Agenda 2008/2009

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Alumno/a .......................................................

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Agenda 2008/2009

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AAlluummnnoo//aa ..............................................................................................................

.............................................................................................................

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Mi foto

Datos personales

Nombre………………………………..............................……………. Apellidos………………………………............................….………… Calle................................................................Nº......... C.P............... Localidad............................................ Curso…………………Tutor/a……………................................

D.N.I……………………........Grupo.............................. Sanguíneo……………..........RH……………................... Alérgico/a………………………………………………………………

http://www.jccm.es/edu/cra/manchuela

SECCION VILLALPARDO

C/RAMON Y CAJAL,5

C.P.:16270 TLFNO: 96 231 10 80

[email protected]

SECCION VILLARTA

C/AVDA.CUENCA, S/N.

C.P.:16280

TLFNO:96 218 92 31

[email protected]

SECCION EL HERRUMBLAR

C/CONSTITUCIÓN,S/N.

C.P.:16290

TLFNO:96 231 31 93 [email protected]

Page 3: Agenda 2008/2009

“ESTA ES MI CLASE”

Page 4: Agenda 2008/2009

ÍNDICE

Calendario curso escolar 2008-2009.…………………….........................4 Horario personal……………………..…………………………..............................………5 Planificación 08/09……………………………………………………….…………………………….7 Mis profesores y sus horas de visita……………………………………………12 Organigrama del centro……………………………………………………………………………13 Principios básicos del centro………………………………………….…………………………14 Objetivos generales del centro……………………………………….……………………….15 Normas de convivencia………………………………………………………..……………………17 Normas de convivencia en mi aula................................................18 Correcciones a las conductas.............................................................19 Criterios de promoción……………………………………………………………...…...........23 Fechas de evaluaciones……………………………………………………..……………..…………23 Retrasos, ausencias y otras incidencias………………………………….…………..25 Seguimiento del trabajo personal…………………………………………….……………29 Comunicado de los padres al profesor……………………………………...…………39 Estamos satisfechos de ti, y… …………………………………………………….……………42 Convocatoria de reuniones……………………………………………………….…..………….47 Autorización de salidas colectivas…………………………………………….....……….52 Entrevistas solicitadas por los padres……………………………………...………….60 “He leído…”……………………………………………………………………………………………….………..64 Notas de los controles..................………………………………............................95 Algunos consejos para estudiar……………………………………......…………….……96 Registro de Faltas.........................…………………………………….......…………….……97 Ficha de seguimiento de Educación Física……………….......……….…….……98 Tablas de multiplicar…………………………………………………….......……………….……100 Mapa de España ........................................………………............………….……101 Mapa de Castilla la Mancha………………………………………….........................102 Dietario………………………………………………........................................................103 Recomendaciones para las vacaciones............................................190 Notas.......................................................................................................192 Mis amigos/as......................................................................................195

Page 5: Agenda 2008/2009

Calendario escolar curso 2008/2009 SEPTIEMBRE 2008

L M X J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

OCTUBRE 2008 L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

NOVIEMBRE 2008 L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

DICIEMBRE 2008 L M X J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

ENERO 2009 L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

FEBRERO 2009 L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

MARZO 2009 L M X J V S D

2 3 4 5 6 7 2 9 10 11 12 13 14 9

16 17 18 19 20 21 16 23 24 25 26 27 28 23 30 31

ABRIL 2009 L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

MAYO 2009 L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

JUNIO 2009 L M X J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Page 6: Agenda 2008/2009

Horario escolar octubre, noviembre, diciembre, enero, febrero, marzo, abril y mayo.

Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

De 9:00 a 10:00

De10:00a 11:00

De 11:00a 11:45

De 11:45 a 12:15 R E C R E O

De 12:15 a 13:15

De 13:15 a 14:00

Page 7: Agenda 2008/2009

Horario escolar septiembre y junio

Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

De 9:00 a 9:40

De 9:40 a 10:20

De 10:20 a 11:00

De 11:00 a 11:30

R E C R E O

De 11:30 a 12:15

De 12:15 a 13:00

Page 8: Agenda 2008/2009

Planificación escolar 08/09

Septiembre 2008 Octubre 2008 1 L 1. X 2 M J 3 X V 4 J S 5 V D 6 S L 7 D M 8 L X 9 M J 10 X V 11 J S 12 V D 13 S L 14 D M 15 L X 16 M J 17 X V 18 J S 19 V D 20 S L 21 D M 22 L X 23 M J 24 X V 25 J S 26 V D 27 S L 28 D M 29 L X 30 M

Page 9: Agenda 2008/2009

Noviembre 2008 Diciembre 2008 1 J 1 S 2 V 2 D 3 S 3 L 4 D 4 M 5 L 5 X 6 M 6 J 7 X 7 V 8 J 8 S 9 V 9 D 10 S 10 L 11 D 11 M 12 L 12 X 13 M 13 J 14 X 14 V 15 J 15 S 16 V 16 D 17 S 17 L 18 D 18 M 19 L 19 X 20 M 20 J 21 X 21 V 22 J 22 S 23 V 23 D 24 S 24 L 25 D 25 M 26 L 26 X 27 M 27 J 28 X 28 V 29 J 29 S 30 V 30 D 31 L

Page 10: Agenda 2008/2009

Enero 2009 Febrero 2009 1 L 1 J 2 M 2 V 3 X 3 S 4 J 4 D 5 V 5 L 6 S 6 M 7 D 7 X 8 L 8 J 9 M 9 V 10 X 10 S 11 J 11 D 12 V 12 L 13 S 13 M 14 D 14 X 15 L 15 J 16 M 16 V 17 X 17 S 18 J 18 D 19 V 19 L 20 S 20 M 21 D 21 X 22 L 22 J 23 M 23 V 24 M 24 S 25 J 25 D 26 V 26 L 27 S 27 M 28 D 28 X 29 L 30 M 31 X

Page 11: Agenda 2008/2009

Marzo 2009 Abril 2009 1 J 1 D 2 V 2 L 3 S 3 M 4 D 4 X 5 L 5 J 6 M 6 V 7 X 7 S 8 J 8 D 9 V 9 L 10 S 10 M 11 D 11 X 12 L 12 J 13 M 13 V 14 X 14 S 15 J 15 D 16 V 16 L 17 S 17 M 18 D 18 X 19 L 19 J 20 M 20 V 21 X 21 S 22 J 22 D 23 V 23 L 24 S 24 M 25 D 25 X 26 L 26 J 27 M 27 V 28 X 28 S 29 J 29 D 30 V 30 L 31 S

