ADSL...un recurso con limitaciones

Cómo funciona el adsl(assimetric digital subscriber line)

IES

Tie

mp

os

Mo

der

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s

Caudal entrante (bajada) 6Mb/s

Bajada: Ver una página web, un video, una foto, una presentación, …

Subida: Solicitar la página y cada uno de sus elementos, confirmar cada paquete, enviar correo, poner una foto en Facebook o Tuenti, enviar un archivo word al moodle del profesor

Si cualquiera de los dos canales se satura, el resto del instituto NO tiene acceso a Internet hasta que quede libre

Internet

Caudal saliente (subida)0,3Mb/s

PROBLEMAS

• En estos momentos, el ancho de banda de subida es escaso: 2 x 0,3Mb/s

• Limitaciones importantes de contratación con Telefónica-DGA.

• Se agravará al incorporarnos a los nuevos programas previstos: escuela 2.0...

Datos de nuestras necesidades    Necesidades /PC Necesidad global

  nº PCs E(Mb) S(Mb) E(Mb) S(Mb)

Aula 20 0,5 0,1 10 2

Centro 400 0,5 0,1 200 40

   

   

  Bajada Subida Coste/mes  

  Jazztel 20 2,5 43,10 €  

  Orange 20 1 34,95 €  

  Telefónica 10 0,3 48,95 €  

  Tef. FTTH 30(10) 1 60€  

   

Necesitaríamos contratar 20 líneas (vg:Jazztel)

800 €/mes

ALTERNATIVAS

1. Contratar más ancho de banda de subida (líneas profesionales).

2. Contratar más líneas ADSL

3. Buenas prácticas.

Contratar más ancho de banda de subida.

• Pocos ISP (compañías de acceso) ofrecen estas características.

• Precios muy poco competitivos.

• Equipamiento caro.

• Mantenimiento caro.

Contratar más líneas ADSL

Problemas de coste ( > 800€/mes)y Gestión Compleja

Ventajas de redundanciay de telefonía

Buenas prácticas(autocontrol)

• Evitar el tráfico abusivo:• e-mule

• torrent

• descargas directas (rapidshare...)

• YouTube

• Minimizar el tráfico innecesario:• vídeos

• publicidad de las páginas

• pequeño software...

Buenas prácticas(control al alumnado)

• Evitar que todos los alumnos descarguen al mismo tiempo recursos “pesados”: videos, presentaciones, web de prensa, animaciones, gráficos...

• Evitar subidas colectivas simultáneas de cualquier tipo: desde correos, trabajos en diferentes formatos a Moodle, blogs, fotos, ...

• Evitar subidas “pesadas”: casi siempre vídeos y fotos “sin procesar”

• (ej.: foto de cámara de 3Mpx = unos 2MB = casi 1m30s)

• PCs congelados