Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos...
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Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020
Incluye la información de la ficha de la asignatura que se encuentra en la Memoria del Título y sombreadas las variaciones que el docente ha establecido para la adaptación a la docencia excepcionalmente no presencial.
Primer Curso
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Alimentación, Nutrición y Dietética
CURSO Primero
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
Hasta 20% Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
Hasta 20%
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grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Anatomía
CURSO Primero
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
Hasta 20% Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80%
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clases magistrales)
Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Bases Teóricas y Metodológicas de los Cuidados de Enfermería
CURSO Primero
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 9
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
90
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
135
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
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Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20%
Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80% Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Bioestadística, Metodología de la Investigación y TIC`s en Cuidados de Salud
CURSO Primero
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 9
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
90
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
135
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
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SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
Hasta 20%
Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Bioquímica y Fisiología básica
CURSO Primero
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 9
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
90
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
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Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
135
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20%
Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80% Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Fisiopatología
CURSO Primero
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 9
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
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Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
90
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
135
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
Hasta 20%
Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
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TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Historia de la Enfermería
CURSO Primero
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 3
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
30
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
45
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
Hasta 20%
Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
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TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Medio Ambiente y Salud
CURSO Primero
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 3
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
30
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
45
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20%
Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80% Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
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TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Microbiología
CURSO Primero
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 3
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
30
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
45
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
Hasta 20%
Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video
Hasta 90%*
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conferencia.
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Organografía Microscópica Humana
CURSO Primero
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 3
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
30
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
45
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20%
Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80% Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
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Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
Segundo Curso
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Enfermería del Adulto I
CURSO Segundo
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20% Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80%
![Page 13: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/13.jpg)
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Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Enfermería del Adulto II
CURSO Segundo
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
Hasta 20% Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
![Page 14: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/14.jpg)
14
magistrales)
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Enfermería Familiar y Comunitaria I
CURSO Segundo
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
![Page 15: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
Hasta 20%
Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Ética y Legislación
CURSO Segundo
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 3
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
30
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
![Page 16: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
45
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
Hasta 20%
Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Farmacología
CURSO Segundo
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 9
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
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17
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
180
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
270
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20%
Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80% Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Habilidades de la Comunicación Interpersonal
CURSO Segundo
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 3
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
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18
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
30
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
45
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
Hasta 20%
Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
![Page 19: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/19.jpg)
19
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Practicum I
CURSO Segundo
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 12
Observación: Se adopta la recomendación de la Conferencia Andaluza de Decanos/as de Ciencias de la Salud: en segundo y tercer curso: Se planificarán y pondrán en marcha, de forma telemática, actividades compensatorias formativas y de evaluación, relacionadas con las competencias específicas a adquirir en las asignaturas de prácticas externas correspondientes. En el caso de que la evolución de la pandemia y los escenarios sanitarios lo permitan, podría existir una reincorporación a las Prácticas Externas o en la modalidad de prácticas extracurriculares en los meses de julio y septiembre, en este caso, cada Universidad tendrá autonomía para decidir esta reincorporación. En cualquier caso, en los cursos siguientes se reforzarán las competencias correspondientes a las planificadas inicialmente para el curso 2019-2020.
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Seminarios/Simulación Clínica 12
Los contenidos del programa no impartido por el profesorado asignado por el cese de la docencia presencial estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta.
Prácticas Clínicas 196 Los contenidos del Programa Docente: NIC y actividades propuestas estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta. Actividades formativas no presenciales 92
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia
Seminarios/Simulación
Clínica 5%
Realización de las actividades previstas.
La ponderación de las calificaciones es la misma que la consignada en la Ficha 1B.
5%
Evaluación del desempeño 80% Cuestionario de preguntas tipo test Hasta 95%
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20
Prácticas Clínicas de 4 respuestas posibles y sólo una verdadera, se supera con el 50% de las preguntas correctas. Realización de las actividades previstas.
Cumplimentación del Portafolio y realización de los trabajos definidos en el campus virtual de la asignatura.