Page 12: Agenda 2008/2009

Mayo 2009 Junio 2009 1 M 1 V 2 X 2 S 3 J 3 D 4 V 4 L 5 S 5 M 6 D 6 X 7 L 7 J 8 M 8 V 9 X 9 S 10 J 10 D 11 V 11 L 12 S 12 M 13 D 13 X 14 L 14 J 15 M 15 V 16 X 16 S 17 J 17 D 18 V 18 L 19 S 19 M 20 D 20 X 21 L 21 J 22 M 22 V 23 X 23 S 24 J 24 D 25 V 25 L 26 S 26 M 27 D 27 X 28 L 28 J 29 M 29 V 30 X 30 S 31 J

Page 13: Agenda 2008/2009

Mis profesores y sus horas de visita

EQUIPO DE ORIENTACION Y APOYO DIA HORA

ORIENTADOR/A CRISTINA MORENO AMBRONA

P.T. Mª CARMEN FERNÁNDEZ SALVADOR A.L.

EQUIPO DIRECTIVO DIA HORA

DIRECTOR/A JOSÉ AMABLE RUBIO GONZÁLEZ

J. DE ESTUDIOS Mª PAZ PLAZA PARDO

SECRETARIO/A MARIA ILUMINADA URETA PEREZ

TUTOR/A DIA HORA

MAESTROS ESPECIALISTAS DIA HORA

ED. ARTÍSTICA

ED. FÍSICA

INGLÉS

MÚSICA Mª PILAR HONRUBIA GÓMEZ

RELIGIÓN CATÓLICA

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Organigrama del centro

Page 15: Agenda 2008/2009

PRINCIPIOS BÁSICOS DEL CENTRO 1. Se garantizará la formación del alumnado. 2. Se cuidarán y favorecerán las relaciones

interpersonales. 3. Seremos sensibles con la conservación del medio

ambiente y el entorno. 4. Se fomentarán las alternativas en la ocupación

del tiempo libre, desarrollo de los hábitos de lectura-escritura, juegos populares y deportes.

5. Será preocupación del centro el desarrollo de programas relacionados con los temas transversales: educación para la salud, educación para la paz, educación moral y cívica…

6. La comunidad educativa favorecerá la participación, solidaridad y colaboración con los padres y madres de alumnos.

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OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO

a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.

b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje.

c) Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relacionan.

d) Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no discriminación de personas con discapacidad.

e) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y desarrollar hábitos de lectura.

f) Adquirir en una lengua extranjera la competencia comunicativa básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.

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g) Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales, así como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana.

h) Conocer y valorar su entorno natural, social y cultural, así como las posibilidades de acción y cuidado del mismo.

i) Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y la comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.

j) Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales.

k) Valorar la higiene y la salud, aceptar el propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias y utilizar la educación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social.

l) Conocer y valorar los animales más próximos al ser humano.

m) Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como una actitud contraria a la violencia, a los prejuicios de cualquier tipo y a los estereotipos sexistas.

n) Fomentar la educación vial y actitudes de respeto que incidan en la prevención de los accidentes de tráfico.

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NORMAS DE CONVIVENCIA (Información recogida en las Normas de Convivencia, Organización y Funcionamiento, disponible para toda la Comunidad Educativa)

1. El estudio constituye un deber básico para el alumno.

2. El alumno tiene deber de asistir a clase con puntualidad y participar en las actividades complementarias planificadas..

3. Seguir las orientaciones del profesorado respecto a su aprendizaje y mostrarle el debido respeto y consideración.

4. Respetar el ejercicio del derecho al estudio de sus compañeros.

5. Respetar la libertad de conciencia y las convicciones religiosas y morales, así como la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la Comunidad Educativa.

6. No discriminar a ningún miembro de la Comunidad Educativa por razón de nacimiento, raza sexo o por cualquier otra circunstancia personal o social.

7. Cuidar y utilizar correctamente los bienes inmuebles y las instalaciones del centro y respetar las pertenencias de los compañeros.

8. Tienen el deber y el derecho de participar en la vida y funcionamiento del centro.

9. Subir y bajar a la clase con orden y silencio.

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Normas de convivencia en mi aula

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CORRECCIONES A LAS CONDUCTAS PERJUDICIALES PARA

LA CONVIVENCIA

CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

CONDUCTAS

CONTRARIAS

QUIÉN TOMA LA DECISIÓN MEDIDAS A ADOPTAR

Llegar tarde

sistemáticamente al

centro.

Tutor:

Amonestación privada.

Comunicación escrita a la familia si

el alumno/a persiste en su actitud.

Jefe de Estudios.

Realización de trabajos

específicos.

Inasistencia a clase sin

justificar.

Tutor:

Comunicación escrita a la familia,

dando cuenta al Jefe de Estudios.

Notificación de las ausencias al

Equipo de Absentismo.

Negligencia que pueda

ocasionar deterioro en

el uso del material e

instalaciones del

Centro.

Profesor o Tutor:

Amonestación privada o

comunicación por escrito.

Jefe de Estudios.

Director.

Reparar, individual o

colectivamente, el daño

causado.

Ensuciar las aulas u

otras dependencias por

medios inadecuados:

pipas, papeles, chicles,

pintadas...

Profesor o Tutor:

Amonestación privada.

Jefe de Estudios.

Director.

Reparar individual o

colectivamente el daño

causado. Si no se corrige

la actitud, limpiar las

instalaciones ensuciadas.

Incumplimiento del

horario y actividades

dentro de la jornada

escolar y salida del

recinto sin permiso.

Profesor o Tutor:

Comunicación escrita a la familia.

Jefe de Estudios:

Comunicación a la autoridad

competente si la familia no toma

medidas.

Director: por delegación del Consejo

Escolar y con levantamiento de acta

Recuperar fuera de

horario escolar las

actividades o realizadas

en el Centro.

Page 21: Agenda 2008/2009

Asistir a clase sin el

material escolar

correspondiente, sin

justificar y de forma

reiterada.

Profesor o Tutor:

Comunicación escrita a la familia,

marcando un plazo para que su hijo/a

se presente con el material escolar.

