AF guia actividades 18 19 ok - Diputación de Valladolid · hombres y mujeres en las redes sociales...

CURSO 2017-2018DE LA PROVINCIA

PARA LOS CENTROS EDUCATIVOSGUÍA DE ACTIVIDADES

GU

GUÍA DE ACTIVIDADES PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS

DE LA PROVINCIACURSO 2018-2019

GUÍA DE ACTIVIDADES PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS

DE LA PROVINCIACURSO 2018-2019

DIPUTACIÓN DE VALLADOLIDIlustración sobre una idea original de Celia Centeno Tundidor

3GUÍA DE ACTIVIDADES PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA PROVINCIA. CURSO 2018 - 2019

Jesús Julio Carnero GarcíaPresidente de la Diputación de Valladolid

ElPor todo ello presentamos, por tercer año consecutivo, esta Guía de Actividades que pretende ser una herramienta al servicio de la Comunidad Educativa que agrupe los talleres y actividades que la Diputación de Valladolid oferta a los distintos Centros Educativos de la provincia. Desde los que potencian la igualdad de oportunidades, la promoción de hábitos de vida saludable, el desarrollo integral de la persona a través del deporte, las relaciones intergeneracionales y la promoción del envejecimiento activo, a los que pretenden inculcar valores medioambientales, ayudar a explorar la riqueza turística de nuestra provincia, facilitar el conocimiento de los recursos para la población joven o adentrarse en la Educación para la Ciudadanía Global.

Para este curso escolar hemos querido centrar nuestra atención en algunos ámbitos que nos ocupan y nos preocupan, varios de ellos vinculados al colectivo juvenil, como el tratamiento específi co del mal uso de las redes sociales asociado al programa de igualdad, cómo funciona el Sistema de Garantía Juvenil o qué es la Escuela provincial de Animación. También nos preocupa el apoyo que podamos prestar a los padres y madres en el proceso educativo de sus hijos e hijas, sobre todo en edades especialmente complicadas, como son de los 14 a 16 años. Y junto a ello, un tema que atañe sobremanera a nuestros pueblos, como es el de la soledad de las personas mayores, que debemos paliar aprendiendo juntos las necesarias estrategias.

Este curso 2018-2019 tendrá, además, un aliciente con la celebración del Pleno Infantil en el que participará el alumnado de 1º de Educación Secundaria Obligatoria. Como en otras ocasiones, la celebración de dicho Pleno irá precedida del desarrollo de diferentes talleres y posibilitará, en última instancia, la puesta en marcha de dos proyectos diseñados en los centros escolares, fi nanciados por un Fondo Provincial Infantil habilitado al efecto y que serán seleccionados mediante votación de los/as Diputados/as Infantiles.

Esta Guía es, en defi nitiva, fruto del trabajo técnico. Pero no es menos cierto que es imprescindible el proceso de evaluación conjunta con el profesorado, el alumnado y los padres y madres, lo que nos permite mejorar y ampliar la oferta de forma continua. Por ello, quiero mostrar de manera expresa a todos ellos mi agradecimiento por desarrollar este trabajo colaborativo en defensa de los más jóvenes de nuestra provincia.

objetivo fundamental de la actuación de la Diputación de Valladolid es mejorar la calidad de vida de las personas que viven en los pueblos de nuestra provincia y, sin duda, uno de los pilares de esta calidad de vida lo constituye la educación, que requiere el apoyo y el compromiso de toda la sociedad. Por ello, desde la Diputación de Valladolid estamos comprometidos con el futuro de los más jóvenes que, además, deben percibir su entorno, nuestros pueblos, como una oportunidad, que lo será en mayor medida cuanto mejor y mayor sea su formación.

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Programa Educación para la Igualdad

• Prevención de la violencia entre iguales

• Prevención de la violencia de género

• Educación afectivo sexual

• Medios de comunicación -Internet- redes sociales

• Tú ganas, yo gano: aprendizaje de habilidades para la resolución de confl ictos

• Talleres coeducación y cooperación

• Concurso: “Un mensaje de igualdad”

Actividades del VI Plan Provincial sobre Drogas

• Prevención de accidentes de tráfi co como consecuencia del consumo de alcohol y cannabis

• Programa Moneo

• Programa Ampliación Moneo

• Programa Moneo 14/16

• Programa Discover

Actividades del Programa de Envejecimiento Activo

• Actividad “Yo también seré mayor”

• XX Concurso Literario “Por un mundo más justo, en lo local y en lo global”

• III Concurso Fotográfi co “Por un mundo más justo en lo local y en lo global”

Actividades del IV Plan Provincial de Juventud

• La Red de Servicios de Información Juvenil de la Diputación de Valladolid. PROGRAMA DE GARANTÍA JUVENIL

• Cursos monográfi cos para satisfacer las necesidades específi cas de formación de la juventud

• Jornada educativa de acercamiento a las profesiones del mundo rural con futuro

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Programa Deporte en el Aula

• Hábitos saludables en el deporte

• Aula de juegos tradicionales

• A jugar balonmano

• Programa de iniciación al pádel

• Iniciación a la esgrima

• La Escuela provincial de Animación Juvenil y Tiempo Libre

Actividades de la Sociedad Provincial de Desarrollo de Valladolid (SODEVA)

• Plan provincial de Concienciación Medioambiental

• Plan provincial de Turismo Escolar

Talleres Preparatorios a la Participación en el Pleno Infantil

• Presentación del Pleno Infantil

• Alcohol y tabaco: mejor cuanto más lejos

• Aula de juegos tradicionales

• La soledad de las personas mayores en el medio rural

• Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global

• Nuevas tecnologías: ¿amigas o enemigas?