Hasta 15%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Ciencias Psicosociales aplicadas a la Salud
CURSO Segundo
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20%
Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80% Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
Hasta 20%
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21
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Salud Pública
CURSO Segundo
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20% Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80%
![Page 22: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Transculturalidad, Género y Salud
CURSO Segundo
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 3
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
30
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
45
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20% Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80%
![Page 23: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
Tercer Curso
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Atención al Paciente Crítico y Cuidados Paliativos
CURSO Tercero
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales Hasta 20% Participación y entrega de las
actividades on line propuestas
Hasta 100%
En los casos de optar por
![Page 24: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/24.jpg)
24
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
para la evaluación evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Enfermería Familiar y Comunitaria II
CURSO Tercero
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 3
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
30
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
45
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
![Page 25: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/25.jpg)
25
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20%
Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80% Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Enfermería de Salud Mental
CURSO Tercero
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
![Page 26: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/26.jpg)
26
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
Hasta 20%
Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Enfermería en Salud Reproductiva y Sexual
CURSO Tercero
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
![Page 27: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/27.jpg)
27
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20%
Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80% Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Enfermería Geronto-Geriatrica
CURSO Tercero
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Se mantendrán los mismos contenidos previstos para las actividades presenciales, pero en formato on line, en las horas asignadas a la asignatura en la planificación docente aprobada. Como herramientas se utilizarán:
Videoconferencias, presentaciones PPT comentadas con audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos
Ver cuadro de evaluación
![Page 28: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/28.jpg)
28
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en
las sesiones presenciales
(talleres/laboratorios,
seminarios y clases
magistrales)
Hasta 20%
Participación y entrega de las actividades on line propuestas para la evaluación
Hasta 100%
En los casos de optar por evaluación continua
Participación en las sesiones
no presenciales (realización
trabajos individuales y/o
grupales, actividades en el
campus virtual, tutorías
electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de
evaluación Hasta 80%
Cuestionario on line a través del Campus Virtual., examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%*
* Según el Documento de Criterios Académicos de Adaptación del Formato Presencial al Formato No Presencia de la Docencia,
válido para el Conjunto de Titulaciones Oficiales de la Universidad de Cádiz Recomendaciones para la aplicación del RD 463/2020, “la ponderación de esta prueba se recomienda, que en la medida de los posible, no supere el 40% de la calificación final.”
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Enfermería de la Infancia y Adolescencia
CURSO Tercero
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
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29
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20%
Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80% Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Gestión y Calidad
CURSO Tercero
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 3
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
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30
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
30
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
45
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20%
Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80% Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Practicum II
CURSO Tercero
SEMESTRE Primero/segundo
Nº DE CRÉDITOS 12
Observación: Se adopta la recomendación de la Conferencia Andaluza de Decanos/as de Ciencias de la Salud: en segundo y tercer curso: Se planificarán y pondrán en marcha, de forma telemática, actividades compensatorias formativas y de evaluación, relacionadas con las competencias específicas a adquirir en las asignaturas de prácticas
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31
externas correspondientes. En el caso de que la evolución de la pandemia y los escenarios sanitarios lo permitan, podría existir una reincorporación a las Prácticas Externas o en la modalidad de prácticas extracurriculares en los meses de julio y septiembre, en este caso, cada Universidad tendrá autonomía para decidir esta reincorporación. En cualquier caso, en los cursos siguientes se reforzarán las competencias correspondientes a las planificadas inicialmente para el curso 2019-2020.
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Seminarios/Simulación Clínica 12
Los contenidos del programa no impartido por el profesorado asignado por el cese de la docencia presencial estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta.
Prácticas Clínicas 196 Los contenidos del Programa Docente: NIC y actividades propuestas estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta. Actividades formativas no presenciales 92
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia
Seminarios/Simulación
Clínica 5%
Realización de las actividades previstas.
La ponderación de las calificaciones es la misma que la consignada en la Ficha 1B.
5%
Evaluación del desempeño Prácticas Clínicas
80% Cuestionario de preguntas tipo test de 4 respuestas posibles y sólo una verdadera, se supera con el 50% de las preguntas correctas. Realización de las actividades previstas.
Hasta 95% Cumplimentación del Portafolio y realización de los trabajos definidos en el campus virtual de la asignatura.
Hasta 15%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
![Page 32: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/32.jpg)
32
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Practicum III
CURSO Tercero
SEMESTRE Primero/segundo
Nº DE CRÉDITOS 12
Observación: Se adopta la recomendación de la Conferencia Andaluza de Decanos/as de Ciencias de la Salud: en segundo y tercer curso: Se planificarán y pondrán en marcha, de forma telemática, actividades compensatorias formativas y de evaluación, relacionadas con las competencias específicas a adquirir en las asignaturas de prácticas externas correspondientes. En el caso de que la evolución de la pandemia y los escenarios sanitarios lo permitan, podría existir una reincorporación a las Prácticas Externas o en la modalidad de prácticas extracurriculares en los meses de julio y septiembre, en este caso, cada Universidad tendrá autonomía para decidir esta reincorporación. En cualquier caso, en los cursos siguientes se reforzarán las competencias correspondientes a las planificadas inicialmente para el curso 2019-2020.