Jefe de Estudios- entrevista familiar

en presencia del tutor

Director: por delegación del Consejo

Escolar y con levantamiento de acta.

Realización de trabajos

específicos.

Sustracción de dinero,

material escolar u

otros objetos de los

miembros de la

Comunidad Escolar.

Profesor o Tutor:

Comunicación escrita a la familia.

Jefe de Estudios: entrevista familiar

en presencia del tutor

Director.

Reponer lo sustraído en

buen estado de

conservación.

Actos contra la

disciplina académica y

orden interno (realizar

en clase actos que

desvíen la atención de

los compañeros).

Profesor o Tutor:

Amonestación privada y

comunicación escrita a la familia.

Reunión del Profesor o Tutor con la

familia.

Consejo Escolar.

Director: por delegación del Consejo

Escolar, con levantamiento de acta y

comunicación inmediata a la Comisión

de Convivencia.

Pedir disculpas en privado o

en público.

Suspensión temporal del

derecho a participar en

actividades extraescolares o

complementarias.

Suspensión de asistencia al

Centro por un máximo de 3

días lectivos – con realización

de tareas específicas.

Realización de tareas

específicas.

Faltas de educación,

desobediencia,

respeto... contra los

miembros de la

Comunidad Educativa.

Profesor o Tutor:

Amonestación privada.

Comunicación escrita a la familia.

Reunión del Profesor o Tutor con la

familia.

Consejo Escolar.

Director

Pedir disculpas en privado o

en público.

Suspensión del derecho a

participar en actividades

complementarias o

extraescolares.

Suspensión del derecho de

asistencia a clase en

determinadas materias, con

realización de trabajos

escolares, oída la familia y con

conocimiento previo de la

Comisión de Convivencia y por

delegación expresa del

Consejo Escolar.

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CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES PARA LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO

CONDUCTAS PERJUDICIALES QUIÉN ADOPTA LAS

MEDIDAS

MEDIDAS A ADOPTAR

1. La reiteración, en un mismo curso escolar,

de tres conductas contrarias a las normas de

convivencia.

2. Los actos de indisciplina, injuria u ofensas

graves contra los miembros de la Comunidad

Educativa.

3. La agresión grave e intencionada, física o

moral, contra los demás miembros de la

Comunidad Educativa.

4. La suplantación de personalidad en actos

de la vida docente y la falsificación,

deterioro o sustracción de documentos

académicos.

5. La sustracción significativa e intencionada

de dinero, material escolar u otros objetos

del Centro, así como las conductas similares

en el desarrollo de actividades

complementarias y extraescolares.

6. Los daños graves causados

intencionadamente en los locales y materiales

del Centro o en los bienes de otros miembros

de la Comunidad Educativa.

7. Los actos injustificados e intencionados

que perturben el normal desarrollo de las

actividades del Centro, ya sea en horario

lectivo o en las actividades complementarias

o extraescolares.

8. Las actuaciones perjudiciales para la salud

y la integridad de los miembros de la

Comunidad Educativa del Centro o la

incitación a las mismas.

9. El incumplimiento reiterado de tres

sanciones impuestas.

Todas estas

conductas serán

sancionadas por el

Consejo Escolar

mediante la instrucción

de un expediente al

alumno/a.

El Consejo Escolar

podrá levantar la

sanción antes del

agotamiento del plazo

previsto, previa

constatación, por parte

del profesorado y

comunicándoselo al

instructor, a la

Comisión de

Convivencia y al

Consejo Escolar, de que

se ha producido un

cambio de actitud en el

alumno/a. El Consejo

Escolar será quien

decida sobre el

levantamiento de la

sanción.

Reconocimiento de la falta y

petición de disculpas en público o

en privado.

Reponer el material sustraído o

deteriorado.

Suspensión del derecho a asistir

a actividades extraescolares o

complementarias del Centro.

Suspensión del derecho de

asistencia a determinadas clases

durante un periodo superior a

cinco días e inferior a dos

semanas.

Suspensión del derecho de

asistencia al Centro durante un

periodo superior a tres días

lectivos e inferior a un mes.

(Durante el tiempo que dure la

suspensión, bien a determinadas

clases o bien de asistencia al

Centro, el alumno/a deberá

realizar los trabajos escolares

que se determinen).

(Las faltas colectivas, por su

intencionalidad, se considerarán

como gravemente perjudiciales

para la convivencia del Centro y

nunca quedarán sin la sanción

correspondiente. Dada la

excepcionalidad del caso y en

función de la gravedad de la falta,

la sanción podrá ser impuesta por

el Director del Centro por

delegación del Consejo Escolar).

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Real Decreto 732/1995, de mayo, por el que se establecen los derechos y

deberes de los alumnos.

En todo caso:

Las correcciones que hayan de aplicarse tendrán un carácter educativo y

recuperador. (Artículo 43).

Se tendrán en cuenta las circunstancias personales, familiares y sociales

del alumno/a antes de resolver el procedimiento corrector. (Artículo 43, 2 e).

Los alumnos/as que individual o colectivamente causen daño de forma

intencionada a las instalaciones o el material del Centro, quedan obligados a

reparar el daño causado o a hacerse cargo del coste económico de su reparación.

(Artículo 44).

CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES PARA LA CONVIVENCIA EN

EL CENTRO

CIRCUNSTANCIAS PALIATIVAS CIRCUNSTANCIAS ATENTUANTES

El Reconocimiento espontáneo de su

conducta incorrecta.

La falta de intencionalidad.

La edad del alumno/a.

Las circunstancias personales,

familiares o sociales del alumno/a,

cuando así se determine por el Consejo

Escolar.

La premeditación y la reiteración.

Causar daño, injuria u ofensa a

compañeros/as de menor edad o recién

incorporados al Centro.

Cualquier acto que atente contra el

derecho recogido en el artículo 12.2 a

del R.D. 732/1995, de 5 de mayo: “La no discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, capacidad económica, nivel social, convicciones políticas, morales o religiosas, así como por discapacidades físicas, sensoriales y psíquicas, o cualquier otra condición o circunstancia personal o social”. Las faltas colectivas intencionadas

y/o encubiertas.

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CRITERIOS DE PROMOCIÓN

Al finalizar cada uno de los ciclos, y como consecuencia del proceso de evaluación, el profesorado del grupo adoptará las decisiones correspondientes sobre la promoción del alumnado, tomándose especialmente en consideración la información y criterio del tutor o la tutora y el asesoramiento de la persona responsable de orientación.

