AGRESION PROCEDIMIENTO

8/19/2019 AGRESION PROCEDIMIENTO

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Maltrato infantil y abuso sexual.Maltrato infantil

y abuso sexual.

Tipos de MI: intrafamiliar-extrafamiliar; Activo-PasivoTi

pos de MI: intrafamiliar-extrafamiliar; Activo-Pasivo

Maltrato físico

Maltrato emocional o Psicològica Abandono o negligencia física y emocional Abuso sexual, toda forma de actividad sexual entre un niño y un adulto, aguda

o crónica, incluida la explotación sexual,

Maltrato y negligencia institucional Eplotación seual! eplotación laboral! maltrato prenatal! "índrome de Munc#ausen

por poderes .

$ Ningún grado/tipo de maltrato es aceptable y/o tolerable en relación a niños,niñas y adolescentes y debemos intervenir .

$ %&os ni'os no mienten cuando se trata del maltrato seual( )). %Cuando se conoceun abuso! #ay *ue pedir ayuda profesional! y +am,s silenciarlo.- Berardi

Betsabe Castillo Morales CoordinaciònConvivencia Escolar Derov! Poniente


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De la denunciaDe la denuncia

odos los tipos de delitos seuales cometidos en per+uicio de los ni'os SON!A"#S y sólo basta *ue se produ/ca $NA "#% para ser denunciado.

01u2 dice la ley al respecto3 &a ley da la posibilidad de efectuar unadenuncia! es decir! comunicar *ue se tiene conocimiento de *ue #aocurrido un #ec#o *ue podría ser constitutivo de delito. 4art. 567 C.P.P.8

$ Artículo 567.9 Denuncia. %Cual*uier persona podr, comunicar directamente alministerio p:blico el conocimiento *ue tuviere de la comisión de un #ec#o *uerevistiere caracteres de delito(.

%ambi2n se podr, formular la denuncia ante los funcionarios de Carabineros deC#ile! de la Policía de ;nvestigaciones


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P=>>C>&> DE ;?E=@E?C;? =E?E A& MA&=A>;?A?;& > AB"> "EA&

$El 4la8 profesor 4a8 debe mantenerse atento4a8 a las conductas del estudiante y acual*uier cambio brusco eplicación en su comportamiento frente a la conductade los pares y la información de otros colegas

$"i un estudiante presenta se'ales *ue #acen pensar en maltrato o abuso seualo si el 4la8 estudiante lo dice abiertamente.

Reúno antecedentes y recopilo información / Intervención en red

$El 4la8 docente! u otro funcionario4a8 deber, acoger al estudiante! de modo *ue se

sienta seguro y protegido ante todo esc:c#elo y creerle es importante tratar lainformación de manera discreta y #acer llegar al director! *uien seresponsabili/ara de tomar las acciones necesarias.

Constato existencia de indicadores de ASI, síntomas, evidencia,relato



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Activo mecanismos de protección con el niño, la familia, la comunidad / Intervención

en red

En todo proceso resguarde la identidad del estudiante y evite *ue este seaestigmati/ado como alumno maltratado.

Derivación a oranismos especiali!ados y acompañamiento

El docente a *uien se le develo la información debe registrar! guardar losantecedentes del caso de manera de ponerlos a disposición de los especialistasde apoyo o centros especiali/ados.

En ning:n caso incite al estudiante a repetir una y otra ve/ lo *ue le sucedió! no esmisión del docente ni del establecimiento investigar los #ec#os esa responsabilidadcorresponde a la policía los tribunales y al personal especiali/ado! la función deldocente es acoger! escuc#ar y apoyar al estudiante.

Denuncia ante autoridad compete=eali/ar la denuncia como dirección de la escuela al ministerio p:blico 4fiscalíalocal8! tribunal de garantía! carabineros o policía de investigaciones de c#ile.

P=>>C>&>


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SI !IST "#T$A D MA%T#AT&

'#A( & A)*S& S!*A% I+,A+TI%

$ El Director dispondr, mediante resolución el inicio de una investigación interna a

cargo del Encargado de Convivencia Escolar yu otro integrante de la comunidadeducativa! el *ue se designe para ese evento. 4se sugiere *ue est2 estipulado en elprotocolo de atención del manual de convivencia con roles y funciones de cadaintegrante8.

$ 1uienes deber,n estudiar la denuncia y crear evidencias escritas de las entrevistasreali/adas! )se sugiere *ue est2 estipulado en el protocolo de atención del manual

de convivencia con roles y funciones de cada integrante8.