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Seminarios/Simulación Clínica 12
Los contenidos del programa no impartido por el profesorado asignado por el cese de la docencia presencial estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta.
Prácticas Clínicas 196 Los contenidos del Programa Docente: NIC y actividades propuestas estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta. Actividades formativas no presenciales 92
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia
Seminarios/Simulación
Clínica 5%
Realización de las actividades previstas.
La ponderación de las calificaciones es la misma que la consignada en la Ficha 1B.
5%
Evaluación del desempeño 80% Cuestionario de preguntas tipo test Hasta 95%
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33
Prácticas Clínicas de 4 respuestas posibles y sólo una verdadera, se supera con el 50% de las preguntas correctas. Realización de las actividades previstas.
Cumplimentación del Portafolio y realización de los trabajos definidos en el campus virtual de la asignatura.
Hasta 15%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
Cuarto Curso
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Bioética y Legislación Sanitaria (Optativa)
CURSO Cuarto
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
clases magistrales)
Hasta 20% Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80%
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34
Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Enfermería en la Actividad Física y en el Deporte (Optativa)
CURSO Cuarto
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
Hasta 20% Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80%
![Page 35: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/35.jpg)
35
clases magistrales)
Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Inglés para Enfermería (Optativa)
CURSO Cuarto
SEMESTRE Primero
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clase magistral, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación)
60
Estas actividades formativas se desarrollaron en el primer semestre. No son susceptibles de adaptación.
Se ha mantenido a través del aula virtual y por video
conferencia las tutorías y la comunicación con los
estudiantes que no superaron la asignatura en la
convocatoria de febrero.
Ver cuadro de evaluación
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica)
90
Preparación de trabajos, problemas y exposiciones propuestos para la asignatura.
Estudio para la prueba final de evaluación.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia y participación en las
sesiones presenciales
(talleres/laboratorios, seminarios y
Hasta 20% Estas actividades se realizaron y evaluaron en el primer semestre, y su calificación queda registrada para esta convocatoria
Hasta 80%
![Page 36: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/36.jpg)
36
clases magistrales)
Participación en las sesiones no
presenciales (realización trabajos
individuales y/o grupales,
actividades en el campus virtual,
tutorías electrónicas, trabajos de
campo)
Hasta 20%
Pruebas objetivas de evaluación Hasta 80% Cuestionario on line a través del Campus Virtual, examen oral on line a través de video conferencia.
Hasta 90%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Practicum IV
CURSO Cuarto
SEMESTRE Primero/segundo
Nº DE CRÉDITOS 12
Observación: Se adopta la recomendación de la Conferencia Andaluza de Decanos/as de Ciencias de la Salud: en cuarto curso, se podrán planificar y poner en marcha, de forma telemática, actividades compensatorias formativas y de evaluación, relacionadas con las competencias específicas a adquirir en las asignaturas prácticas correspondientes, siempre de acuerdo a criterios de calidad docente y de evaluación establecidos en la Guías Docentes o sus adendas. Estas actividades serán de carácter diverso y seleccionado por cada Facultad, en base a las circunstancias concretas de cada universidad.
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Seminarios/Simulación Clínica 12
Los contenidos del programa no impartido por el profesorado asignado por el cese de la docencia presencial estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta.
![Page 37: Adenda a la Planificación Docente 2019 - 2020€¦ · audio, foros de consulta, videos, correos electrónicos, casos clínicos Ver cuadro de evaluación Asistencia y participación](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042712/5f8d9ffb15eb57095f0c1536/html5/thumbnails/37.jpg)
37
Prácticas Clínicas 196 Los contenidos del Programa Docente: NIC y actividades propuestas estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta. Actividades formativas no presenciales 92
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia
Seminarios/Simulación
Clínica 5%
Realización de las actividades previstas.
La ponderación de las calificaciones es la misma que la consignada en la Ficha 1B.
5%
Evaluación del desempeño Prácticas Clínicas
80% Cuestionario de preguntas tipo test de 4 respuestas posibles y sólo una verdadera, se supera con el 50% de las preguntas correctas. Realización de las actividades previstas.
Hasta 95% Cumplimentación del Portafolio y realización de los trabajos definidos en el campus virtual de la asignatura.
