Adecuacion de los servicios basicos del colegio ezequiel zamora

DIPLOMADO PROYECTOS DE INSTALACIONES RESIDENCIALES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ

CENTRO DE EXTENSION CEUJAP

ADECUACION DE LOS SERVICIOS BASICOS DEL PREESCOLAR EZEQUIEL ZAMORA

Valencia, Septiembre de 2015


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ

CENTRO DE EXTENSION CEUJAP

ADECUACION DE LOS SERVICIOS BASICOS DEL PREESCOLAR EZEQUIEL ZAMORA

INTEGRANTES:BETANCOURT FRANCISCO CI 24.123.004

LEON LUIS CI 21.118.807


INDICE

P

ag.

Introducción………………………………………………………………………….5

CAPITULO I………………………………………………..………………..…..…..6

1.1 Planteamiento del problema…………...……………………………………...6

1.2.2 Formulacion del problema…………………………………………………..7

1.2 Objetivo General……………………………………………….…….……...…8

1.3 Objetivos Específicos………………………………………………………… 8

1.4 Justificación…………………………………………………….………………8

1.5 Basamentos teóricos…………………….………………………………….…9

CAPITULO II …………………………….……………….………………………14

Propuesta………………………………………………………………..…………14

CAPITULO III……………………………………………….……………………...41

Conclusiones………………………………………….…………………………...41

Recomendaciones………………………………………...………………………42

Bibliografía………………………………………….………..…………………….43

Anexos………………………………………………………..…………………….44


Cohorte 31

ADECUACION DE LOS SERVICIOS BASICOS DEL PREESCOLAR EZEQUIEL ZAMORAAutor: Betancourt Francisco, León Luis

Coordinador: Ing. Oswaldo Noguera

Fecha: Septiembre 2015

RESUMEN

Esta investigación tiene como objetivo, realizar una propuesta para la

adecuación de los servicios básicos del preescolar Ezequiel Zamora debido a

que existe una deficiencia en el diseño existente, para la realización de la

propuesta, hay que diagnosticar las fallas de los servicios, llamando servicio

básico a las obras de infraestructuras necesarias para contar con una vida

saludable y evitar así el deterioro de la misma. Siendo este un modo de concebir

el diseño arquitectónico buscando como aprovechar los recursos de tal modo de

minimizar el impacto ambiental de las construcciones sobre el ambiente natural y

los habitantes. Se diseñó a nivel de ingeniería básica y detalle un sistema de

iluminación por medio de un análisis computarizado, para adecuar los salones y

pasillos bajo la norma COVENIN 2249-93 “ILUMINANCIAS EN TAREAS Y

AREAS DE TRABAJO” regulando los niveles de iluminación de acuerdo a la

dificultad visual del área; de igual manera se diseñó el sistema de

abastecimiento de aguas claras y el sistema de recolección de aguas

servidas bajo la Gaceta oficial N° 4044. La finalidad de esta propuesta es la

de mejorar los servicios básicos del preescolar Ezequiel Zamora ofreciendo a

sus usuarios una mejor calidad en cuanto a servicio.


INTRODUCCION

En la actualidad se requiere que los profesionales y las empresas

conozcan avances tecnológicos computarizados. Es para todo aquel que

desee renovar sus estrategias de trabajo a fin de ser cada vez más eficientes

y competitivos.

Se presentan los principales conocimientos que requiere un

profesional de proyectos con hincapié en lo que es más importante en cada

disciplina, en un esfuerzo por coordinar lo aprendido con el fin de lograr un

objetivo: “satisfacer las necesidades de la organización y del cliente

ofreciendo servicios, productos y procesos de calidad, utilizando la menor

cantidad de recursos y tiempo posibles”.

A continuación se aborda un tema latente en la fase inicial de todo

proyecto y es la adecuación de los servicios básicos debido a un mal diseño,

basándose en las normas correspondientes

Estos casos son la evidencia la cultura empresarial predominante

hacia la improvisación y la solución momentánea, se tiende a crees que todo

está bajo control con solo creer una visualización de lo que se quiere, esto es

un enfoque informal del proyecto.

El siguiente trabajo se estructura iniciando un análisis a la

problemática planteada y sus limitaciones, se justifica, se identifican los

objetivos y se dan las bases teóricas del presente trabajo, englobando en el

capítulo 2: propuesta del proyecto con una memoria de cálculo.


