Adolescencia

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Page 1: Adolescencia

ESCUELA DE FAMILIA

I.E.S. PROF. JUAN BAUTISTA

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MOMENTO EVOLUTIVO

ADOLESCENCIA

Cambios físicos personalidad Relaciones sociales Desarrollo cognitivo

Consecuencias psicológicas

Identidad personalAutoconcepto

Conducta sexual

IndependenciaReconocimientoConciencia moral

Pensamiento formal

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CAMBIOS FÍSICOS• Puestos en marcha por mecanismos

hormonales

• Diferente en chicos y chicas

• El proceso de cambio es lento

• Traen consecuencias psicológicas

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Cambios físicos en chicos

• Comienzo 12-13 y termina 16-18• Crecimiento de los testículos• Surge vello púbico sin pigmentar• Crecimiento del pene• Cambio de voz• Vello en las axilas y labio superior• Primeras emisiones de semen

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CAMBIOS FÍSICOS CHICAS• Comienzo 10-11 y termina 14-16• Redondeamiento de las caderas• Surge vello púbico no pigmentado• Útero, vagina, labios y clítoris aumentan

su tamaño• Crece el pecho• Vello axilar• menarquia

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Cambios físicos: Consecuencias psicológicas

MADURACIÓN:

-Pocos problemas.

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-Puede ocultarlo para no llamar atención-Presionadas por chicos mayores. Aún no están preparadas.

CHICAS

-Más inseguro-Superioridad física, capacidad atlética-Tensión: se ve presionado a comportarse más con su madurez física que psicológica. - Es más infantil, puede ocasionar tensión con los adultos

CHICOS

TARDÍAPRECOZ

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PERSONALIDAD• Identidad personal:

- Elemento más característico- Autodefinición de la persona ante otras personas, la sociedad, la

realidad, los valores• Concepto de si mismo:

- Tiene que rehacerlo debido a los cambios físicos - En chicas prima el atractivo físico y en chicos la capacidad física.

- Tiene una enorme necesidad de reconocimiento por otros

• Conducta sexual:- Desde el punto de vista biológico. Madurez sexual- Se consolida la orientación sexual

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RELACIONES SOCIALES• Emancipación respecto a la familia. Influencia del grupo

y los compañeros. Importancia familia en decisiones de futuro.

• Tirantez padres e hijos.• Comienza pandilla primero por sexos y luego mixta.• Gran necesidad de reconocimiento dentro del grupo.• Conciencia moral: pasa del periodo convencional

(sumisión a la regla) al postconvencional (principios morales asimilados).

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DESARROLLO COGNITIVO

• Realiza razonamientos más complejos

• Utiliza el pensamiento abstracto

• Gran importancia del lenguaje: principal instrumento del razonamiento

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