Hasta 15%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Practicum V
CURSO Cuarto
SEMESTRE Primero/segundo
Nº DE CRÉDITOS 12
Observación: Se adopta la recomendación de la Conferencia Andaluza de Decanos/as de Ciencias de la Salud: en cuarto curso, se podrán planificar y poner en marcha, de forma telemática, actividades compensatorias formativas y de evaluación, relacionadas con las competencias específicas a adquirir en las asignaturas prácticas correspondientes, siempre de acuerdo a criterios de calidad docente y de evaluación establecidos en la Guías Docentes o sus adendas. Estas actividades serán de carácter diverso y seleccionado por cada Facultad, en base a las circunstancias concretas de cada universidad.
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
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38
Seminarios/Simulación Clínica 12
Los contenidos del programa no impartido por el profesorado asignado por el cese de la docencia presencial estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta.
Prácticas Clínicas 196 Los contenidos del Programa Docente: NIC y actividades propuestas estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta. Actividades formativas no presenciales 92
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia
Seminarios/Simulación
Clínica 5%
Realización de las actividades previstas.
La ponderación de las calificaciones es la misma que la consignada en la Ficha 1B.
5%
Evaluación del desempeño Prácticas Clínicas
80% Cuestionario de preguntas tipo test de 4 respuestas posibles y sólo una verdadera, se supera con el 50% de las preguntas correctas. Realización de las actividades previstas.
Hasta 95% Cumplimentación del Portafolio y realización de los trabajos definidos en el campus virtual de la asignatura.
Hasta 15%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Practicum VI
CURSO Cuarto
SEMESTRE Primero/segundo
Nº DE CRÉDITOS 12
Observación: Se adopta la recomendación de la Conferencia Andaluza de Decanos/as de Ciencias de la Salud: en cuarto curso, se podrán planificar y poner en marcha, de forma telemática, actividades compensatorias formativas y de evaluación, relacionadas con las competencias específicas a adquirir en las asignaturas prácticas correspondientes, siempre de
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39
acuerdo a criterios de calidad docente y de evaluación establecidos en la Guías Docentes o sus adendas. Estas actividades serán de carácter diverso y seleccionado por cada Facultad, en base a las circunstancias concretas de cada universidad.
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Seminarios/Simulación Clínica 12
Los contenidos del programa no impartido por el profesorado asignado por el cese de la docencia presencial estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta.
Prácticas Clínicas 196 Los contenidos del Programa Docente: NIC y actividades propuestas estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta. Actividades formativas no presenciales 92
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia
Seminarios/Simulación
Clínica 5%
Realización de las actividades previstas.
La ponderación de las calificaciones es la misma que la consignada en la Ficha 1B.
5%
Evaluación del desempeño Prácticas Clínicas
80% Cuestionario de preguntas tipo test de 4 respuestas posibles y sólo una verdadera, se supera con el 50% de las preguntas correctas. Realización de las actividades previstas.
Hasta 95% Cumplimentación del Portafolio y realización de los trabajos definidos en el campus virtual de la asignatura.
Hasta 15%
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Practicum VII
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40
CURSO Cuarto
SEMESTRE Primero/segundo
Nº DE CRÉDITOS 12
Observación: Se adopta la recomendación de la Conferencia Andaluza de Decanos/as de Ciencias de la Salud: en cuarto curso, se podrán planificar y poner en marcha, de forma telemática, actividades compensatorias formativas y de evaluación, relacionadas con las competencias específicas a adquirir en las asignaturas prácticas correspondientes, siempre de acuerdo a criterios de calidad docente y de evaluación establecidos en la Guías Docentes o sus adendas. Estas actividades serán de carácter diverso y seleccionado por cada Facultad, en base a las circunstancias concretas de cada universidad.
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Seminarios/Simulación Clínica 12
Los contenidos del programa no impartido por el profesorado asignado por el cese de la docencia presencial estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta.
Prácticas Clínicas 196 Los contenidos del Programa Docente: NIC y actividades propuestas estarán publicados en el Aula Virtual para estudio asíncrono y reflexión autónoma de los estudiantes. Las actividades de formación continuada que se incluyan se entregarán según las fechas previstas en las mismas.
Los estudiantes dispondrán de las herramientas de
comunicación del Aula Virtual para cualquier consulta. Actividades formativas no presenciales 92
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Asistencia
Seminarios/Simulación
Clínica 5%
Realización de las actividades previstas.
La ponderación de las calificaciones es la misma que la consignada en la Ficha 1B.
5%
Evaluación del desempeño Prácticas Clínicas
80% Cuestionario de preguntas tipo test de 4 respuestas posibles y sólo una verdadera, se supera con el 50% de las preguntas correctas. Realización de las actividades previstas.