• Profesiones sin género

• Hábitos saludables en el deporte

ANEXO: ficha de solicitud

PROGRAMAEDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD

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> Prevención de la violencia entre iguales

GUÍA DE ACTIVIDADES PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA PROVINCIA. CURSO 2018 - 2019

TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

PERSONAS DESTINATARIAS

TEMPORALIZACIÓN

RECURSOS NECESARIOSA PROPORCIONAR POR EL CENTRO EDUCATIVO

OTROS DATOS DE INTERÉS

INFORMACIÓN YSOLICITUD

• Acción de prevención y formación

• Sensibilizar al colectivo escolar en una cultura antiviolencia y anti-bullying, no racista ni homófoba

• Iniciar el desarrollo de una identidad positiva, tolerante y diferenciada que posibilite la convivencia escolar

• Aprender a reconocer ámbitos donde aprendemos la violencia y evitar y controlar situaciones de riesgo o abuso en el ámbito escolar

• Refl exionar sobre las situaciones de violencia entre iguales y las soluciones alternativas. “Ponte en el lugar de…”. Consecuencias de la violencia para la víctima, la persona agresora y espectadores

• Inculcar el respeto a la diversidad y un mayor conocimiento sobre la diversidad sexual y de género, desterrando falsas creencias y prejuicio

• 4 sesiones de 55 minutos de duración cada una

• Alumnado de 1º de la ESO y de Formación Profesional Básica o Ciclos Formativos

• De octubre a junio (curso académico 2018-2019)

• Proyector o pizarra digital

• ANEXO: FICHA DE SOLICITUD

• Más información en:

www.diputaciondevalladolid.es 983 427100 Extensión 7734

• Enviar la solicitud hasta el día 5 de octubre de 2018 a través del correo electrónico:

[email protected]

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> Prevención de la violencia de género


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN




• Acción de sensibilización, prevención e información

• Defi nir estereotipos de género y conocer la infl uencia de los mismos en la asunción de los roles de género, la cultura y la sociedad

• Conocer los mecanismos de perpetuación de los roles y estereotipos y evitar la jerarquización de los valores masculinos sobre los femeninos

• Identifi car el concepto de violencia de género

• Conocer el ciclo de la violencia de género

• Conocer los conceptos y creencias del amor, los mitos del amor romántico y los micromachismos

• Saber qué hacer si se ha sufrido una agresión o se es víctima de violencia de género









[email protected]

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> Educación afectivo sexual




TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN


• Acción de prevención, información y formación

• Conocer qué abarca la sexualidad humana en sus diferentes niveles y dimensiones en las personas. Diferenciar sexo de sexualidad

• Conocer básicamente anatomía y fi siología humana ante la respuesta sexual

• Refl exionar sobre falsas creencias y mitos vinculados a la sexualidad

• Conocer las fases de la respuesta sexual humana

• Trabajar la prevención de riesgos y la responsabilidad en materia afectivo-sexual

• Entender la reproducción humana

• Conocer características, benefi cios, inconvenientes y grados de efi cacia de los métodos anticonceptivos

• Refl exionar sobre las relaciones de pareja a su edad

• Analizar la presión de grupo en sus relaciones personales

• Reconocer prácticas de riesgo y prácticas seguras de cara a la prevención de las enfermedades de transmisión sexual









[email protected]

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> Medios de comunicación - Internet - redes sociales


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN




• Acción de sensibilización y prevención

• Analizar cómo tareas y funciones asignadas tradicionalmente a mujeres y hombres no tienen su origen en la naturaleza sino en la sociedad. Redefi nir roles de género con el objetivo de reequilibrar los valores masculinos y femeninos

• Analizar los prejuicios y los estereotipos sexistas que refl ejan los modelos de referencia en los Medios de Comunicación (noticias, publicidad, video clips…)

• Entender la importancia de la igualdad en la publicidad

• Reconocer actitudes hacia los roles de género

• Analizar, con visión crítica, la representación sexista de hombres y mujeres en las redes sociales

• Entender e identifi car conceptos básicos como grooming, sexting, phishing sextorsión…









[email protected]


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN





> Tú ganas, yo gano: aprendizaje de habilidades para la resolución de confl ictos

• Acción de prevención y formación

• Conocer la Mediación: principios y posibilidades como sistema de resolución de confl ictos

• Dotar de habilidades y herramientas al alumnado para abordar y gestionar los confl ictos

• Destinar formación específi ca y perfeccionamiento al alumnado que es asignado por el centro como “alumno-alumna mediador/a”


• Alumnado de 1º y 2º de la ESO y de Formación Profesional Básica o Ciclos Formativos



• Este taller solo se realiza en dos centros cada curso escolar

• Tienen preferencia aquellos centros que no lo han realizado





[email protected]

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> Talleres coeducación y cooperación


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN




• Acción de prevención, sensibilización y formación

• Ser conscientes de las diferencias de género existentes en la vida familiar, social y laboral

• Potenciar el concepto de coeducación mediante la transmisión de valores sociales como la tolerancia, el respeto, la igualdad, etc.

• Preparar al alumnado para evitar prejuicios y estereotipos de género

• Sensibilizar a niños y niñas en la no discriminación por razón de sexo

• Promover un uso no sexista del lenguaje

• Desarrollar aptitudes cooperativas entre niños y niñas

• Enseñar al alumnado alternativas y herramientas para emplear en acciones cotidianas de cooperación en el aula, la escuela, espacio doméstico, familia, espacios de juego, etc.

• 3 sesiones de 60 minutos cada una

• Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria


• Equipo informático, pizarra digital o proyector





[email protected]

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> Concurso: “Un mensaje de igualdad”


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN




• Sensibilización y visibilización a través de un concurso destinado a la población joven de la provincia de Valladolid

• Sensibilizar a la juventud sobre la necesidad de avanzar en la igualdad de oportunidades

• Implicar a la población juvenil en la promoción de una imagen igualitaria entre hombres y mujeres a través de su propia perspectiva entre iguales

• Promocionar entre la población joven comportamientos basados en el principio de igualdad fomentando la refl exión

• Las personas participantes presentarán un mensaje vinculado a la igualdad entre mujeres y hombres con su correspondiente traducción a través de emoticonos e ideogramas, símbolos o iconos que permita su difusión a través de teléfonos, correo electrónico, redes sociales y sitios web

• Jóvenes con edades comprendidas entre los 16 años cumplidos en el momento de la presentación de la propuesta y menores de 31 años empadronadas en un municipio de la provincia de Valladolid de menos de 20.000 habitantes

• Se establece una única categoría, que puede ser individual o colectiva, dotada con un primer premio y accésit

• En la categoría colectiva podrán concurrir hasta un máximo de tres jóvenes que hayan trabajado conjuntamente

• Desde el día siguiente a su publicación en el BOP (Boletín Ofi cial de la Provincia) hasta el 30 de noviembre de 2018

• El concurso conlleva los siguientes premios:

- Primer premio, 600€ y publicación/difusión del mensaje ganador a través de las redes sociales de la Diputación

- Accésit, 200€

• Solicitud adjunta a la convocatoria de este premio en el BOP-Valladolid (pendiente de publicación)

• Más información en: 983 427100 Extensión 7734 y 7143

• Correo electrónico: [email protected]

ACTIVIDADES DELVI PLAN PROVINCIAL SOBRE DROGAS

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> Taller de prevención de accidentes de tráfi co como consecuencia del consumo de alcohol y cannabis