El alumnado accederá al ciclo educativo siguiente y, en su caso, a la E.S.O. siempre que se considere que ha alcanzado las competencias básicas correspondientes y el adecuado grado de madurez y cuando los aprendizajes alcanzados no impidan seguir con aprovechamiento el nuevo ciclo o etapa.

Cuando no se cumplan las condiciones señaladas anteriormente el alumnado permanecerá un año más en el mismo ciclo. La decisión de permanencia un año más es una medida de atención a la diversidad que se hará efectiva en el momento del ciclo en el que esta respuesta mejor se adapte a las necesidades educativas del alumnado.

Esta medida se podrá adoptar una sola vez a lo largo de la Educación Primaria y deberá ir acompañada de un PTI.

La escolarización del alumnado con n.e.e. en E. P. podrá prolongarse un año más, siempre que ello favorezca su integración socioeducativa.

Los padres o tutores deberán conocer las decisiones relativas a la evaluación y promoción de sus hijo o pupilos y colaborar en las medidas de apoyo o refuerzo que el centro educativo adopte para facilitar el progreso educativo.

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FECHAS DE EVALUACIONES

Primera evaluación del 17 al 18 de Diciembre Entrega de boletines día 19 Diciembre

Recogida de boletines día 20 Diciembre Segunda evaluación del 11 al 12 de Marzo Entrega de boletines día 13 Marzo

Recogida de boletines día 14 Marzo Tercera evaluación del 23 al 24 de Junio

La entrega de boletines se realizará a través de entrevista personal con el/la tutor/a del 25 al 27

Page 26: Agenda 2008/2009
Page 27: Agenda 2008/2009

Retrasos, ausencias y otras incidencias Mi hijo/a ______________________________________se ausentó/retrasó el pasado día ______________ por las siguientes causas_______________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ Otras incidencias ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ Fecha__________________________ Profesor/a Firma de los padres Mi hijo/a ______________________________________se ausentó/retrasó el pasado día _________________ por las siguientes causas_____________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ Otras incidencias ______________________________________________ ______________________________________________________________ Fecha__________________________ Profesor/a Firma de los padres Mi hijo/a ______________________________________se ausentó/retrasó el pasado día ________________por las siguientes causas______________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ Otras incidencias ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ Fecha__________________________ Profesor/a Firma de los padres

Page 28: Agenda 2008/2009

Seguimiento del trabajo personal Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Page 29: Agenda 2008/2009

Seguimiento del trabajo personal Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Page 30: Agenda 2008/2009

Seguimiento del trabajo personal Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Page 31: Agenda 2008/2009

Seguimiento del trabajo personal Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Su hijo/a: No ha presentado los trabajos de _____________________________ No ha traído el siguiente material_____________________________ No ha estudiado____________________________________________ Su comportamiento_________________________________________ Ha llegado tarde a clase_____________________________________ Otros____________________________________________________ Fecha………………………………….El profesor/a El padre/madre/tutor

Page 32: Agenda 2008/2009

Comunicado de los padres al profesor

Don/Doña____________________________________padre/madre/tutor) del alumno/a__________________________________comunica que el día ______________________________________no podrá asistir a clase de __________a __________horas a causa de____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Fecha:……………………………………………………………………….. Firma del padre/madre-tutor/a Firma profesor/a Don/Doña____________________________________padre/madre/tutor) del alumno/a__________________________________comunica que el día ______________________________________no podrá asistir a clase de __________a __________horas a causa de____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Fecha:……………………………………………………………………….. Firma del padre/madre-tutor/a Firma profesor/a Don/Doña____________________________________padre/madre/tutor) del alumno/a__________________________________comunica que el día ______________________________________no podrá asistir a clase de __________a __________horas a causa de____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Fecha:……………………………………………………………………….. Firma del padre/madre-tutor/a Firma profesor/a

Page 33: Agenda 2008/2009

.Comunicado de los padres al profesor

Don/Doña____________________________________padre/madre/tutor) del alumno/a__________________________________comunica que el día ______________________________________no podrá asistir a clase de __________a __________horas a causa de____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Fecha:……………………………………………………………………….. Firma del padre/madre-tutor/a Firma profesor/a Don/Doña____________________________________padre/madre/tutor) del alumno/a__________________________________comunica que el día ______________________________________no podrá asistir a clase de __________a __________horas a causa de____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Fecha:……………………………………………………………………….. Firma del padre/madre-tutor/a Firma profesor/a Don/Doña____________________________________padre/madre/tutor) del alumno/a__________________________________comunica que el día ______________________________________no podrá asistir a clase de __________a __________horas a causa de____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Fecha:……………………………………………………………………….. Firma del padre/madre-tutor/a Firma profesor/a

Page 34: Agenda 2008/2009

.Comunicado de los padres al profesor

Don/Doña____________________________________padre/madre/tutor) del alumno/a__________________________________comunica que el día ______________________________________no podrá asistir a clase de __________a __________horas a causa de____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Fecha:……………………………………………………………………….. Firma del padre/madre-tutor/a Firma profesor/a Don/Doña____________________________________padre/madre/tutor) del alumno/a__________________________________comunica que el día ______________________________________no podrá asistir a clase de __________a __________horas a causa de____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Fecha:……………………………………………………………………….. Firma del padre/madre-tutor/a Firma profesor/a Don/Doña____________________________________padre/madre/tutor) del alumno/a__________________________________comunica que el día ______________________________________no podrá asistir a clase de __________a __________horas a causa de____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Fecha:……………………………………………………………………….. Firma del padre/madre-tutor/a Firma profesor/a

Page 35: Agenda 2008/2009

.

Estamos satisfechos de ti, y… Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha................................................Profesor/a................................................ Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha...........................................Profesor/a...................................................... Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha............................................Profesor/a..................................................... Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha........................................Profesor/a.........................................................

Page 36: Agenda 2008/2009

Estamos satisfechos de ti, y… Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha................................................Profesor/a................................................ Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha...........................................Profesor/a...................................................... Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha............................................Profesor/a..................................................... Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha........................................Profesor/a.........................................................