CAPITULO IEL PROBLEMA

1.1. Planteamiento del problemaA través de los años el hombre ha buscado la forma de satisfacer sus

necesidades básicas de la mejor manera y a su vez que sea la más cómoda,

en esta búsqueda se realizan muchos descubrimientos como el de la

corriente eléctrica y como se desplaza, de cómo generar estructuras de

grandes capacidades resistentes y que alberguen a un número grande de

personas, también el cómo transportar el recurso vital que es el agua para el

consumo y uso humano, entre otros usos, además de muchísimos otros

logros y avances que nos han llevado a la vida moderna.

En el descubrimiento y avance de estas tecnologías, el hombre ha

podido solventar problemas a lo largo del tiempo, problemas como la

iluminación, que con el estudio de las corrientes eléctricas se ve solventado y

donde se pudo comenzar a realizar actividades en horarios nocturnos donde

ya no era necesaria la luz del sol para la realización de las mismas, además

de otros beneficios como el contar con espacios cerrados con iluminación,

ambientes cálidos, entre otros. Mejorías que aumentaron la calidad de vida

humana, como también lo logra el desarrollo de sistemas de obtención y

transporte del agua que es el líquido vital e indispensable para el ser

humano, avance que va desde épocas remotas donde se utilizaban canales

abiertos que transportaban el agua por gravedad, hasta los sistemas de

tuberías con bombeo utilizados en la actualidad para el traslado del agua

desde la fuente de abastecimiento a cualquier lugar donde se quiera

transportar, ya sea con la finalidad de consumo humano, como para sistemas

de riego, entre muchos otros propósitos, lo que ha podido resolver estos

problemas hasta de carácter básico para darnos la mejor calidad de vida

posible en las mejores comodidades.


En Venezuela la población adquiere servicios de carácter públicos,

para poder mejorar su calidad y nivel de vida en la cotidianidad, para lograr

este fin se debe tomar en cuenta que existen una serie de pasos y normas a

seguir con el propósito de obtener un diseño apropiado que cumpla con las

exigencias o requerimientos.

Las normas COVENIN, son documentos de suma importancia pues con ellas

se garantiza los requerimientos mínimos técnicos a cumplir en una actividad

productiva específica. Su objetivo es el de garantizar normas de seguridad y

salud en el trabajo

A partir de los recursos asignados por la Secretaria de Educación del Estado

Carabobo se realizaran ciertas reestructuraciones, rediseños,

remodelaciones, reparaciones generales entre otras intervenciones a

escuelas pertenecientes al Estado Carabobo, en especial a las escuelas que

poseen condiciones críticas en materia sanitaria, eléctrica y estructural.

Debido al crecimiento de la población en el sector “3 de mayo” se

planteó una ampliación del preescolar Ezequiel Zamora, el cual posee

servicios básicos que no están en cumplimiento con las normas actuales

venezolanas. Estas condiciones críticas se han producido debido a un mal

diseño, a la falta de mantenimiento, entre otros motivos, las cuales pueden

causar daños graves tanto a la estructura, como al personal docente y a los

alumnos, como infecciones o enfermedades que afectarían la salud de estas

personas.

1.1.2. Formulación del Problema

¿De qué manera se pueden adecuar los servicios básicos del preescolar

Ezequiel Zamora a la realidad actual?


1.2. Objetivo General

Realizar la adecuación de los servicios básicos del preescolar Ezequiel

Zamora.

1.3. Objetivos Específicos

Diagnosticar la situación actual de los servicios básicos del preescolar.

Determinar la factibilidad de realizar la adecuación de los servicios

básicos del preescolar Ezequiel Zamora.

Presentar la propuesta de diseño para la adecuación de los servicios

básicos del preescolar Ezequiel Zamora

1.4. Justificación

Los servicios en un centro poblado, barrio o ciudad son las obras de

infraestructura necesaria para una vida saludable.

El interés de proponer un diseño para la adecuación de los servicios básicos,

surge como respuesta a la necesidad de apegarse a las normas

venezolanas.

Es por ello que es de gran importancia el poseer una red de abastecimiento

de aguas claras, sistema de recolección de aguas servidas y sistema de

iluminación, el cual se haya diseñado bajo la normativa correspondiente.