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN




• Taller para reducir los daños asociados al consumo de alcohol-conducción y cannabis-conducción

• Informar y sensibilizar sobre los efectos del alcohol y del cannabis sobre el organismo y el comportamiento

• Concienciar sobre la responsabilidad de toda la sociedad en la reducción de los accidentes de tráfi co (rechazo social de la persona que conduce habiendo consumido)

• Potenciar habilidades de resistencia y de toma de decisiones

• Motivar hacia un consumo responsable propio y del grupo de amigos/as

• Promover alternativas sin riesgo: consumo de bebidas sin alcohol, transporte alternativo y conductor/a designado/a

• 3 sesiones de 50 minutos de duración. La periodicidad es variable en función de la disponibilidad del IES, aunque preferiblemente semanal

• Alumnado de 1º de Bachillerato

• Octubre y noviembre (curso académico 2018-2019)


• El alumnado debe realizar un cuestionario previo antes de comenzar el taller y uno al fi nalizar para evaluar el cumplimiento de los objetivos




• Enviar la solicitud hasta el día 5 de octubre de 2018 a través de:

Correo electrónico: [email protected]

Correo postal: Diputación de Valladolid. Servicio de Familia e Igualdad. Avda. Ramón y Cajal, nº 5, 47003 Valladolid

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> Programa Moneo


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN




• Escuela de padres y madres con hijos/as de 9 a 13 años aproximadamente

• Informar y sensibilizar sobre los efectos de las drogas y sus consecuencias

• Aportar información y herramientas útiles a los/as progenitores/as para poder prevenir esta problemática desde el ámbito familiar

• Mejorar los factores de protección ante el consumo de drogas antes de los primeros contactos con las mismas

• Ayudar a los padres y madres en la difícil tarea de la educación a través de la puesta en común y del intercambio de experiencias

• 4 sesiones de dos horas de duración cada una con una periodicidad preferiblemente semanal. Se pueden llevar a cabo en el propio centro escolar/IES o en cualquier otro lugar del municipio que reúna las condiciones adecuadas (Ayuntamiento, Casa de Cultura…)

• Padres y madres con hijos/as de 9 a 13 años

• Febrero a junio (curso académico 2018-2019)

• Proyector o pizarra digital, lector de DVD

• Se ofrece servicio de guardería infantil gratuito para facilitar la asistencia a los/as progenitores/as




• Enviar la solicitud hasta el día 5 de octubre de 2018a través de:



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> Programa Ampliación Moneo



TEMPORALIZACIÓN




TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



• Afi anzar los contenidos vistos en el Programa Moneo elaño anterior

• Aportar información y herramientas útiles a los/as progenitores/as para poder prevenir el consumo de drogas

• Mejorar los factores de protección ante el consumo de drogas antes de los primeros contactos con las mismas

• Ayudar a los padres y madres en la difícil tarea de la educación a través de la puesta en común y delintercambio de experiencias

• 3 sesiones de dos horas de duración cada una con una periodicidad preferiblemente semanal. Se pueden llevar a cabo en el propio centro escolar/IES o en cualquier otro lugar del municipio que reúna las condiciones adecuadas (Ayuntamiento, Casa de Cultura…)

• Padres y madres con hijos/as de 9 a 13 años que hayan participado en el Programa Moneo el curso anterior, dado que es una ampliación de los contenidos y sigue lasmismas pautas pedagógicas



• Se ofrece servicio de guardería infantil gratuito para facilitar la asistencia a los/as progenitores/as




• Enviar la solicitud hasta el día 5 de octubre de 2018a través de:



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> Programa Moneo 14/16


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN





• Informar y sensibilizar sobre los efectos de las drogas y sus consecuencias

• Aportar información y herramientas útiles a los/as progenitores/as para poder abordar esta problemática desde el ámbito familiar teniendo en cuenta las particularidades del momento evolutivo de sus hijos e hijas

• Formar a los padres y madres para que adopten las medidas adecuadas ante los primeros consumos

• Ayudar a los padres y madres en la difícil tarea de la educación y en la mejora de la comunicación familiar a través de la puesta en común y el intercambio de experiencias

• 4 sesiones de una hora de duración cada una con una periodicidad preferiblemente semanal. Se pueden llevar a cabo en el propio centro escolar/IES o en cualquier otro lugar del municipio que reúna las condiciones adecuadas (aula equipada con pizarra digital, Ayuntamiento, Casa de Cultura…)

• Padres y madres con hijos/as de 14 a 16 años



• Se ofrece servicio de guardería gratuito para facilitar la asistencia a los progenitores con niños/as pequeños/as







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> Programa Discover


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN




• Se trata de un programa de prevención de drogas con una amplia trayectoria en toda Castilla y León y que el propio profesorado imparte en el aula. El Programa trabaja información sobre las diferentes sustancias, especialmente alcohol y tabaco e implementa las denominadas “habilidades de vida” como son aumento de la autoestima, asertividad, toma de decisiones, habilidades sociales, etc. que conforman los factores de protección ante el consumo de drogas

• Dotar de habilidades al alumnado para prevenir el consumo de drogas

• Implicar al propio profesorado que, tras una formación previa, impartirá el programa

• Abarcar un amplio rango de edades para aumentar la cobertura preventiva, pudiendo impartirse desde 5º de Primaria hasta 4º de la ESO

• En coordinación con la Gerencia de Servicios Sociales y la Dirección Provincial de Educación, el profesorado realiza un curso de formación que le capacitará para poder impartir el Programa. En una segunda fase, los y las docentes llevan a cabo las sesiones con el alumnado en el aula

• El curso de formación puede realizarlo cualquier docente. El Programa Discover va destinado al alumnado desde 5º de Primaria a 4º de ESO

• El Curso de Formación para los y las docentes es de septiembre a noviembre y las sesiones del Programa se imparten durante el curso escolar (curso académico 2018-2019)


• EL número de sesiones varía en función de los cursos, pero son unas 12 de 50 minutos de duración cada una

• ANEXO: FICHA DE SOLICITUD• Más información en:

Diputación de Valladolid:www.diputaciondevalladolid.es • 983 427100 Extensión 7662Correo electrónico: [email protected] postal: Diputación de Valladolid. Servicio de Familia e Igualdad. Avda. Ramón y Cajal, nº 5, 47003 ValladolidGerencia de Servicios Sociales:983 306888. Extensión 882855 (Carmen Manso González)Correo electrónico: [email protected] postal: Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades. Gerencia Territorial de Servicios Sociales. Sección de Drogodependencias C/ Dos de Mayo, nº 14, 47004 Valladolid