Hasta 95% Cumplimentación del Portafolio y realización de los trabajos definidos en el campus virtual de la asignatura.
Hasta 15%
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41
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.
TITULACIÓN Título de Grado en Enfermería por la Universidad de Cádiz
ASIGNATURA Trabajo Fin de Grado
CURSO Cuarto
SEMESTRE Segundo
Nº DE CRÉDITOS 6
ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SUS CRÉDITOS ECTS
ACTIVIDADES INICIALES DOCENCIA PRESENCIAL
Nº de horas
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROPUESTAS DOCENCIA NO PRESENCIAL
Asistencia y participación en actividades presenciales (clases magistrales, laboratorio, taller, seminario, tutoría y evaluación).
20
Actividad a través del Campus Virtual. Se mantendrán los
mismos contenidos, así como el mismo nº de horas previstas
para las actividades presenciales, pero en formato on line, con el
apoyo del Área de Biblioteca. Se utilizarán: videoconferencias,
presentaciones PPT, comentadas en a
Asistencia y participación en actividades no presenciales (estudio, trabajo en grupo, trabajo individual, actividad en plataforma virtual, trabajo de campo, tutoría electrónica).
130 Se mantienen las previstas.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS
SISTEMA INICIAL Ponderación SISTEMA UTILIZADO Ponderación
Requisito1: Para la
exposición pública y
superación del Trabajo Fin
de Grado, el alumno deberá
haber aprobado todas las
asignaturas de la carrera.
Excepcionalmente, el alumnado podrá solicitar evaluación del TFG aun estando pendiente la evaluación de otras asignaturas de cuarto curso del título.
Requisito2: La solicitud irá acompañada de, al menos, una versión en papel y otra en soporte informático del
trabajo realizado.
Excepcionalmente se eximen al solicitante de la obligatoriedad de presentar la versión en papel de la memoria; siendo sustituido por el requisito de presentación de memoria escrita en formato electrónico y presentación en PPT, PPT con notas, PPT con voz grabada y/o grabación en video de la exposición.
Se valorará la calidad científico-técnica del trabajo presentado y la defensa y exposición pública del mismo.
Excepcionalmente se valorará la calidad científico-técnica del trabajo presentado y la defensa no presencial, a través del Campus virtual, mediante presentación de memoria preceptiva.
80%
SE1. Asistencia a tutorías y adecuado cumplimiento del
15% Tutorización y seguimiento a través del Campus Virtual. Se mantiene
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42
plan de trabajo. Grado de compromiso con la tarea. A valorar por el tutor.
ponderación prevista en la rúbrica.
SE2. Contenido del TFG. A valorar por la Comisión
Evaluadora.
50% (mín. 25%)
Excepcionalmente y, siguiendo la recomendación de la Conferencia Andaluza de Decanos/as de Ciencias de la Salud, la evaluación la realizará el tutor o tutora. Se mantiene ponderación prevista en rúbrica.
SE3. Originalidad y dificultad del trabajo. A valorar por la Comisión Evaluadora
5%
SE4. Redacción. A valorar
por la Comisión Evaluadora. 10% (min. 5%)
SE5. Defensa presencial. A valorar por la Comisión Evaluadora.
20% (min. 10%)
Actividad a través del Campus Virtual. Excepcionalmente y, siguiendo la 20% 36 (min. 10%) recomendación de la Conferencia Andaluza de Decanos/as de Ciencias de la Salud, la evaluación la realizará el tutor o tutora. La defensa del trabajo se realizará, en base a los recursos disponibles, según la modalidad: 1. Síncrona: Videoconferencia 2. Asíncrona: a) Presentación en PPT b) Presenciarían PPT con notas c) Presentación PPT con voz grabada d) Grabación en video de la exposición. Se mantiene ponderación prevista en
rúbrica.
20%
SE6. Propuesta de Matrícula de Honor. A valorar por la Comisión Evaluadora
Se mantiene lo previsto.
SE7. Concesión de Matrícula de Honor. A valorar por la Comisión de Trabajo Fin de Grado y Máster
Se mantiene lo previsto
TUTORIAS A través del aula virtual de la asignatura, teléfono y/o video conferencia
REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones se publicarán a través de la herramienta calificadora del campus virtual, y/o en la aplicación de preactas de la UCA. Al mismo tiempo que estas publicaciones, también se darán a conocer los días de revisión. Los estudiantes que quieran optar a revisión, lo comunicaran por email del aula virtual y serán citados para videoconferencia.