SANT JORDI

Hola alumnes i famílies de 2n!

Aquí us portem la proposta didàctica d’aquesta setmana:● Com sabeu s’apropa Sant Jordi i des de l’escola sempre us

demanem que feu alguna manualitat a casa amb les famílies per l’exposició del dia de Sant Jordi, i com no aquest any no va a ser diferent. Pero com ho farem per fer l’exposició? Ens haureu d’enviar alguna foto de la manualitat que feu, i les mestres ens encarregarem de fer un recull amb totes les fotos per ensenyar-vos-les al blog de l’escola i així poder fer l’exposició com cada any!Així que una de les tasques d’aquesta setmana serà fer la manualitat per al dia de Sant Jordi. Per que us pugueu inspirar, us compartim aquests enllaços per a que llegiu i recordeu la llegenda de Sant Jordi.Aquí teniu la llegenda (veureu que hi ha 2, és el mateix en diferent tipus de lletra, que llegeixin la que millor entenguin): https://es.calameo.com/read/0001434708a28ed5dac30

A més us proposem fer la següent activitat de mots encreuats amb paraules de la llegenda.

SANT JORDI

SANT JORDI

També, us portem un recull d’activitats matemàtiques per fer una mica de memòria de les operacions bàsiques que hem estat treballant aquest curs.

● Quants euros hi veus a cada requadre?

SANT JORDI

SANT JORDI

Bones alumnat i famílies! Soc Joan Bellido substitut de la mestra d’anglès. He volgut escriure aquestes línies per transmetre tranquil·litat respecte a la matèria que em toca impartir. Ni heu de ser experts en casa amb l’anglès ni vaig a intentar que la llengua estrangera sigui un problema en aquest temps que ens toca viure. Vos explico el que anem a fer!

El primer que m’agradaria destacar és que heu d’intentar en casa que les feines que vaig a demanar siguin un joc, l’anglès no és un problema. Si no sabem alguna paraula la busquem al diccionari, si tenim un problema en la tasca enviem un correu sol·licitant ajuda, jo vos contestaré molt agraït pel vostre interès.

Les tasques partiran d’un context proper a l’alumne on tenim les paraules en anglès. Generalment seran tasques d’escriure, dibuixar, pintar, fer fotos… Aquestes activitats aniran dirigides principalment amb els objectius: ampliar vocabulari de la llengua i utilitzar la gramàtica correctament.

Per no avançar en el currículum d’anglès de classe vaig a coordinar-me en Maite i Paula i aprofitarem els seus projectes per donar l’assignatura d’anglès. És a dir, el que farem cada setmana anirà molt unit a les tasques que elles demanen. De tal manera que l’assignatura d’anglès servirà com ampliació del seu projecte. Exemples: Si elles estan donant alimentació, en anglès parlarem de menjars i begudes. Si elles estan parlant d’activitat física, en anglès parlarem d’esports. Si elles estan parlant de la cadena alimentària, en anglès parlarem d’animals… Ja veureu! Segur que us agrada la idea! :)

Si a casa sabeu un poc d’anglès les podreu fer sense cap problema, i si no sabeu podeu aprofitar per ajudar al vostre fill/a i aprendre un poc d’anglès a nivell molt molt bàsic.

Jo les explicacions de les tasques les faré en anglès! Així podem practicar la llengua :) Després tindreu un resum en català de les activitats que heu de fer. Les haureu d’enviar al correu de segon: emquedoacasasolcunit2@gmail.com especificant ANGLÉS 2nA i el nom de l’alumne/a o ANGLÈS 2nB i el nom de l’alumne/a.

SANT JORDI

Així doncs, vos deixo la primera activitat, sigueu feliços, vos estimo molt classes de segon, bon Sant Jordi!!!

● Activity 1 “A LIST OF MATERIALS”

Hello!!! How are you?

The first English activity is very easy. What materials have you used for your "Sant Jordi craft"? Do you need a pencil, paper, cardboard ...? Write a list of all the materials you have used to make it. Use a dictionary if you don’t know the word in English!

RESUM: Fes una llista (en anglès) amb els materials que has utilitzat per fer la teva manualitat de Sant Jordi.

Des de l’assignatura de música, el Joan us farà propostes de durada quinzenal, és a dir, tindreu 2 setmanes per anar fent-les i enviar-les. Us ho anirem recordant a cada entrada.

● PROPOSTA DE MÚSICA QUINZENAL DE 2N DE CICLE INICIAL MÚSICA (del 14 al 17 i del 20 al 24 d’Abril)

Es tracta d’escoltar una cançó relacionada amb Sant Jordi, ja que el seu protagonista també és un drac :”PUFF EL DRAC MÀGIC“ (enllaç de youtube: https://www.youtube.com/watch?v=37k9_gE3gpw). Us proposo després d’escoltar-la, cantar-la (la lletra de la cançó la podeu trobar en aquest enllaç: https://www.slideshare.net/joanacervello/2-puff-el-drac-mgic)Quan ja l’hagueu practicat us haureu de grabar cantant-la i caldrà enviar la vostra gravació a aquest correu emquedoacasasolcunit2@gmail.comPer als que sou molt imaginatius/ves us penjaré un marc per a que dibuixeu a dins com us imagineu a en PUFF, aquest drac amic dels nens/es.És molt important que en el correu especifiqueu, el curs i el nom. Exemple: MÚSICA 2nA i el vostre nom o MÚSICA 2nB i el vostre nom

Bon Sant Jordi!

SANT JORDI

EL MESTRE DE MÚSICA

Des de les tutories ens hem coordinat amb la Núria (mestra de religió) per fer-vos també algunes propostes de valors per treballar la part emocional dels nens i nenes en aquests dies i veure com els podem ajudar a expressar els seus sentiments i emocions.

● ACTIVITAT DE VALORS/RELIGIÓ: Aquesta setmana dibuixarem un cor i el decorarem súper bonic, després pel voltant del cor escriurem totes les paraules boniques que se us acudeixin, pensant en els vostres companys, mestres i familiars que tant us estimen.El cor el podeu pintar o decorar com vulgueu i amb el que vulgueu: colors, retoladors, ceres, pintures, trossets de paper… deixeu volar la vostra imaginació.Feu una foto de la vostra obra d’art i envieu-la al correu emquedoacasasolcunit2@gmail.com posant VALORS 2nA o 2nB i el vostre nom.