Gracias al avance tecnológico, podemos apoyarnos en programas para

obtener cálculos fiables y así darle cumplimiento a lo establecido en las

normas venezolanas debido a que hay un mal diseño de los servicios

básicos, beneficiando a los usuarios del preescolar Ezequiel Zamora.


1.5. Basamentos Teóricos

1.5.1. Sustentabilidad: La sustentabilidad para una sociedad significa la

existencia de condiciones económicas, ecológicas, sociales y políticas que

permitan su funcionamiento de forma armónica a lo largo del tiempo y del

espacio. En el tiempo, la armonía debe darse entre las generaciones

actuales y las venideras; en el espacio, la armonía debe generarse entre los

diferentes sectores sociales, entre mujeres y hombres y entre la población

con su ambiente.

La Comisión Mundial para el Medio Ambiente y el Desarrollo, establecida por

las Naciones Unidas en 1983, definieron el desarrollo sustentable como el

"desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer las

capacidades que tienen las futuras generaciones para satisfacer sus propias

necesidades".

1.5.2. Sistema de abastecimiento de agua: Conjunto de tuberías,

instalaciones y accesorios destinados a conducir las aguas requeridas por

una población determinada para satisfacer sus necesidades, desde su

lugar de existencia natural o fuente hasta el hogar de los usuarios. El

sistema de abastecimiento de agua se clasifica en urbano o rural. Los

sistemas de abastecimientos rurales suelen ser sencillos y no cuentan en

su mayoría con redes de distribución, sino que utilizan “Piletas

Públicas” o llaves para uso común, en muchas oportunidades tienen como

fuente las aguas subterráneas captadas mediante una bomba manual o

hidráulica. Los sistemas de abastecimiento urbano son sistemas complejos

que cuentan con una serie de componentes.

1.5.2.1. Fuente: Es el espacio natural desde el cual se derivan

los caudales demandados por la población a ser abastecida. Pueden

ser superficiales o subterráneas.


1.5.2.2. Obra de Captación: Es la estructura destinada a

facilitar la derivación de los caudales demandados por la población.

1.5.2.3. Línea de aducción o impulsión: Es el tramo de

tubería destinado a conducir los caudales desde la obra de captación

hasta el depósito regulador o la planta de tratamiento.

1.5.2.4. Línea Matriz: Es el tramo de tubería destinado a

conducir el agua desde el depósito regulador o la planta de

tratamiento hasta la red de distribución.

1.5.2.5. Red de Distribución: Es el conjunto de tuberías y

accesorios destinados a conducir las aguas a todos y cada una de los

usuarios a través de las calles.

1.5.2.6. Acometida Domiciliaria: Es el tramo de tubería que

conduce las aguas desde la red de distribución hasta el interior de

la vivienda. En este tramo de tubería se colocan los contadores o

medidores que son equipos destinados a medir la cantidad de agua

que utiliza cada usuario y ésta puede ser medida volumétricamente o

por el caudal.

1.5.3. Uso doméstico del agua

Además de precisar los seres humanos el agua para su existencia

precisan del agua para su propio aseo y la limpieza. Se ha estimado que los

humanos consumen alrededor de un 54 % del agua dulce superficial

disponible en el mundo. Este porcentaje se desglosa en:

Un 20 %, utilizado para mantener la fauna y la flora, para el transporte

de bienes (barcos) y para la pesca, y el 34 % restante, utilizado de la


siguiente manera: El 70 % en irrigación, un 20 % en la industria y un 10 % en

las ciudades y los hogares.

El consumo humano representa un porcentaje reducido del volumen de

agua consumido a diario en el mundo. Se estima que un habitante de un país

desarrollado consume alrededor de 5 litros diarios en forma de alimentos y

bebidas. Estas cifras se elevan dramáticamente si consideramos el consumo

industrial doméstico.

1.5.4. Aguas residuales: Son las aguas que provienen del sistema de

abastecimiento de una población, después de haber sido modificadas por

diversos usos en actividades domésticas, industriales y comunitarias, siendo

recogidas por la red de alcantarillado que las conducirá hacia un destino

apropiado

1.5.5. Sistema de recolección de aguas residuales: Es el conjunto de

tuberías y equipos empleados para captar y conducir las aguas provenientes

de piezas sanitarias y de la lluvia que se producen en una edificación hasta

el sitio de su disposición final.