ACTIVIDADES DELPROGRAMA DE ENVEJECIMIENTOACTIVO

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ACTIVIDADES DELPROGRAMA DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO> Actividad “Yo también seré mayor”


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN




• Sesión de sensibilización sobre envejecimiento activo, hábitos saludables y relaciones intergeneracionales

• Conocer la percepción que sobre las personas mayores tienen los niños/as de la provincia

• Romper estereotipos y acercarles a una visión normalizada del proceso de envejecimiento

• Hacerles conscientes de que también ellos serán mayores y, por tanto, de la importancia que tendrá en su vida seguir un estilo de vida saludable

• 1 sesión de sensibilización de 90 minutos de duración

• Preferentemente alumnado de 6º de Educación Primaria. En los centros donde el alumnado de este curso sea menor de 10 personas se podrá incluir al alumnado de 5º

• De enero a junio de 2019


• En la sesión estarán presentes y participarán, en la medida de lo posible, personas mayores del municipio con las que ya se tiene contacto desde el Programa de Envejecimiento Activo.



www.diputaciondevalladolid.es 983 427100 Extensión 7524 o 7371

• Enviar la solicitud hasta el 30 de noviembre de 2018 a través de:



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ACTIVIDADES DELPROGRAMA DE ENVEJECIMIENTO

ACTIVO> XX Concurso Literario “Por un mundo

más justo, en lo local y en lo global”


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVO


TEMPORALIZACIÓN


INFORMACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

• Las obras presentadas han de contribuir a un cambio de actitud social que nos lleve hacia un desarrollo más sostenible y más solidario en un mundo cada vez más globalizado. En las obras presentadas pueden estar presentes temáticas como los derechos humanos, la lucha contra la pobreza y la desigualdad, el desarrollo sostenible, la identidad cultural, la solidaridad internacional, el consumo responsable y el comercio justo

• Sensibilizar sobre el concepto de ciudadanía mundial, incidiendo en el sentido de pertenencia a una comunidad más amplía y a una humanidad común, haciendo hincapié en la interdependencia política, económica, social y cultural y en las interconexiones entre los niveles local, nacional y mundial

• Hay dos modalidades: Sénior y Júnior

• Modalidad Júnior: alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria y de la E.S.O. matriculados en Centros Educativos de la Comunidad de Castilla y León y empadronados en un municipio de la provincia de Valladolid de menos de 20.000 habitantes

• Las obras podrán presentarse desde la fecha de publicación de las bases en el BOP de Valladolid (23 de agosto), hasta el 31 de octubre de 2018

• En la modalidad Júnior, los relatos, escritos en castellano, serán originales e inéditos. La extensión de los mismos será de un mínimo de 2 y un máximo de 4 páginas, a mano o a ordenador. Si es a ordenador deberá presentarse a doble espacio, con tipo de letra Arial 12. Se presentará solo una copia. Cada participante podrá presentar un solo relato

• El Concurso conlleva el Premio Literario Júnior de 300€. Asimismo, se premiará al Centro Educativo al que pertenezca el/la ganador/a del premio literario Júnior con otros 300 €

• El trabajo se presentará acompañado del modelo de solicitud que fi gura como Anexo a las bases publicadasen el BOPVA del 23 de agosto de 2018

• Más información en las bases completas y en www.diputaciondevalladolid.es

• 983 427100. Extensión 7524

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ACTIVIDADES DELPROGRAMA DE ENVEJECIMIENTOACTIVO> III Concurso Fotográfi co “Por un mundo más justo, en lo local y en lo global”


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVO


TEMPORALIZACIÓN


INFORMACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

• Las obras presentadas han de contribuir a un cambio de actitud social que nos lleve hacia un desarrollo más sostenible y más solidario en un mundo cada vez más globalizado. En las obras presentadas pueden estar presentes temáticas como los derechos humanos, la lucha contra la pobreza y la desigualdad, el desarrollo sostenible, la identidad cultural, la solidaridad internacional, el consumo responsable y el comercio justo

• Sensibilizar sobre el concepto de ciudadanía mundial, incidiendo en el sentido de pertenencia a una comunidad más amplía y a una humanidad común, haciendo hincapié en la interdependencia política, económica, social y cultural y en las interconexiones entre los niveles local, nacional y mundial

• Hay dos modalidades: Sénior y Júnior

• Modalidad Júnior: alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria y de la E.S.O. matriculados en Centros Educativos de la Comunidad de Castilla y León y empadronados en un municipio de la provincia de Valladolid de menos de 20.000 habitantes

• Las obras podrán presentarse desde la fecha de publicación de las bases en el BOP de Valladolid (23 de agosto), hasta el 31 de octubre de 2018

• Cada participante podrá presentar una única fotografía, en color o en blanco y negro. La fotografía debe presentarse en papel fotográfi co de un mínimo de 20x25 cm y un máximo de 30x45 cm, pegada sobre soporte rígido

• El Concurso conlleva el Premio Fotográfi co Júnior de 300€. Asimismo, se premiará al Centro Educativo al que pertenezca el/la ganador/a del premio fotográfi co Júnior con otros 300€

• El trabajo se presentará acompañado del modelo de solicitud que fi gura como Anexo a las bases publicadas en el BOP de Valladolid de 23 de agosto de 2018

• Más información en las bases completas y en www.diputaciondevalladolid.es

983 427100. Extensión 7524

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ACTIVIDADES DELDEL IV PLAN PROVINCIALDE JUVENTUD


ACTIVIDADES DELIV PLAN PROVINCIAL DE JUVENTUD> La Red de Servicios de Información Juvenil de la Diputación de Valladolid. PROGRAMA DE GARANTÍA JUVENIL

TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS




• Sesión de conocimiento, por un lado, de la Red de Servicios de Información Juvenil que hay en nuestra provincia, localizando cada uno de los Puntos y Antenas de Información Juvenil para que conozcan los servicios que prestan; y por otro, conocer el programa de Garantía Juvenil enfocado hacia la formación y empleabilidad de la juventud de la provincia

• Informar sobre los servicios que prestan los Puntos (PIJs) y Antenas de Información Juvenil ubicados en la provincia en cuanto a orientación, asesoramiento e información

• Dar a conocer el programa de Garantía Juvenil siguiendo la recomendación del Consejo de la UE para fomentar la formación y el empleo de la juventud

• 1 sesión de 50 minutos de duración

• Alumnado de 4º de la E.S.O y 1º y 2º de Bachillerato

• El taller se desarrollará durante el curso escolar 2018-2019 a demanda de los centros

• Proyector y acceso a Internet.


