AGUDEZA AUDITIVA

PRUEBARESULTADOS

Prueba del reloj: ¿Lo esuchó?

SI NO

Prueba del susurro: de 7 palabras repitió mal:

DISCRIMINACION AUDITIVA DE OBJETOS

El alumno discriminó el sonido de los objetos .........

DISCRIMINACION AUDITIVA

Boli/goma/Llaves

DISCRIMINACION AUDITIVA DE LOS SONIDOS DEL LENGUAJE (P.WEPMAN 1958) 

Fonemas Parejas de palabras. Igual/distinto R 

1.- g/b3.- d/b5.-7.-b/g9.- p/b11.-13.- k/g15.- b/t17.-19.- k/t21.- p/t23.- g/d25.- b/t27.- k/p29.-31.- p/k33.- b/g35.-37.- p/f39.- p/b

2.-4.- g/d6.- g/d8.- s/f10.-12. 14.-16.- z/s18.- n/m20.- f/p22.-24.- k/t26.- m/n28.- f/z30.-32.- t/b34.-36.- r/l38.-40.- k/t

1.- Soga/soba.3.- Dedo/debo.5.- Chal /chal.7.- Bol/gol.9.- Perro/berro.11.- Zona/zona.13.- Casa/gasa.15.- Brama/trama.17.- Pito/pico.19.- Cubo/tubo.21.- Mapa/mata.23.- Cargo/cardo.25.- Bulbo/bulto.27.- Clan/plan.29.- Cruz/cruz.31.- Pobre/cobre.33.- Brasa/grasa.35.- Pan/pan.37.- Plan/flan.39.- Ropa/roba.

2.- Lana/lana.4.- Ruega/rueda.6.- Guía/día.8.- Sin/fin.10.- Saco/saco.12.- Jarro/jarro.14.- Eco/eco.16.- Tiza/pisa.18.- Cana/cama.20.- Fiel/piel.22.- Bebé/bebé.24.- Parco/parto.26.- Mido/nido.28.- Tifón/tizón.30.- Diez/diez.32.- Trote/brote.34.- Toro/toro.36.- Arcón/halcón.38.- Flor/flor.40.- Crío/trío.

1.-3.-5.-7.-9.-11.-13.-15.-17.-19.-21.-23.-25.-27.-29.-31.-33.-35.-37.-39.-

2.-4.-6.-8.-10.-12.-14.-16.-18.-20.-22.-24.-26.-28.-30.-32.-34.-36.-38.-40.-

. .. X.

Posibles conclusiones: Se recomienda visitar al otorrino para explorar la audición.

Tiene dificultades para discriminar los siguientes fonemas:

No tiene dificultades para discriminar los sonidos procedentes de diferentes objetos.

Objetivos de intervención: Discriminar auditivamente los siguientes sonidos:

a) g/d b) …..

a) g/d b) …..