Page 37: Agenda 2008/2009

Estamos satisfechos de ti, y… Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha................................................Profesor/a................................................ Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha...........................................Profesor/a...................................................... Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha............................................Profesor/a..................................................... Te queremos felicitar por: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Fecha........................................Profesor/a.........................................................

Page 38: Agenda 2008/2009

Convocatoria de reuniones. El equipo directivo___________________________________________ El/la especialista en Pedagogía Terapéutica_______________________ El/la especialista en Audición y Lenguaje_________________________ El/la Orientador/a___________________________________________ El/la tutor/a________________________________________________ El/la maestro/a especialista___________________________________ El día_____a las__________tendremos una reunión en_____________ Para tratar los siguientes temas__________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________________ El/la profesor/a Firma del padre/madre/tutor El equipo directivo___________________________________________ El/la especialista en Pedagogía Terapéutica_______________________ El/la especialista en Audición y Lenguaje_________________________ El/la Orientador/a___________________________________________ El/la tutor/a________________________________________________ El/la maestro/a especialista___________________________________ El día_____a las__________tendremos una reunión en_____________ Para tratar los siguientes temas__________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________________ El/la profesor/a Firma del padre/madre/tutor

Page 39: Agenda 2008/2009

Convocatoria de reuniones. El equipo directivo___________________________________________ El/la especialista en Pedagogía Terapéutica_______________________ El/la especialista en Audición y Lenguaje_________________________ El/la Orientador/a___________________________________________ El/la tutor/a________________________________________________ El/la maestro/a especialista___________________________________ El día_____a las__________tendremos una reunión en_____________ Para tratar los siguientes temas__________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________________ El/la profesor/a Firma del padre/madre/tutor El equipo directivo___________________________________________ El/la especialista en Pedagogía Terapéutica_______________________ El/la especialista en Audición y Lenguaje_________________________ El/la Orientador/a___________________________________________ El/la tutor/a________________________________________________ El/la maestro/a especialista___________________________________ El día_____a las__________tendremos una reunión en_____________ Para tratar los siguientes temas__________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________________ El/la profesor/a Firma del padre/madre/tutor

Page 40: Agenda 2008/2009

Autorización de salidas colectivas El tutor/a les informa de la salida, aprobada por el Consejo Escolar, que realizará el grupo de alumnos de......................................con motivo.............................................. de...................................................................................................................................................................................................................... Precio del viaje................................................................................. Lugar y hora de salida................................................................... ............................................................................................................ ............................................................................................................ Lugar y hora aproximada de llegada......................................... ............................................................................................................ Observaciones.................................................................................. ............................................................................................................ ............................................................................................................ ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 41: Agenda 2008/2009

Es obligatoria su autorización para la participación de su hijo en esta actividad. AUTORIZACIÓN DE LOS PADRES Sr./Sra............................................................................................... Autorizo a mi hijo/a....................................................................... ............................................................................................................ Para que el día se desplace a ........................................................ ............................................................................................................. ............................................................................................................. con sus compañeros y profesores, responsabilizándome de todos los actos de mi hijo/a. En ...................................a................de...........................de 200....... Firma del padre/madre Firma del Profesor/a o tutor/a y D.N.I.

Page 42: Agenda 2008/2009

Autorización de salidas colectivas El tutor/a les informa de la salida, aprobada por el Consejo Escolar, que realizará el grupo de alumnos de......................................con motivo.............................................. de...................................................................................................................................................................................................................... Precio del viaje................................................................................. Lugar y hora de salida................................................................... ............................................................................................................ ............................................................................................................ Lugar y hora aproximada de llegada......................................... ............................................................................................................ Observaciones.................................................................................. ............................................................................................................ ............................................................................................................ ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 43: Agenda 2008/2009

Entrevistas solicitadas por los padres Fecha de petición _____________________________ Solicito mantener una entrevista con: El/la especialista en Pedagogía Terapéutica_____________________________ El/la especialista en Audición y Lenguaje_______________________________ El/la Orientador/a________________________________________________ El/la tutor/a_____________________________________________________ El/la maestro/a especialista_________________________________________ Para comentar aspectos referidos a la educación de nuestro hijo/a_______________________________________________________________ Firma del profesor/a Firma de los Padres

Fecha de petición _____________________________ Solicito mantener una entrevista con: El/la especialista en Pedagogía Terapéutica_____________________________ El/la especialista en Audición y Lenguaje_______________________________ El/la Orientador/a________________________________________________ El/la tutor/a_____________________________________________________ El/la maestro/a especialista_________________________________________ Para comentar aspectos referidos a la educación de nuestro hijo/a_______________________________________________________________

Page 44: Agenda 2008/2009

Firma del profesor/a Firma de los Padres

Entrevistas solicitadas por los padres Fecha de petición _____________________________ Solicito mantener una entrevista con: El/la especialista en Pedagogía Terapéutica_____________________________ El/la especialista en Audición y Lenguaje_______________________________ El/la Orientador/a________________________________________________ El/la tutor/a_____________________________________________________ El/la maestro/a especialista_________________________________________ Para comentar aspectos referidos a la educación de nuestro hijo/a_______________________________________________________________ Firma del profesor/a Firma de los Padres

Fecha de petición _____________________________ Solicito mantener una entrevista con: El/la especialista en Pedagogía Terapéutica_____________________________ El/la especialista en Audición y Lenguaje_______________________________ El/la Orientador/a________________________________________________ El/la tutor/a_____________________________________________________ El/la maestro/a especialista_________________________________________ Para comentar aspectos referidos a la educación de nuestro hijo/a_______________________________________________________________ Firma del profesor/a Firma de los Padres

Page 45: Agenda 2008/2009

Entrevistas solicitadas por los padres Fecha de petición _____________________________ Solicito mantener una entrevista con: El/la especialista en Pedagogía Terapéutica_____________________________ El/la especialista en Audición y Lenguaje_______________________________ El/la Orientador/a________________________________________________ El/la tutor/a_____________________________________________________ El/la maestro/a especialista_________________________________________ Para comentar aspectos referidos a la educación de nuestro hijo/a_______________________________________________________________ Firma del profesor/a Firma de los Padres

Fecha de petición _____________________________ Solicito mantener una entrevista con: El/la especialista en Pedagogía Terapéutica_____________________________ El/la especialista en Audición y Lenguaje_______________________________ El/la Orientador/a________________________________________________ El/la tutor/a_____________________________________________________ El/la maestro/a especialista_________________________________________ Para comentar aspectos referidos a la educación de nuestro hijo/a_______________________________________________________________ Firma del profesor/a Firma de los Padres