• Más información en: 983 427342


Correo postal: Diputación de Valladolid. Servicio de Juventud. Avda. Ramón y Cajal, nº 5, 47003 Valladolid

• Solicitud durante todo el curso escolar 2018-2019

TEMPORALIZACIÓN



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ACTIVIDADES DELIV PLAN PROVINCIAL DE JUVENTUD

> Cursos monográfi cos para satisfacer las necesidades específi cas de formación de la juventud



TEMPORALIZACIÓN


TEMPORALIZACIÓN



TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS


• Cursos específi cos que satisfagan las necesidades específi cas de formación de la juventud de la provincia

• Promover acciones de formación complementaria

• Impulsar la formación juvenil en la provincia de Valladolid como apoyo a la académica y ocupacional

• Las personas participantes interesadas, a través de su profesorado o del centro educativo, propondrán una “formación a la carta” cuyo desarrollo se consensuará con el Centro Provincial de Información Juvenil

• Estudiantes a partir de 14 años empadronados/as en un municipio de la provincia de Valladolid de menos de 20.000 habitantes

• De enero a junio (curso académico 2018/2019)

• Imprescindible la implicación del profesorado del centro educativo para ayudar al alumnado en el desarrollo de la formación

• La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución



• Enviar la solicitud con un mes de antelación a la fecha propuesta para la celebración del curso a través de:



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ACTIVIDADES DELIV PLAN PROVINCIAL DE JUVENTUD

> Jornada educativa de acercamiento a las profesiones del mundo rural con futuro


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS






• Jornada dirigida a la juventud para acercarla a las profesiones con futuro en el mundo rural

• Desarrollar actuaciones que favorezcan el acceso al mercado laboral, especialmente a las profesiones del mundo rural que pueden mejorar cambiando las producciones y/o mejorando los procesos

• El centro educativo manifestará su interés y el posible alumnado participante en la jornada cuyo desarrollo se consensuará con el Centro Provincial de Información Juvenil

• Estudiantes a partir de 16 años empadronados/as en un municipio de la provincia de Valladolid de menos de 20.000 habitantes

• De enero a junio (curso académico 2018/2019)

• Se considera muy importante la implicación del Equipo de Orientación y del claustro en general para motivar al alumnado en su participación

• La concesión se efectuará en función de las solicitudes recibidas y los medios disponibles para su ejecución



• Enviar la solicitud con un mes de antelación a la fecha propuesta para la celebración del curso a través de:



TEMPORALIZACIÓN

ACTIVIDADES DELDEPORTE EN ELAULA. JUEGOS ESCOLARES

PROGRAMA DEPORTE EN EL AULA

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PROGRAMA

DEPORTE EN EL AULA

> Hábitos saludables en el deporte


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS

PERSONAS

DESTINATARIAS

TEMPORALIZACIÓN


INFORMACIÓN Y

SOLICITUD

TEMPORALIZACIÓN

• Desarrollo de una unidad didáctica en torno a la toma de conciencia de la importancia de los hábitos saludables en la práctica deportiva

• Adquirir conceptos saludables en la práctica de actividades físico-deportivas

• Tomar conciencia de una correcta postura y fortalecer la columna vertebral

• Conocer los alimentos saludables dentro de una dieta equilibrada practicando al mismo tiempo actividad física

• Reconocer y practicar ejercicio aeróbico y el deporte en su justa medida como algo esencial dentro de la salud

• Concienciar al alumnado de las medidas de seguridad básicas en la práctica de actividad física

• Asignación de tareas, para que adquieran desde el principio unos hábitos y costumbres saludables que deberán seguir en el transcurso de todas y cada una de las unidades didácticas como normas generales e importantes a seguir

• Alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria y Escuelas Deportivas Municipales de la provincia de Valladolid

• Curso 2018-2019 en horario escolar, a convenir

• Pista polideportiva o gimnasio


• Diputación de Valladolid, Servicio de Deportes, Consumo y Promoción Agroalimentaria Avda. Ramón y Cajal nº 5, 47003- Valladolid

983 427100 Extensión 7326


DESARROLLO DE

LA ACTIVIDAD

OTROS DATOS DE

INTERÉS

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PROGRAMADEPORTE EN EL AULA

> Aula de juegos tradicionales


OBJETIVOS

PERSONAS

DESTINATARIAS


TEMPORALIZACIÓN

TIPO DE ACTIVIDAD

DESARROLLO DE

LA ACTIVIDAD

INFORMACIÓN Y

SOLICITUD

• Información y formación

• Conocer y fomentar los deportes autóctonos de nuestra provincia de Valladolid y nuestra comunidad de Castilla y León, como un valor sociocultural y educativo

• Indagar en las tradiciones lúdicas de nuestros ascendientes, incorporándolas a su práctica diaria

• Respetar las normas y reglas de juego estableciendo lazos de cohesión, ayuda, cooperación, integración y autonomía

• Potenciar las habilidades perceptivas, físicas y sociomotrices a través de los deportes autóctonos, para propiciar la participación y la diversión

• Se trata de desarrollar la actividad en una jornada de mañana a través de las Asociaciones y Clubes de Deportes Autóctonos y Juegos Tradicionales de nuestros municipios y con la inestimable colaboración y saber de nuestras personas mayores

• En el transcurso de la jornada se explicarán los materiales, las reglas y forma de juego y se realizará la práctica entre todo el alumnado participante


• Curso 2018-2019 en horario escolar, a convenir

• Instalación para el desarrollo de las actividades

• Servicio de Deportes, Consumo y Promoción Agroalimentaria. Avda. Ramón y Cajal nº 5, 47003- Valladolid - 983 427100 Extensión 7716

• Descarga del documento de solicitud en www.juegosescolares.es (pendiente de publicación), el cual deberá presentarse debidamente cumplimentado en el Registro General de la Diputación de Valladolid (C/Angustias nº44 o Avda. Ramón y Cajal nº5), o por cualquiera de los medios previstos en el art. 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (LCACAP), hasta las 14:00 horas del día 10 de noviembre de 2018.También podrá presentarse vía telemática en la ventanilla virtual de la Diputación de Valladolid(http://www.ventanilla.diputaciondevalladolid.es)

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> A jugar balonmano


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS

DESARROLLO DE

LA ACTIVIDAD


TEMPORALIZACIÓN

RECURSOS NECESARIOS

A PROPORCIONAR POR

EL CENTRO EDUCATIVO

OTROS DATOS DE

INTERÉS

INFORMACIÓN Y

SOLICITUD

• El programa “A JUGAR BALONMANO” nace con el fi n de fomentar la difusión y práctica del balonmano entre los niños y niñas de 5 a 12 años de la provincia de Valladolid