1.5.6. Sistema de iluminación: Es un conjunto formado por un grupo de

luminarias y la instalación eléctrica, cuyo objetivo es iluminar de modo

artificial lugares en los cuales existe ausencia o escasez de luz natural.

1.5.6.1. Alumbrado General: Esta disposición de alumbrado es

utilizado principalmente en zonas con superficies mayores a 200 m2, y

donde los niveles de iluminación requeridos no son muy elevados. En

el caso de las agroindustria el alumbrado general es utilizado en las

zonas de Packing y áreas en las cuales son refrigerados los

productos, como túneles y cámaras de frío.


1.5.6.2. Alumbrado general y local: El alumbrado general es

complementado por un alumbrado local, que persigue incrementar los

niveles de iluminación. En el caso de las agroindustria es posible

observar esta combinación de alumbrado en la zona de Packing, en

donde se lleva a cabo la tarea de seleccionar la fruta.

1.5.6.3. Alumbrado exterior: Por lo general es utilizado para

iluminar recintos exteriores en donde transitan personas en horas de

la noche. Ejemplos de este tipo de alumbrado son los utilizados en la

vía pública, estacionamiento, entre otros.

1.5.7. Conceptos Básicos

1.5.7.1. Aguas claras: Agua sin filtrar que proviene directamente de las

tuberías de suministro a una edificación.

1.5.7.2. Aguas servidas: Es aquel tipo de agua que se encuentra

contaminada con sustancias fecales, que justamente proceden de los

desechos orgánicos tanto de animales como de los humanos.

1.5.7.3. Agua potable: Agua que puede ser consumida sin restricción debido

a que, gracias a un proceso de purificación, no representa un riesgo para la

salud

1.5.7.4. Lámpara: Es un equipo emisor de luz, ejemplos de lámparas son las

ampolletas y los tubos fluorescentes.

1.5.7.5. Luminarias: Son las estructuras que sostienen y conectan a la red

de eléctrica las lámparas. También son las encargadas de controlar y dirigir

la luz emitida por las lámparas.


1.5.7.6. Flujo luminoso: Es la cantidad de luz que es capaz de emitir una

lámpara bajo condiciones determinadas. Su unidad de medida es el lumen

(lm).

1.5.7.7. Rendimiento de la luminaria: Básicamente nos indica que parte de

la luz emitida por la lámpara es dirigido luminaria por la luminaria hacia el

plano de trabajo. El rendimiento de la luminaria, por lo general se expresa en

porcentaje. Este dato es informado por el fabricante.

1.5.7.8. Índice de reproducción cromática (IRC o Ra): Es la capacidad de

una lámpara para reproducir fielmente los colores de varios objetos en

comparación con una fuente de luz natural o ideal.

1.5.7.9. Temperatura de color: Es el color que otorga la luz emitida por una

determinada lámpara, en comparación con una llama que posee diversas

temperaturas, de ahí su nombre. La unidad de medida de esta propiedad son

los grados Kelvin

1.5.7.10. Deslumbramiento: Condición visual que produce molestia,

interferencia en la eficiencia visual y/o fatiga visual, debido a la gran

luminosidad de una porción del campo de visión (lámparas, luminarias,

ventanas u otras superficies que son mucho más luminosas que el resto del

campo visual).


CAPITULO II

PROPUESTA

2.1 Justificación

Es de gran importancia realizar la adecuación de los servicios básicos del

preescolar Ezequiel Zamora ya que existe una necesidad de apegarse a las

normas venezolanas debido al mal diseño existente.

2.2 FactibilidadUna obra ya ejecutada cuando presenta un mal diseño y se quiere rediseñar,

la factibilidad es muy baja, en cambio un proyecto no ejecutado su

factibilidad es un poco más alta, ya que se pueden atacar los problemas de

raíz.

2.3 Propuesta2.3.1 Finalidad de la propuestaLa finalidad de la propuesta se refiere a mejorar los servicios del preescolar

Ezequiel Zamora

2.3.1 Objetivo GeneralDiseño para la adecuación de los servicios básicos del preescolar Ezequiel

Zamora.