Page 46: Agenda 2008/2009

“He leído…”

FANTASIA

RISA

ANIMALES

SABER

MISTERIO

AVENTURAS

TITULO:

CIENCIA

FICCIÓN

AUTOR:

AMOR

EDITORIAL:

TERROR

LECTOR/A:

ARGUMENTO:

ESTE LIBRO ME HA GUSTADO

Page 47: Agenda 2008/2009

MUCHÍSIMO

MUCHO

REGULAR

POCO

“He leído…”

FANTASIA

RISA

ANIMALES

SABER

MISTERIO

AVENTURAS

TITULO:

CIENCIA

FICCIÓN

AUTOR:

AMOR

EDITORIAL:

TERROR

LECTOR/A:

ARGUMENTO:

ESTE LIBRO ME HA GUSTADO

Page 48: Agenda 2008/2009

MUCHÍSIMO

MUCHO

REGULAR

POCO

“He leído…”

FANTASIA

RISA

ANIMALES

SABER

MISTERIO

AVENTURAS

TITULO:

CIENCIA

FICCIÓN

AUTOR:

AMOR

EDITORIAL:

TERROR

LECTOR/A:

ARGUMENTO:

ESTE LIBRO ME HA GUSTADO

Page 49: Agenda 2008/2009

MUCHÍSIMO

MUCHO

REGULAR

POCO

“He leído…”

FANTASIA

RISA

ANIMALES

SABER

MISTERIO

AVENTURAS

TITULO:

CIENCIA

FICCIÓN

AUTOR:

AMOR

EDITORIAL:

TERROR

LECTOR/A:

ARGUMENTO:

ESTE LIBRO ME HA GUSTADO

Page 50: Agenda 2008/2009

MUCHÍSIMO

MUCHO

REGULAR

POCO

“He leído…”

FANTASIA

RISA

ANIMALES

SABER

MISTERIO

AVENTURAS

TITULO:

CIENCIA

FICCIÓN

AUTOR:

AMOR

EDITORIAL:

TERROR

LECTOR/A:

ARGUMENTO:

ESTE LIBRO ME HA GUSTADO

Page 51: Agenda 2008/2009

MUCHÍSIMO

MUCHO

REGULAR

POCO

“He leído…”

FANTASIA

RISA

ANIMALES

SABER

MISTERIO

AVENTURAS

TITULO:

CIENCIA

FICCIÓN

AUTOR:

AMOR

EDITORIAL:

TERROR

LECTOR/A:

ARGUMENTO:

ESTE LIBRO ME HA GUSTADO

Page 52: Agenda 2008/2009

Curso 2007/2008 notas de los controles por áreas

Unidades Lengua Matemáticas Conocimiento

del Medio

Inglés Música Religión

Católica

PRIM

ER T

RIM

ESTRE

SEGUNDO T

RIM

ESTRE

TERCER T

RIM

ESTRE

Page 53: Agenda 2008/2009

Algunos consejos para estudiar o Estudiar bien es una tarea larga y difícil. Conviene

tomárselo con calma y sin desanimarse. o En el estudio has de utilizar siempre lápiz y papel. El estudio

de un texto requiere: explorarlo, leerlo, subrayarlo y hacer un esquema. En el estudio has de tener siempre al lado un diccionario.

o Un plan de trabajo te ahorra tiempo y pasos inútiles. Has de saber en cada momento qué has de hace, y hacerlo.

o Consulta, pregunta pero haz las cosas tú solo. o Cada día has de dedicar un tiempo al estudio, a los ejercicios

y a la preparación de las pruebas. o Presta atención muy especial a los primeros minutos de la

clase. Si sigues el hilo de la explicación desde el comienzo, no tendrás problemas durante el resto de la clase.

o Escoge un lugar cómodo, silencioso y bien iluminado para estudiar.

o Come correctamente y a las horas adecuadas. Procura hacer deporte. No dejes de dormir el tiempo suficiente. Todo esto ayudará a tu cuerpo y a tu mente.

o Es mejor pasarse menos tiempo delante de un libro y saber lo que se estudia, que pasarse mucho tiempo leyendo sin saber lo que se lee.

o Si el tema es corto estúdialo seguido; si es largo, estúdialo en periodos.

o Nunca aprendas nada que no entiendas; procura comprender lo que estás estudiando.

o Las ideas y no las palabras son los interesante de un autor. Esfuérzate, pues en captar las ideas, porque tú puedes poner las palabras.

Page 54: Agenda 2008/2009

Registro de faltas MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Page 55: Agenda 2008/2009

_____________________________________________Departamento de Educación Física

Alumno:____________________________Fecha nacimiento:___/___/___ Estatura:____ Peso:_____

E=Falta equipación; P=Falta participación; M=mal uso material; C=Falta compañerismo; A=Buena actitud; B=compañerismo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Educación

Física

Conocimiento

del cuerpo

Capacidades

Físicas

Habilidad y

destreza

Ejercicios y

juegos

Actitud y

esfuerzo Compañerismo

1ª evaluación

2ª evaluación

3ª evaluación

C.F.B. Marca1 Nota1 Marca2 Nota2

COORDINACIÓN DINÁMICA GENERAL

Resistencia General

Perc. Y org. Corporal

Velocidad Desplazamientos Org. Espacio-tiempo Fuerz.brazo Lateralidad Aros Fuerza piernas Orientación Cuerdas Flexibilidad Lanzamientos Palas Recepciones Balones

Page 56: Agenda 2008/2009

AGILIDAD B R M

HOCKEY B R M

BALONCESTO B R M

Volteo adelante Circuito Circuito

Volteo atrás Bolos Canastas 1`

Otros volteos Juego general Juego general

Pino Lanza.-recepc. Bote

Equil. Cabeza Lanza.-recepc.