• Este Programa debe entenderse como una herramienta abierta y fl exible, modifi cable a través del diálogo y experiencia de todos los agentes implicados en la formación del niño/a, pero siempre teniéndoles a ellos como protagonistas

• Realizar un Plan Estratégico para el Balonmano Escolar 2014-2020, para detectar las debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades de nuestro deporte y establecer políticas para su desarrollo

• Implantar el Balonmano en los Colegios donde no se realiza y recuperarlo en los centros donde ha gozado de gran tradición

• Ayudar a los clubes, entrenadores y colegios que mantienen viva la llama del balonmano para que puedan seguir desarrollando su actividad

• Se trata de desarrollar la actividad en una jornada de mañana, tarde y/o fuera del horario escolar, de aproximadamente tres horas de duración, hasta un máximo de 20 módulos (entre 12 y 25 niños/as)

• Niños y niñas de 5 a 12 años

• Curso escolar 2018-2019

• Cada centro escolar y/o municipio participante dispondrá de un profesor y/o monitor, preferentemente de Educación Física, que

acompañará durante las sesiones a los técnicos y monitores

• La presentación de la actividad, así como el desarrollo de la jornada, se llevará a cabo por personal del Club Balonmano Atlético Valladolid, aportando, además, el material necesario para la realización de las actividades

• Servicio de Deportes, Consumo y Promoción Agroalimentaria. Avda. Ramón y Cajal nº 5, 47003- Valladolid 983 427100 Extensión 7716

• Descarga del documento de solicitud en www.juegosescolares.es (pendiente de publicación), el cual deberá presentarse debidamente cumplimentado en el Registro General de la Diputación de Valladolid (C/Angustias nº44 o Avda. Ramón y Cajal nº5), o por cualquiera de los medios previstos en el art. 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (LCACAP), hasta las 14:00 horas del día 10 de noviembre de 2018. También podrá presentarse vía telemática en la ventanilla virtual de la Diputación de Valladolid (http://www.ventanilla.diputaciondevalladolid.es)

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> Programa de iniciación al pádel



• Promocionar y dar a conocer el pádel• Practicar de forma habitual y sistemática actividades

físicas con el fi n de mejorar las condiciones de salud y calidad de vida, desarrollando en los niños y niñas actitudes de cooperación y respeto con y hacia los demás

• Adquirir y manejar los conocimientos básicos de las normas, reglas y materiales empleados para su práctica


• La presentación de la actividad, así como el desarrollo de la jornada, será impartida por Entrenadores y Monitores Nacionales de la Federación de Pádel de Castilla y León, que aportará además el material necesario para la realización de las actividades


• Marzo a mayo de 2019, en horario escolar

• Cada centro escolar y/o municipio participante

dispondrá de un profesor y/o monitor, preferentemente de Educación Física, que acompañará durante las sesiones a los técnicos y monitores


• Descarga del documento de solicitud en www.juegosescolares.es (pendiente de publicación), el cual deberá presentarse debidamente cumplimentado en el Registro General de la Diputación de Valladolid (C/Angustias nº44 o Avda. Ramón y Cajal nº5), o por cualquiera de los medios previstos en el art. 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (LCACAP), hasta las 14:00 horas del día 10 de noviembre de 2018

• También podrá presentarse vía telemática en la ventanilla virtual de la Diputación de Valladolid (http://www.ventanilla.diputaciondevalladolid.es)

TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS

PERSONAS

DESTINATARIAS


TEMPORALIZACIÓN

DESARROLLO DE

LA ACTIVIDAD

INFORMACIÓN Y

SOLICITUD

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> Iniciación a la esgrima


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



INFORMACIÓN Y

SOLICITUD


• Promocionar y dar a conocer el deporte de la esgrima• Practicar de forma habitual y sistemática actividades físicas con

el fi n de mejorar las condiciones de salud y calidad de vida, desarrollando en los niños y niñas actitudes de cooperación y respeto con y hacia los demás

• Adquirir y manejar los conocimientos básicos de las normas, reglas, modalidades y materiales empleados para la práctica deportiva de la esgrima

• Crear en los niños y niñas una disposición favorable a la autoexigencia y a la superación, provocando en ellos la aceptación del reto de competir con otros sin que suponga actitudes de rivalidad, entendiendo la oposición como estrategia del juego


• Se presentará la actividad, que será impartida por entrenadores y monitores nacionales del Club de Esgrima Valladolid, los cuales aportarán el material necesario para la realización de las actividades

• Cada centro escolar y/o municipio participante dispondrá de un profesor y/o monitor, preferentemente de Educación Física, que acompañará durante las sesiones a los técnicos y monitores.


• De enero a mayo de 2019, en horario escolar


• Descarga del documento de solicitud en www.juegosescolares.es (pendiente de publicación), el cual deberá presentarse debidamente cumplimentado en el Registro General de la Diputación de Valladolid (C/Angustias nº44 o Avda. Ramón y Cajal nº5), o por cualquiera de los medios previstos en el art. 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (LCACAP), hasta las 14:00 horas del día 10 de noviembre de 2018. También podrá presentarse vía telemática en la ventanilla virtual de la Diputación de Valladolid (http://www.ventanilla.diputaciondevalladolid.es)

TEMPORALIZACIÓN



OBJETIVOS

DESARROLLO DE

LA ACTIVIDAD

PERSONAS

DESTINATARIAS

TEMPORALIZACIÓN


OTROS DATOS DE

INTERÉS

INFORMACIÓN Y

SOLICITUD

• Escuela Provincial de Animación Juvenil y Tiempo Libre

• Formar personal especializado en técnicas de animación y tiempo libre

• Fomentar la convivencia entre la juventud

• Formar de forma permanente al personal capacitado en los cursos organizados por la Escuela de Animación Juvenil y Tiempo libre

• Promover el conocimiento de las diferentes áreas propias de las funciones del Servicio de Deportes, Consumo y Promoción Agroalimentaria

• Formar en el conocimiento de otras áreas relacionadas con la actividad del Servicio de Deportes, Consumo y Promoción Agroalimentaria

• Se trata de desarrollar la actividad en una jornada de mañana en función de la disponibilidad de los centros

• Alumnado de 3º y 4º de la ESO y de Formación Profesional Básica o Ciclos Formativos


• Aula con proyector

• La Escuela imparte formación teórico-práctica en el campo de la Animación y proporciona Titulación ofi cial de la Junta de Castilla y León en los cursos de Monitor y Coordinador de Tiempo Libre.