2.3.2 Objetivos Específicos

Diagnosticar el sistema eléctrico e iluminación. Diagnosticar el sistema de abastecimiento de aguas claras. Diagnosticar el sistema de recolección de aguas servidas. Proponer un diseño para la adecuación de los servicios básicos del

preescolar Ezequiel Zamora.

2.3.3 Estructura


2.3.3.1 Estrategia

Se requiere del uso del análisis computarizado de iluminación (Oxytech LITESTAR 10), formulación de tablas de Excel para el cálculo hidráulico de los sistemas de abastecimientos de aguas claras y para el cálculo del sistema eléctrico, además AutoCAD para el dibujo y detallado del sistema eléctrico, sistema de abastecimiento de aguas claras y el sistema de recolección de aguas servidas.

2.3.3.2 Procesos

2.3.3.2.1 Diagnosticos

2.3.3.2.1.1 Diagnostico del Sistema Electrico e Iluminacion

La principal problemática fue la iluminación deficiente en los salones de

clase, que para cumplir con lo establecido en la norma COVENIN 2249-93 ILUMINANCIA EN TAREAS Y AREAS DE TRABAJO, fue necesario

rediseñar por completo el sistema de iluminación de los mismos y por ende

también el cableado eléctrico, el cual estaba diseñado para la anterior

distribución de luminarias.

Se aprovecha además mejorar la iluminación de pasillos y baños y agregar

iluminación exterior en el estacionamiento y así realizar un diseño completo

de todo el cableado eléctrico del preescolar.

A continuacion se presentan los calculos iniciales del sistema electrico.

Diagramas Electricos

Circuito 1


Cálculo de sección de línea eléctrica para cable de cobre.

Intensidad.

Sabiendo que V=118v y que presenta una caída de tensión igual a ∆v=2%.

I=∑WV

= 400118 =3.38983051 C/s.

la=∑WlaV

= 2881118 =24.4152524 C/s*m.

L0= ILaI =

24.41525243.38983051=7.2025m.

Pto W L La WLa

1 100 1,06 1,06 106

2 100 4,46 5,52 552

3 100 4,16 9,68 968

4 100 2,87 12,55 1255

∑W= 400 ∑WLa= 2881


S=2⍴L0 I∆ v Donde⍴ es la resistividad del cobre = 0,017 Ω·mm²/m

S=¿0.41505932mm².

Luego de calcular la sección del cable se chequea mediante la tabla de “Propiedades de conductores típicos de cobre”. Donde se usara un cable Nº 14 THW.

Circuito 2

Pto W L La WLa

1 100 1,1 1,1 110

2 100 4,31 5,41 541

3 100 3,5 8,91 891

4 100 4 12,91 1291

5 100 3,42 16,33 1633

∑W= 500 ∑WLa= 4466


Intensidad.



I=∑WV

= 500118 =4.23728814 C/s.

la=∑WlaV

= 4466118 =37.8474576 C/s*m.

L0= ILaI =

37.84745764.23728814 = 19.145m.


S=¿0.64340678mm².


Circuito 3

Pto W L La WLa

1 60 2,32 2,32 139,2


2 60 4,31 6,63 397,8

3 60 3,5 10,13 607,8

4 60 4 14,13 847,8

∑W= 240 ∑WLa= 1992,6


Intensidad.


I=∑WV

= 240118 =2.03389831 C/s.

la=∑WlaV

= 1992.6

118 =16.8864407 C/s*m.

L0= ILaI =

16.88644072.03389831= 8.3025m.


S=¿0.28706949mm².



Circuito 4

Pto W L La WLa

1 60 2,32 2,32 139,2

2 60 4,31 6,63 397,8

3 60 3,5 10,13 607,8

4 60 4 14,13 847,8

∑W= 240 ∑WLa= 1992,6


Intensidad.



I=∑WV

= 240118 =2.03389831 C/s.

la=∑WlaV

= 1992.6

118 =16.8864407 C/s*m.

L0= ILaI =

16.88644072.03389831= 8.3025m.


S=¿0.28706949mm².


2.3.3.2.1.2 Diagnostico del Sistema de Recoleccion de Aguas Servidas

En esta, la problemática fue la ausencia de inodoros de piso, tapa de registro

y tubería de ventilación húmeda, incumpliendo los criterios establecidos en la

norma sanitaria 4.044 publicada en gaceta en 1988.