BÉISBOL B R M

BÁDMINTON B R M

FÚTBOL B R M

Distanc. Bateo Golpeos Circuito

Recepciones Precisión Toques

Juego general Juego general Juego general

Bateo Saque Disparo

COORDINACIÓN B R M

SALTOS B R M

VOLEIBOL B R M

Circuito Saltos 1´ Juego general

Lanzamient. Distan. Salto adelante Saque

Lanzamient. Precis. Salto atrás Toque antebrazo

Coordin. General Salto movim. Toque dedos

Habilidad pie Coord. General

Habilidad mano

MALABARES B R M

JUEGO POPULAR B R M

JUE. ALTERN. B R M

Bolos Freesbe

Juego general Palas

Lanza.-recepc. Indiacas

B R M

B R M

B R M

Page 57: Agenda 2008/2009

Tablas de multiplicar

TABLA DEL 1 TABLA DEL 2 TABLA DEL 3 TABLA DEL 4 TABLA DEL 5

1 x 0 = 0

1 x 1 = 1

1 x 2 = 2

1 x 3 = 3

1 x 4 = 4

1 x 5 = 5

1 x 6 = 6

1 x 7 = 7

1 x 8 = 8

1 x 9 = 9

1 x 10 = 10

2 x 0 = 0

2 x 1 = 2

2 x 2 = 4

2 x 3 = 6

2 x 4 = 8

2 x 5 = 10

2 x 6 = 12

2 x 7 = 14

2 x 8 = 16

2 x 9 = 18

2 x 10 = 20

3 x 0 = 0

3 x 1 = 3

3 x 2 = 6

3 x 3 = 9

3 x 4 = 12

3 x 5 = 15

3 x 6 = 18

3 x 7 = 21

3 x 8 = 24

3 x 9 = 27

3 x 10 = 30

4 x 0 = 0

4 x 1 = 4

4 x 2 = 8

4 x 3 = 12

4 x 4 = 16

4 x 5 = 20

4 x 6 = 24

4 x 7 = 28

4 x 8 = 32

4 x 9 = 36

4 x 10 = 40

5 x 0 = 0

5 x 1 = 5

5 x 2 = 10

5 x 3 = 15

5 x 4 = 20

5 x 5 = 25

5 x 6 = 30

5 x 7 = 35

5 x 8 = 40

5 x 9 = 45

5 x 10 = 50

TABLA DEL 6 TABLA DEL 7 TABLA DEL 8 TABLA DEL 9 TABLA DEL 10

6 x 0 = 0

6 x 1 = 6

6 x 2 = 12

6 x 3 = 18

6 x 4 = 24

6 x 5 = 30

6 x 6 = 36

6 x 7 = 42

6 x 8 = 48

6 x 9 = 54

6 x 10 = 60

7 x 0 = 0

7 x 1 = 7

7 x 2 = 14

7 x 3 = 21

7 x 4 = 28

7 x 5 = 35

7 x 6 = 42

7 x 7 = 49

7 x 8 = 56

7 x 9 = 63

7 x 10 = 70

8 x 0 = 0

8 x 1 = 8

8 x 2 = 16

8 x 3 = 24

8 x 4 = 32

8 x 5 = 40

8 x 6 = 48

8 x 7 = 56

8 x 8 = 64

8 x 9 = 72

8 x 10 = 80

9 x 0 = 0

9 x 1 = 9

9 x 2 = 18

9 x 3 = 27

9 x 4 = 36

9 x 5 = 45

9 x 6 = 54

9 x 7 = 63

9 x 8 = 72

9 x 9 = 81

9 x 10 = 90

10 x 0 = 0

10 x 1 = 10

10 x 2 = 20

10 x 3 = 30

10 x 4 = 40

10 x 5 = 50

10 x 6 = 60

10 x 7 = 70

10 x 8 = 80

10 x 9 = 90

10 x 10 = 100

Page 58: Agenda 2008/2009

Mapa de España

Page 59: Agenda 2008/2009

Mapa de Castilla la Mancha

Page 60: Agenda 2008/2009
Page 61: Agenda 2008/2009

.................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Lunes

1

Martes

2

Miércoles

3

Septiembre

Page 62: Agenda 2008/2009

.........................................................................Reunión padres Educación Infantil.

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Día Internacional de Alfabetización...................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

4

Viernes

5

Domingo

7

Sábado

6

Septiembre

Page 63: Agenda 2008/2009

.........................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.............................................................Reunión padres primer ciclo de Primaria

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Lunes

8

Martes

9

Miércoles

10

Septiembre

Page 64: Agenda 2008/2009

.................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Día Internacional de la

preservación de la Capa de Ozono ..................................................................................................................

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

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.......................................................... Reunión padres segundo ciclo de Primaria

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Lunes

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..................................................................................................................................... Autoevaluación semanal¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

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.............................................................Reunión padres tercer ciclo de Primaria

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Sept/Octubre Lunes

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

2

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3

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Octubre

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Día del Pilar

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

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Sábado

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Octubre

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Reunión Profesorado C.R.A. Día Mundial de la Alimentación

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Día Mundial para la erradicación de la pobreza ..........................................................................................................................

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

16

Viernes

17

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Octubre

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Lunes

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Octubre

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..................................................................................................................................... Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

23

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Sábado

25 Domingo

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Octubre

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Octubre

Lunes

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Día de todos los Santos

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Octu/Novie

Jueves

30

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31

Domingo

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1

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Lunes

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

6

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Noviembre

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Reunión Profesorado C.R.A.

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10

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

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Día Mundial de los derechos del niño

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

20

Viernes

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Domingo

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Sábado

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Noviembre

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Lunes

24

Martes

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Miércoles

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Noviembre

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Día Mundial de las personas

Día Mundial del Sida con Minusvalía. .....................................................................................................................................

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

27

Viernes

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Sábado

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Noviembre/Diciembre

Domingo

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Diciembre

Lunes

1

Martes

2

Miércoles

3

Page 88: Agenda 2008/2009

Día de la Constitución

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Día de la Inmaculada Concepción