• Diputación de Valladolid, Servicio de Deportes, Consumo y Promoción Agroalimentaria Avda. Ramón y Cajal nº 5, 47003- Valladolid

983 427100 Extensión 7691



> La Escuela provincial de Animación Juvenil y Tiempo Libre

TIPO DE ACTIVIDAD

ACTIVIDADES DE LA

SOCIEDAD PROVINCIAL DE DESARROLLO DE VALLADOLID

ACTIVIDADES DE LASOCIEDAD PROVINCIALDE DESARROLLO DE VALLADOLID (SODEVA)


TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN

• Escolar-educación ambiental

• Conocer el medio natural de la provincia de Valladolid

• Aprender a cuidar nuestro medio como una forma de conseguir una vida saludable

• Progresar en la adquisición de hábitos y actitudes relacionadas con el bienestar y la seguridad personal, la higiene y el fortalecimiento de la salud

• Valorar la importancia del medio natural y de su calidad para la vida humana

• Ofrecer a los Centros escolares de Valladolid un programa que complemente el programa curricular de asignaturas relacionadas con el medio ambiente y la naturaleza

• Promover la conservación de los recursos naturales y culturales

• Sensibilizar a los alumnos/as, a través de experiencias sensoriales relevantes, que promuevan la interpretación ambiental, promoviendo la conservación de los recursos naturales y culturales

• Estimular los diferentes aspectos del desarrollo personal y social del alumno/a, el trabajo en equipo, respeto y tolerancia

• Conocer el papel del hombre en el impacto y transformación del medio ambiente

• Aprender a identifi car la fauna y fl ora representativa del municipio

• Podrán participar en el programa, aquellos centros docentes de la provincia de Valladolid y del resto de la Comunidad Autónoma que lo soliciten, de Enseñanza Primaria y Secundaria Obligatoria, cuyo alumnado interesado curse estudios a partir de 4º de Educación Primaria, pudiendo participar en el programa el resto de centros en el caso de que el número de jornadas no se completaran

• Los centros educativos solo podrán presentar una única solicitud y ser benefi ciarios de un único programa.


• Las solicitudes se presentarán en el registro de SODEVA S.A., en el Edifi cio Hospital Viejo, Avda. Ramón y Cajal número 5, de acuerdo con el modelo normalizado del ANEXO del Plan de Concienciación Medioambiental, debidamente fi rmado por el/la responsable del centro de enseñanza

• También se admitirán solicitudes presentadas en la dirección de correo electrónico:

• [email protected].

• El plazo máximo de presentación de solicitudes será el día 24 de septiembre a las 14:00 h


ACTIVIDADES DE LA SOCIEDAD PROVINCIAL DE

DESARROLLO DE VALLADOLID (SODEVA)> Plan provincial de Concienciación Medioambiental


ACTIVIDADES DE LA SOCIEDAD PROVINCIAL DE DESARROLLO DE VALLADOLID (SODEVA)

> Programa provincial de Turismo Escolar

TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS




TEMPORALIZACIÓN

• Turismo Escolar

• Complementar la oferta educativa de los centros escolares, ofreciendo a éstos una serie de actividades no sólo de ocio, sino también educativas y culturales, que contribuyan a la formación del alumnado

• Profundizar en la colaboración de la Institución con los agentes del sector turístico de nuestra provincia, tomando como elemento dinamizador los Centros Turísticos de la Diputación de Valladolid, dando cumplimiento a los principios establecidos en la Estrategia Turística Provincial.

• Contribuir a la concienciación y sensibilización turística de nuestros jóvenes, ayudándoles a tomar conciencia de la importancia y el valor de nuestro legado ambiental, histórico y cultural, implicándoles de una forma activa en su preservación, y convirtiéndoles en agentes turísticos en su entorno más inmediato.

• Esta actividad se desarrolla durante todos los meses del curso escolar 2018-2019

• Alumnado de todos los cursos (consultar en cada centro turístico)

• Desde octubre a junio (curso académico 2018-2019)


www.provinciadevalladolid.com 983 427174



TALLERES PREPARATORIOS A LA PARTICIPACIÓN EN EL PLENO INFANTIL

39

PRESENTACIÓN Pleno infantil

La celebración del Pleno Infantil responde al derecho de la infancia a participar y a la necesidad de considerar a los niños y niñas como sujetos activos de nuestra sociedad, de formar personas capaces de decidir sobre su propio desarrollo y de aportar juicios y soluciones en sus familias, centros escolares y entorno social en general. Podemos añadir, sin miedo a equivocarnos, que los niños y las niñas de ahora son la esperanza del mañana y en ese empeño estamos trabajando.

El Pleno Infantil correspondiente al curso 2018-2019 se celebrará previsiblemente en el primer trimestre de 2019 en el Salón de Plenos de la Diputación Provincial, con la participación de 27 Diputados/as Infantiles matriculados en primer curso de Educación Secundaria Obligatoria en los Centros educativos públicos de municipios de la provincia menores de 20.000 habitantes con el siguiente orden del día:

• Presentación de propuestas por los/as Diputados/as infantiles de los diferentes centros proponentes para la consideración y votación del Pleno Infantil.

• Resolución de la convocatoria del Fondo Provincial Infantil.

• �Formulación de preguntas a los diferentes portavoces de los Grupos Políticos con representación en el Pleno de la Corporación Provincial.

- Para ello, a cada centro educativo de Educación Secundaria de la provincia, se le ofertarán los diversos talleres previstos en esta guía detallados en esta sección. Podrán desarrollar hasta un máximo de tres durante el último trimestre del curso.

Cada Centro Educativo interesado en participar deberá remitir la solicitud de participación en el Pleno Infantil antes del 19 de octubre.

- Cada centro podrá elaborar un proyecto para presentar a la convocatoria del Fondo Provincial Infantil. Serán los propios centros los que previamente seleccionarán los dos proyectos que se someterán a la votación del Pleno Infantil, previa defensa de los mismos por los/as Diputados/as Infantiles representantes de los centros correspondientes.

A continuación, les presentamos la oferta de Talleres preparatorios del Pleno Infantil para que los centros de Educación Secundaria de la Provincia de Valladolid ubicados en municipios menores de 20.000 habitantes puedan solicitar los que consideren más interesantes para su alumnado.