Para cumplir con esta norma fue necesario rediseñar el sistema de

recolección de aguas servidas considerando los criterios normativos.


2.3.3.2.1.3 Diagnóstico del Sistema de Abastecimiento de Aguas Claras.

Se presenta la ausencia del servicio de agua caliente en el sistema además

de un cálculo hidráulico deficiente lo que genera problemas de presión en el

sistema.

Se decide mejorar el mismo agregándole el servicio de agua caliente y

optimizando el diseño hidráulico en cumplimiento con la norma sanitaria

4.044 publicada en gaceta en 1988.

A continuación se presenta los cálculos iniciales del sistema

Características:

Pieza Sanitaria Número de piezasUnidades de Gasto

Presión mínima en mts

Excusado 2 10 2Duchas 2 6 1,5Lavamanos 4 6 2Batea 2 9 2

Unidades de gasto = 31Gasto en ltrs/seg = 1,31

Baño 1 = baño 2Velocidad= 1,66Perdida 0,1Diámetro= 1 1/4``L tubería 10,83Baños Accesorios Perdida Lineal (m) L total (m) Perdidas (J)

1 y 2

9 Tee reducida de 1 1/4"a 1/2 21,96

33,98 3,747142081 reducción 1 1/4" a 1/2" 0,731 codo 1/2" 0,46

23,15Cuadro de presiones

Tramo Cpi CT PrE-F 14 0 14E-C´´´ 9,79204876 2,45 7,34204876


B´-C´´´ 8,652178844 2,45 6,202178844B´-A´ 7,679107757 4,35 3,329107757

2.3.3.2.2 Diseno propuesto.

2.3.3.2.2.1 Instalaciones eléctricas: cálculo del calibre del conductor

Circuito: iluminación salones 1

Ítem: c1

Conductor: Cu THW

Canalización: PVC

Factor de potencia: 0,90

Caída de tensión: 2%

Voltaje: 120 Volt


Intensidad: 10,67 Amp

ILacum: 240 Amp.Mts

Área requerida: 3,67 mm2

Selección del calibre Fase y Neutro

Calibre mínimo: #12

Calibre por capacidad de carga: #14

Calibre por caída de tensión: #14

Calibre por área requerida: #10

Calibre F y N: #10Protección: 35 Amp


Ø tubería: ¾”Tramos: FN, FC o NC

Circuito: iluminación salones 2

Ítem: c2

Conductor: Cu THW

Canalización: PVC



Voltaje: 120 Volt



ILacum: 266 Amp.Mts



Calibre mínimo: # 12

Calibre por capacidad de carga: # 14

Calibre por caída de tensión: # 12

Calibre por área requerida: # 10

Calibre F y N: # 10Protección: 35 AmpØ tubería: ¾”Tramos: FN, FC o NC

Circuito: iluminación pasillos

Ítem: c3

Conductor: Cu THW

Canalización: PVC



Voltaje: 120 Volt



ILacum: 249 Amp.Mts







Calibre F y N: #10Protección: 35 AmpØ tubería: ¾”Tramos: FN, FC o NC


Circuito: iluminación exterior

Ítem: c4

Conductor: Cu THW

Canalización: PVC



Voltaje: 120 Volt


ILacum: 281 Amp.Mts









Circuito: iluminación baños

Ítem: c5

Conductor: Cu THW

Canalización: PVC



Voltaje: 120 Volt


ILacum: 278 Amp.Mts









Instalaciones eléctricas: cálculo del calibre del conductor

Circuito: tomacorrientes 1

Ítem: c6

Conductor: Cu THW

Canalización: PVC



Voltaje: 120 Volt



ILacum: 319 Amp.Mts







Calibre F y N: #10Calibre T: #10Protección: 35 AmpØ tubería: ¾”Tramos: FNC o FNT


Circuito: tomacorrientes 2

Ítem: c7

Conductor: Cu THW

Canalización: PVC



Voltaje: 120 Volt



ILacum: 298 Amp.Mts







Calibre F y N: #10Calibre T: #10Protección: 35 AmpØ tubería: ¾”Tramos: FNC o FNT

Circuito: Acometida Principal


Item: AP

Conductor: Cu THW

Canalización: PVC


Caída de Tensión: 2%

Voltaje: 240 Volt

Factor de demanda: 100%

Longitud: 24 mts

Circuitos W

C1 1152

C2 1152

C3 672

C4 600

C5 1200

C6 2000

C7 2000

∑W: 8876

∑WL: 210624 Volt.Amp.Mts


ILacum: 975 Amp.Mts








Calibre F y N: #8

Calibre T: #10

Protección: 50 Amp

Ø Tubería: ¾”

