Agosto, 2008 Evaluación Nacional de Logro Académico en Educación Media Superior Resultados por...

Agosto, 2008

Evaluación Nacional de Logro Académico en Educación Media

Superior

Resultados por Entidad Federativa

SECRETARÍA DEEDUCACIÓNPÚBLICA


Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas

ENLACE MEDIA SUPERIORENLACE MEDIA SUPERIORRESULTADOS RESULTADOS

Niveles de Dominio Habilidad LectoraNiveles de Dominio Habilidad Lectora

INSUFICIENTE El joven sólo es capaz de identificar elementos que se encuentra de manera explícita en textos narrativos y expositivos, ya sean acciones, hechos, episodios, personajes o sus características. Realiza inferencias sencillas sobre las acciones de los personajes y establece relaciones entre dos o más elementos. Identifica si la estructura de algunas partes del texto es adecuada al contenido que presenta

ELEMENTAL Ubica e integra diferentes partes de un texto. Reconoce la idea central y comprende relaciones del tipo problema-solución, causa-efecto, comparación-contraste. Infiere el significado de palabras, así como la relación entre párrafos e ideas. Reconoce la postura del autor. Relaciona la información que se presenta en el texto y la que se encuentra en tablas.

BUENO Relaciona elementos que se encuentran a lo largo del texto y/o glosario. Comprende el texto de forma completa y detallada y sintetiza su contenido global. Infiere relaciones del tipo problema-solución, causa-efecto, comparación-contraste. Establece relaciones entre la postura del autor y la información que apoya su punto de vista, por ejemplo, un hecho, un dato, el contexto, etcétera. Reconoce la función que cumple las tablas en los textos expositivos Evalúa la estructura del texto en relación con su contenido.

EXCELENTE Realiza inferencias complejas para construir una interpretación global del texto. Comprende la información contenida en tablas y esquemas y la relaciona con el contenido del texto. Establece relaciones entre argumentos y contraargumentos. Analiza si la organización, las expresiones y los recursos que utiliza el autor son adecuados al tipo de texto y a su destinatario.




ENLACE MEDIA SUPERIORENLACE MEDIA SUPERIORRESULTADOS RESULTADOS

Niveles de Dominio Habilidad MatemáticaNiveles de Dominio Habilidad Matemática

INSUFICIENTE El joven sólo resuelve problemas donde la tarea se presenta directamente. Identifica información en esquemas o gráficas y realiza estimaciones. Efectúa sumas y restas con números enteros y traduce del lenguaje común al lenguaje algebráico. Resuelve problemas en los que se requiere identificar figuras planas y tridimensionales

ELEMENTAL Realiza multiplicaciones y divisiones con números enteros y sumas que los combinan con números fraccionarios. Calcula porcentajes, utiliza fracciones equivalentes, ordena y compara información numérica. Establece relaciones entre variables y resuelve problemas que combinan datos en tablas y gráficas. Aplica conceptos simples de probabilidad y estadística. Construye expresiones equivalentes a una ecuación algebráica y resuelve ejercicios con sistema de ecuaciones lineales. Maneja conceptos sencillos de simetría y resuelve problemas que involucran un razonamiento viso-espacial.

BUENO Resuelve problemas que involucran más de un procedimiento. Realiza multiplicaciones y divisiones combinando números enteros y fraccionarios. Calcula raíz cuadrada, razones y proporciones y resuelve problemas con números mixtos. Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural y resuelve los sistemas de ecuaciones que las representan. Identifica funciones a partir de sus gráficas para estimar el comportamiento de un fenómeno. Construye una figura tridimensional a partir de otras e identifica características de una figura transformada. Utiliza fórmulas para calcular superficies y volumen y reconoce los elementos de una cónica a partir de su representación gráfica.

EXCELENTE Emplea operaciones con fracciones para solucionar problemas y resuelve combinaciones con signos de agrupación. Convierte cantidades de sistema decimal a sexagesimal. Aplica conceptos avanzados de probabilidad. Soluciona problemas con series de imágenes tridimensionales y aplica conceptos de simetría. Utiliza fórmulas para calcular el perímetro de composiciones geométricas. Determina los valores de los elementos de la circunferencia, la parábola y la elipse a partir de su ecuación y viceversa. Identifica la ecuación de una recta a partir de sus elementos y la aplica para encontrar la distancia entre dos puntos. Soluciona problemas donde se aplican funciones y leyes trigonométricas.




ENTIDAD INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

Aguascalientes 36.9 42.5 16.6 4.0 9,824Baja California 39.9 41.5 15.0 3.6 18,878Baja California Sur 45.8 39.4 11.9 2.9 4,079Campeche 46.0 38.1 12.3 3.6 5,942Coahuila 47.6 37.0 11.6 3.8 19,717Colima 43.9 37.3 14.9 3.9 5,306Chiapas 59.0 29.8 8.7 2.5 33,338Chihuahua 43.6 39.9 13.3 3.3 24,209Distrito Federal 41.3 40.0 13.6 5.2 51,809Durango 42.9 40.0 13.8 3.3 10,762Guanajuato 37.7 43.2 14.8 4.3 32,903Guerrero 61.8 28.9 7.7 1.7 23,216Hidalgo 41.9 41.0 13.9 3.2 20,881Jalisco 40.7 41.8 14.3 3.2 52,539Edo. de México 46.4 40.8 10.3 2.5 95,535Michoacán 49.1 37.3 11.0 2.6 17,703Morelos 43.9 38.5 13.6 3.9 13,801

NÚMERO DE ALUMNOS EVALUADOS

NIVEL DE DOMINIO

ENLACE MEDIA SUPERIOR 2008

RESULTADOS NACIONALES POR ENTIDAD

HABILIDAD MATEMÁTICAPORCENTAJE DE ALUMNOS DEL ÚLTIMO GRADO EN CADA NIVEL DE DOMINIO




ENTIDAD INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

Aguascalientes 10.9 36.9 46.2 6.0 9,654Baja California 10.9 34.0 48.2 6.8 19,192Baja California Sur 12.4 34.8 44.9 7.9 4,242Campeche 9.8 33.1 50.4 6.7 5,959Coahuila 14.8 36.4 42.2 6.7 19,786Colima 13.5 35.7 41.9 8.9 5,330Chiapas 23.0 40.4 32.9 3.7 32,981Chihuahua 14.7 36.8 42.9 5.7 24,625Distrito Federal 8.9 32.0 50.1 9.0 55,062Durango 14.8 36.6 42.9 5.6 10,932Guanajuato 8.0 34.2 50.7 7.1 32,849Guerrero 20.3 39.3 36.1 4.3 23,381Hidalgo 8.1 34.5 50.0 7.4 21,174Jalisco 9.4 33.2 49.2 8.2 53,657Edo. de México 8.4 35.4 49.5 6.7 96,831Michoacán 13.5 38.5 43.0 5.0 17,768Morelos 11.4 33.5 47.3 7.8 13,907

NÚMERO DE ALUMNOS EVALUADOS

NIVEL DE DOMINIO

ENLACE MEDIA SUPERIOR 2008

RESULTADOS NACIONALES POR ENTIDAD

HABILIDAD LECTORAPORCENTAJE DE ALUMNOS DEL ÚLTIMO GRADO EN CADA NIVEL DE DOMINIO

Agosto, 2008

Evaluación Nacional de Logro Académico en Educación Media

Superior

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