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

4

Viernes

5

Domingo

7

Sábado

6

Diciembre

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Día de los Derechos Humanos

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Lunes

8

Martes

9

Miércoles

10

Diciembre

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

11

Viernes

12

Domingo

14

Sábado

13

Diciembre

Page 91: Agenda 2008/2009

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Lunes

15

Martes

16

Miércoles

17

Diciembre

Page 92: Agenda 2008/2009

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

18

Viernes

19

Domingo

21

Sábado

20

Diciembre

Page 93: Agenda 2008/2009

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Lunes

22

Martes

23

Miércoles

24

Diciembre

Page 94: Agenda 2008/2009

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

25

Viernes

26

Domingo

28

Sábado

27

Diciembre

Page 95: Agenda 2008/2009

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Diciembre

Lunes

29

Martes

30

Miércoles

31

Page 96: Agenda 2008/2009

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

1

Viernes

2

Domingo

4

Sábado

3

Enero

Page 97: Agenda 2008/2009

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Lunes

5

Martes

6

Miércoles

7

Enero

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

8

Viernes

9

Domingo

11

Sábado

10

Enero

Page 99: Agenda 2008/2009

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Lunes

12

Martes

13

Miércoles

14

Enero

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

15

Viernes

16

Domingo

18

Sábado

17

Enero

Page 101: Agenda 2008/2009

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Lunes

19

Martes

20

Miércoles

21

Enero

Page 102: Agenda 2008/2009

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..............................................................................................Día de la Enseñanza

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

22

Viernes

23

Domingo

25

Sábado

24

Enero

Page 103: Agenda 2008/2009

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Día de la Paz

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Lunes

26

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Miércoles

28

Enero

Page 104: Agenda 2008/2009

..................................................................Jueves Lardero (día de la Zahora). .....................................................................................................................................

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Enero/Febrero

Jueves

29

Viernes

30

Domingo

1

Sábado

31

Page 105: Agenda 2008/2009

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Martes de Carnaval

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Entierro de la sardina

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Lunes

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Martes

3

Miércoles

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Febrero

Page 106: Agenda 2008/2009

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

5

Viernes

6

Domingo

8

Sábado

7

Febrero

Page 107: Agenda 2008/2009

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Reunión Profesorado C.R.A.

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........................................................................................... Reunión padres Infantil .....................................................................................................................................

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Lunes

9

Martes

10

Miércoles

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Febrero

Page 108: Agenda 2008/2009

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

12

Viernes

13

Domingo

15

Sábado

14

Febrero

Page 109: Agenda 2008/2009

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Reunión padres primer ciclo de Primaria

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Lunes

16

Martes

17

Miércoles

18

Febrero

Page 110: Agenda 2008/2009

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

19

Viernes

20

Domingo

22

Sábado

21

Febrero

Page 111: Agenda 2008/2009

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Reunión padres segundo ciclo de Primaria

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Lunes

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Febrero

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Febrero/Marzo

Jueves

26

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27

Domingo

1

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Reunión padres tercer ciclo de Primaria

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Lunes

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4

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Día Internacional de la mujer

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

5

Viernes

6

Domingo

8

Sábado

7

Marzo

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Lunes

9

Martes

10

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Marzo

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Día Internacional del Consumidor

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

12

Viernes

13

Domingo

15

Sábado

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Marzo

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Lunes

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Miércoles

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Marzo

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Jueves Santo

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Día Internacional para la Eliminación de la Discriminación Racial

Viernes Santo ...............................................................................................................

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..................................................................................................................................... Día Mundial del Agua

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

19

Viernes

20

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22

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Marzo

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..................................................................................................................................... Reunión Profesorado C.R.A.

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

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Viernes

27

Domingo

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Marzo

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Marzo/Abril

Lunes

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

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Abril

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..............................................................................................Día Mundial de la Salud.

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Lunes

7

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

10

Viernes

11

Domingo

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Sábado

12

Abril

Page 125: Agenda 2008/2009

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Lunes

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

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Viernes

18

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Abril

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

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Abril

Page 129: Agenda 2008/2009

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Día del trabajador

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Miércoles

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Mayo

Jueves

1

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Lunes

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...................................................................................... Día de Europa

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

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Mayo

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Martes

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Mayo

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

15

Viernes

16

Domingo

18

Sábado

17

Mayo

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Reunión Profesorado C.R.A.

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Lunes

19

Martes

20

Miércoles

21

Mayo

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Jueves

22

Viernes

23

Domingo

25

Sábado

24

Mayo

Page 137: Agenda 2008/2009

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Lunes

26

Martes

27

Miércoles

28

Mayo

Page 138: Agenda 2008/2009

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Día Mundial sin Tabaco

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Autoevaluación semanal ¿Qué ha ido bien o mal? ¿Qué se puede mejorar?

Mayo/Junio

Jueves

29

Viernes

30

Domingo

1

Sábado

31

Page 139: Agenda 2008/2009

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Junio

Lunes

2

Martes

3

Miércoles

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Día Mundial del Medio Ambiente

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Junio

Jueves

5

Viernes

6

Domingo

8

Sábado

7

Page 141: Agenda 2008/2009

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Junio

Lunes

9

Martes

10

Miércoles

11

Page 142: Agenda 2008/2009

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Junio

Jueves

12

Viernes

13

Domingo

15

Sábado

14

Page 143: Agenda 2008/2009

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Junio

Lunes

16

Martes

17

Miércoles

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Page 144: Agenda 2008/2009

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Junio

Jueves

19

Viernes

20

Domingo

22

Sábado

21

Page 145: Agenda 2008/2009

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................................................................................................Reunión de padres.. .....................................................................................................................................

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Junio

Lunes

23

Martes

24

Miércoles

25

Page 146: Agenda 2008/2009

................................................................................................................ Reunión de padres. .....................................................................................................................................

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................................................................................................. Reunión de padres .....................................................................................................................................

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Junio

Jueves

26

Viernes

27

Domingo

29

Sábado

28

Lunes

30

Page 147: Agenda 2008/2009

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Recomendaciones para las vacaciones

Page 148: Agenda 2008/2009

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Recomendaciones para las vacaciones

Page 149: Agenda 2008/2009

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Notas

Page 150: Agenda 2008/2009

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Notas

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Notas

Page 152: Agenda 2008/2009

Mis amigos/amigas

Nombre Dirección e-mail Teléfono

Page 153: Agenda 2008/2009

Mis amigos/amigas

Nombre Dirección e-mail Teléfono

Page 154: Agenda 2008/2009

SECCIÓN EL HERRUMBLAR

C/ CONSTITUCIÓN, 5 C.P.16290

TEL: 962313193 [email protected]

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SECCIÓN VILLALPARDO

C/ Ramón y Cajal, 5 C.P.16270

TEL: 962311080 [email protected]

http://www.jccm.es/edu/cra/manchuela

SECCIÓN VILLARTA Avda/ Cuenca, S/N

C.P.16280 TEL: 962189231

[email protected] http://www.jccm.es/edu/cra/manchuela