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San Juan, Puerto Rico 00919-0759 Tel: (787) 773-3060

El Departamento de Educación no discrimina de ninguna manera por razón de edad, raza, color, sexo, nacimiento, condición de veterano, ideología política o religiosa, origen o condición social, orientación sexual o identidad de género,

discapacidad o impedimento físico o mental; ni por ser víctima de violencia doméstica, agresión sexual o acecho.

Visión Longitudinal de Transformación de Nuestro Sistema Educativo Hacia una Nueva Educación

Inicio del Curso Escolar 2015-2016 Reuniones Profesionales: 3 al 7 de agosto de 2015 Horario: 8:00 a.m. - 3:00 p.m.

Agenda Sistémica

3 de agosto de 2015 Saludo Reflexión Presentación de la Facultad Asuntos:

I. Mensaje Inicio de Curso Escolar – a. Prof. Rafael Román Meléndez - secretario de Educación

II. Extensión del Plan de Flexibilidad III. Principio I - Expectativas de estudios postsecundarios y profesionales para todos los

estudiantes a. Calendario Escolar 2015-2016 b. Monitoreo Académico

1. Sistema de Apoyo al Monitoreo Académico (SAMA) c. Guía de Intervenciones de Alta Calidad

1. Plan Comprensivo Escolar Auténtico Vivo (PCEA Vivo) d. Guía de RAD- Escuelas Enfoque y Prioridad – No SIG

IV. Principio II – Sistema diferenciado de reconocimiento, rendición de cuentas y apoyo a. Análisis de Aprovechamiento Académico de los estudiantes

1. Informe de Distribución de Notas 2. Resultados Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento

Académico (PPAA) y Pruebas Puertorriqueñas de Evaluación Alterna (PPEA)

b. “Data Driven Decision” – Toma de decisiones basada en datos para promover la efectividad en el aprovechamiento académico

V. Principio III – Apoyo a la instrucción y al liderato efectivo a. Sistema de Apoyo al Liderazgo Educativo del Personal Docente

4 de agosto de 2015 Saludo Reflexión Asuntos:

I. Principio IV – Reducción de la duplicidad y la carga innecesaria al alinear recursos a través del sistema educativo para implementar las reformas propuestas

b. Reestructuración del Departamento de Educación c. Reorganización de los Distritos Escolares

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1. Nuevas Funciones d. Actualización de expedientes de personal Escolar

1. Formulario de Historial del Personal 2. DE-16 3. Certificado de Salud 4. Copia Certificación de maestro

e. Consejo Escolar II. Principio I - Expectativas de estudios postsecundarios y profesionales para todos los

estudiantes a. Cartas Circulares:

i. Planificación ii. Evaluación iii. Graduación iv. Programas:

1. Español 2. Estudios Sociales 3. Matemática 4. Consejería Escolar

b. Material Curricular i. Estándares y expectativas de:

1. Estudios Sociales 2. Educación Física 3. Salud Escolar

4. Servicios Bibliotecarios y de Información

5. Unidad de Escuelas Especializadas ii. Mapas Curriculares

1. Adquisición de la lengua (lectoescritura) c. Programa de Limitaciones Lingüísticas d. Programa de Educación Especial e. Programas de Servicios de Ayuda al Estudiante

i. Programa de Orientación y Consejería ii. Programa de Trabajo Social Escolar iii. Programa de Enfermería Escolar iv. Iniciativas de Retención Escolar

1. UNARE 2. Reglamento de Ausencias

f. Programa de Comedores Escolares i. Servicios ii. Política de Bienestar

g. Protocolos de salud i. Prevención del dengue ii. AH1N1Pediculosis iii. Estudiantes Embarazadas iv. VIH v. Otros

h. Leyes y Reglamentos i. Derechos de las personas con impedimentos ii. Prevención de violencia domestica (protocolo) iii. Hostigamiento sexual

III. Principio III - Apoyo a la instrucción y al liderato efectivo a. Desarrollo Profesional Sistémico

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i. InDePM ii. ICAAE iii. SASA

1. Apoyo continuo y sostenido del Distrito escolar a directores y maestros

a. Job Embedded b. Intervenciones Mensuales de desarrollo profesional

IV. Preparación de los salones 5 de agosto de 2015 Saludo Reflexión Asuntos:

I. Organización Escolar a. Normas Generales b. Plan de Manejo de Emergencias c. Plan Alterno para Ocasiones Especiales d. Programas de Estudio y Requisitos de Graduación e. Programa de Trabajo del Personal Docente f. Programa de Clases de los Estudiante

II. Preparación de los salones

6 de agosto de 2015 Desarrollo Profesional Programa de Educación Especial Saludos Reflexión Asuntos:

I. Derechos de los Padres II. Asistencia Tecnológica III. State Systemic Improvement Plan (SSIP) IV. Impedimentos y Acomodos V. Caso Rosa Lydia Vélez

VI. Sección 504 VII. “Response To Intervention” (RTI)

VIII. Funciones del Asistente de Servicios al Estudiante

7 de agosto de 2015 Visita de madres, padres o encargados de los estudiantes a las escuelas

I. Casa abierta a. Orientaciones en los salones hogares de los estudiantes:

i. Extensión del Plan de Flexibilidad ii. Principio I - Expectativas de estudios postsecundarios y profesionales

para todos los estudiantes 1. Uso del material curricular del DEPR

a. Programa de clases

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2. Programas de Servicios de Ayuda al Estudiante a. Programa de Orientación y Consejería b. Programa de Trabajo Social Escolar c. Programa de Enfermería Escolar d. Iniciativas de Retención Escolar

1. UNARE 2. Reglamento de Ausencias

3. Programa de Educación Especial a. Sistema de divulgación continua b. Identificación y registro c. Evaluación y revaluación d. Servicios educativos o relacionados e. Disciplina f. Acomodos o modificaciones

4. Programa de Limitaciones Lingüísticas en Español 5. Programa de Comedor Escolar

a. Política de Bienestar iii. Principio II - Sistema diferenciado de reconocimiento, rendición de

cuentas y apoyo 1. Resultados de PPAA y PPEA en la escuela

iv. Principio III - Apoyo a la instrucción y al liderato efectivo 1. Sistema de Apoyo al Liderazgo Educativo del Personal Docente

v. Principio IV - Reducción de la duplicidad y la carga innecesaria al alinear recursos a través del sistema educativo para implementar las reformas propuestas

1. Reestructuración del Departamento de Educación II. Firma de acuerdo entre madres, padres, encargados y la escuela

III. Otros Asuntos: a. Plan por racionamiento de agua