TALLERES PREPARATORIOS A LA PARTICIPACIÓN

EN EL PLENO INFANTIL

> Alcohol y tabaco: mejor cuanto más lejos

• Sesión de acercamiento y sensibilización sobre el concepto y objetivos de la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global

• Acercar al alumnado los principios y valores que promueve la Educación para el Desarrollo a partir de los conceptos de ciudadanía global, sostenibilidad ambiental, impacto de género, derechos humanos etc.

• Transmitir el contenido y signifi cado de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y su relevancia en el contexto local y en la vida cotidiana

• Promover en el alumnado conciencia sobre la importancia de su papel como ciudadano/a en un mundo global


• Alumnado de 1º de E.S.O

• El taller tendrá lugar durante los meses de octubre, noviembre o diciembre de 2018

• Proyector



• www.diputaciondevalladolid.es

• 983 427100 Extensión 7707



• Correo postal: Diputación de Valladolid. Servicio de Familia e IgualdadAvda. Ramón y Cajal, nº 5, 47003, Valladolid

TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN




• Sensibilización, prevención e información

• Conocer las características del alcohol y del tabaco

• Analizar las consecuencias que ambas sustancias tienen para la salud, incidiendo en los daños que ocasionan para los y las adolescentes con organismos aún en plena maduración

• Analizar los mitos que subyacen al consumo de alcohol y que funcionan como argumentos para justifi car el consumo

• Alternativas para llevar una vida saludable


• Alumnado de 1º de ESO




• Más información en: www.diputaciondevalladolid.es 983 427100 Extensión 7662





TALLERES PREPARATORIOS A LA PARTICIPACIÓN EN EL PLENO INFANTIL

> Aula de juegos tradicionales








• Proyector




• 983 427100 Extensión 7707




TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN





• �Conocer y fomentar los deportes autóctonos de nuestra provincia de Valladolid y nuestra comunidad de Castilla y León, como un valor sociocultural y educativo

• Indagar en las tradiciones lúdicas de nuestros ascendientes, incorporándolas a su práctica diaria

• Respetar las normas y reglas de juego estableciendo lazos de cohesión, ayuda, cooperación, integración y autonomía

• Potenciar las habilidades perceptivas, físicas y sociomotrices a través de los deportes autóctonos, que propicien la participación y diversión de todos

• Se trata de desarrollar la actividad en una jornada

de mañana a través de las Asociaciones y Clubes de Deportes Autóctonos y Juegos Tradicionales de nuestros municipios y con la inestimable colaboración y saber de nuestros mayores

• En el transcurso de la jornada se explicarán los materiales, las reglas y forma de juego y se realizará la práctica entre todo el alumnado participante



• Instalación para el desarrollo de las actividades


• Más información en: 983 427100 Extensión 7689












• Proyector




• 983 427100 Extensión 7707




TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS





TEMPORALIZACIÓN


• Sesión de sensibilización sobre el fenómeno de la soledad de las personas mayores en el medio rural, con el fi n de profundizar en los aspectos demográfi cos, sociológicos y psicológicos de esta realidad, y conocer las respuestas institucionales y comunitarias que se ofrecen o se pueden impulsar

• Facilitar que los jóvenes de la provincia se acerquen a esta realidad y refl exionen sobre el fenómeno de la soledad en la vejez, sus causas y sus consecuencias

• Promover iniciativas comunitarias de apoyo psicosocial a personas mayores que viven solas






• Más información en: www.diputaciondevalladolid.es 983 427100 Extensiones 7524, 7371 ó 7395





EN EL PLENO INFANTIL> La soledad de las personas mayores en el

medio rural


TALLERES PREPARATORIOS A LA PARTICIPACIÓN EN EL PLENO INFANTIL> Educación para el Desarrollo y laCiudadanía Global








• Proyector




• 983 427100 Extensión 7707




TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN











• Proyector




• 983 427100 Extensión 7707






EN EL PLENO INFANTIL> Nuevas tecnologías: ¿amigas o enemigas?

TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN



• Sensibilización, prevención e información

• Analizar las NNTT (smartphones, Internet, RRSS, videojuegos) para conocer sus ventajas y sus posibles consecuencias

• Revisar los fenómenos que se derivan de las NNTT y que pueden ser peligrosos: sexting, ciberbullying, grooming... etc.

• Aprender a protegernos y saber hacer un uso responsable de las NNTT


















• Proyector




• 983 427100 Extensión 7707




TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN




• Sensibilización sobre la libertad de elección de profesiones no marcadas por el hecho de ser hombre o mujer

• Desarrollar un espíritu crítico ante las diferencias de género existentes en nuestra sociedad

• Conseguir que chicos y chicas se planteen que no existen profesiones de hombre y profesiones de mujer

• Sensibilizar al alumnado para evitar los prejuicios y estereotipos de género en la sociedad y analizar diferencias entre trabajo y empleo

• Flexibilizar los elementos educativos ligados al género: ropa, juguetes, cuentos, etc.




• Equipo informático, pizarra electrónica o proyector






TALLERES PREPARATORIOS A LA PARTICIPACIÓN EN EL PLENO INFANTIL> Profesiones sin género



EN EL PLENO INFANTIL> Hábitos saludables en el deporte








• Proyector




• 983 427100 Extensión 7707




TIPO DE ACTIVIDAD

OBJETIVOS



TEMPORALIZACIÓN



• Desarrollo de una unidad didáctica en torno a la toma de conciencia de la importancia de los hábitos saludables en la práctica deportiva

• Adquirir conceptos saludables en la práctica de actividades físico-deportivas

• Tomar conciencia de una correcta postura y fortalecer la columna vertebral

• Conocer los alimentos saludables dentro de una dieta equilibrada practicando al mismo tiempo actividad física

• Reconocer y practicar ejercicio aeróbico y el deporte en su justa medida como algo esencial dentro de la salud

• Concienciar al alumnado de las medidas de seguridad básicas en la práctica de la actividad física

• Asignación de tareas para que adquieran desde el principio unos hábitos y costumbres saludables que deberán seguir en el transcurso de todas y cada una de las unidades didácticas como normas generales e importantes a seguir

• Alumnado 1º de ESO


• Pista polideportiva o gimnasio


• Más información en: 983 427100 Extensión 7326




FICHA DE SOLICITUD

ACTIVIDAD: _______________________________________________

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO

Nombre:

Dirección:

Teléfono: Municipio:

Correo electrónico:

Director/a:

CURSO ALUMNADO PROFESORADO RESPONSABLE

PREFERENCIA FECHA

Nº niños Nº niñas TOTAL

OBSERVACIONES

a de de

Fdo.: El/La director/a del Centro Educativo

ANEXO

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