$ Esto :ltimo permitir, respetar un conducto regular! previamente establecido! y evitarasí confusiones y determinar responsabilidades! sin sobreponer funciones ymantener el debido procedimiento. 4toda la comunidad escolar deber, estar enconocimiento8.

$ Esto deber, ser abordado en forma discreta.



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SI"""

$ &a persona designadaas por el director o encargado deber, ponerse en contactocon alg:n familiar del estudiante de absoluta confian/a 4 apoderado9otro8 al *uese le debe informar la situación y podr, aconse+ar la b:s*ueda de ayuda en un

centro especiali/ado de la comuna.4protocolo de actuación8

$ Coordinar con centros especiali/ados y derivar al estudiante +unto al familiarescogido entregando por escrito a este familiar los datos de la institución. 4redesde apoyo C>"AM9>PD9CE"AM9 C>?"&>=;>"9>=>"8 .49protocolo deactuación8

$ Corresponde! en estos casos! efectuar seguimiento con el fin de revaluar apoyostanto de índole pedagógico como de tipo psicológico y buscar remediales yoinstancias *ue favore/can la continuidad escolar del alumno.

$ En ning:n caso el Directivo respectivo podr, atribuirse facultades +udiciales. nave/ *ue el caso este ante la Fusticia o sus órganos auiliares! ser,n estos los *ue

se encargaran de indagar.

$ &a denuncia a la +usticia! en el caso de tratarse de una institución educacional!debe efectuarse dentro de las veinticuatro #oras siguientes al momento en *ue setomo conocimiento del #ec#o. &os funcionarios de un colegio a cargo del cuidadode menores est,n obligados a #acer la denuncia. 4&ey GH.I7J @iolencia Escolar8



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SI !IST "#T$A D MA%T#AT&

& A)*S& S!*A% I+,A+TI%

$=eali/ar la denuncia como dirección de la escuela al ministerio p:blico 4fiscalía local8!tribunal de garantía! carabineros o policía de investigaciones de c#ile.

$El #ec#o de iniciar la investigación sumaria! no podr, en ning:n caso ser obst,culopara impedir *ue el padre o madre! tutor o apoderado efect:e la denuncia de los

#ec#os a los órganos investigadores +udiciales.

$El establecimiento educacional debe mantenerse al tanto del caso! brindando toda laayuda y las facilidades posibles para el 4la8 estudiante y sus familia. 4protocolo deactuaciónK brindar apoyos de otros profesionales de la educación e+. docentes9orientador9 psicólogo ! otros.8

$ =ecuerde *ue es labor de la +usticia reali/ar investigación y aplicar sanciones a losresponsables. el rol del establecimiento es acoger al estudiante! proteger susderec#os e informar del caso a los centros especiali/ados.



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$ En el caso de *ue la acusación corresponda a un miembro de la comunidadescolar y con el propósito de facilitar la investigación! el debido proceso y los

derec#os tanto del menor como del denunciado se sugiere suspender yo cambiarde sus funciones a este :ltimo! respetando las normas establecidas con el códigodel traba+o! de estatuto docente y dem,s normas legales pertinentes.

$ De todas las actuaciones y diligencias deber, levantarse acta por escrito y serfirmada por *uien las toma o las recaba! los relatos de *uienes presten testimoniodeber,n ser anotado y firmado.

$ "i la familia lo solicita yo acepta! el menor afectado podr, ser atendido por elpsicólogo del colegio! con el fin de prestar contención y apoyo emocional.

$ El colegio deber, levantar! a trav2s del Comit2 de Convivencia! yo E*uipoProfesional de Apoyo instancias de Prevención tanto en el ,mbito de cuidadopersonal como de tipo sicopedagógico.

$ En caso *ue deba tomarse declaración a un menor! se deber, tener en cuenta laedad! seo y condición de el o ella! salvaguardando su integridad física ysí*uica! evitando las interrogaciones reiteradas y de diferentes personas.

SI"""!



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De la denunciaDe la denuncia

&ónde denuncio*&ónde denuncio*

Son autoridades competentes ante +uienes denunciarSon autoridades competentes ante +uienes denunciar

$ Ministerio P:blico! iscalía &ocales 4&a iscalía de C#ile y elMinisterio P:blico son la misma institución8. No es el abogado delas victimas. "u rol es investigar y acusar.

$ Carabineros de C#ile y Policía de ;nvestigacionesK tienen elcar,cter de auiliar del Ministerio P:blico en las tareas deinvestigación y deben llevar a cabo las diligencias encomendadas.

$ ribunales 4Larantía ) amilia8



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Betsabe Castillo Morales CoordinaciònConvivencia Escolar Derov Poniente

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