Tramos: FNC o FNT


Tablero Principal


Tubería Conductores Protección Protección Conductor TuberíaCanalización Ø [pul] Fase Neutro Tierra Aislante Tipo In [A] Nº Nº In [A] Tipo Fase Neutro Tierra Aislante Ø [pul] Canalización

PVC 3/4 10 AWG 10 AWG THW HQP 35 1 2 35 HQP 10 AWG 10 AWG THW 3/4 PVC

PVC 3/4 10 AWG 10 AWG THW HQP 35 3 4 35 HQP 10 AWG 10 AWG THW 3/4 PVC

PVC 3/4 10 AWG 10 AWG THW HQP 35 5 6 35 HQP 10 AWG 10 AWG 10 AWG THW 3/4 PVC

PVC 3/4 10 AWG 10 AWG 10 AWG THW HQP 35 7 8 Vacío Vacío

AterramientoBarra Cooperweld: 3/4"

ConductoresFase: # 8Neutro: # 8Tierra: # 10

ProtecciónHQP 2 polos 50 Amp


2.3.3.2.2.2 Instalaciones Sanitarias:

Dotaciones

TRAMO Caliente/Fría Publico/Privado PIEZA SANITARIA UDG Cantidad UDG Total UDG Acum Caudal

10 9 Fría Publico Ducha 4 2 8 8 0,49 Lts/s

9 8 Fría Publico Excusado con tanque 5 2 10 18 0,83 Lts/s

8 7 Fría Publico Lavamanos 2 4 8 26 1,11 Lts/s

7 6 Fría Publico Batea 6 2 12 38 1,46 Lts/s

6 5 Fría Publico Ducha 4 2 8 46 1,69 Lts/s

5 4 Fría Publico Excusado con tanque 5 2 10 56 2,08 Lts/s

4 3 Fría Publico Lavamanos 2 4 8 64 2,18 Lts/s

3 2 Fría Publico Batea 6 2 12 76 2,40 Lts/s


10 8 Caliente Publico Ducha 3 2 6 6 0,42 Lts/s

8 6 Caliente Publico Lavamanos 1,5 4 6 12 0,63 Lts/s

6 4 Caliente Publico Ducha 3 2 6 18 0,83 Lts/s

4 2 Caliente Publico Lavamanos 1,5 4 6 24 1,04 Lts/s

2 1 Fría 100 2,70 Lts/s


Calculo Hidráulico y Dimensionamiento de Tuberías

TRAMO Fría o Caliente Caudal Velocidad

DiseñoØ

ComercialVelocidad Chequeo Material Accesorios L

equivalente Longitud L total Perdida Perdida acum

9 10 Fría 0,49 Lts/seg 1,00 m/s 1 '' 0,9670 m/s PVC ASTM D 2466 Codo 90 0,85 mts 3,20 mts 6,97 mts 0,40 mts 5,33 mts1 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,52 mts1 '' PVC ASTM D 2466 Codo 90 0,85 mts1 '' PVC ASTM D 2466 Codo 90 0,85 mts1 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,52 mts1 '' PVC ASTM D 2466 Reducción a 1/2" 0,18 mts

8 9 Fría 0,83 Lts/seg 1,80 m/s 1 '' 1,6380 m/s PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,52 mts 1,30 mts 2,34 mts 0,41 mts 4,93 mts1 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,52 mts

7 8 Fría 1,11 Lts/seg 2,20 m/s 1 '' 2,1906 m/s PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,52 mts 1,60 mts 3,68 mts 0,89 mts 4,51 mts1 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,52 mts1 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,52 mts1 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,52 mts

6 7 Fría 1,46 Lts/seg 1,40 m/s 1 1/2 '' 1,2806 m/s PVC ASTM D 2466 Reducción a 1" 0,52 mts 1,40 mts 3,62 mts 0,25 mts 3,62 mts1 1/2 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts1 1/2 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts

5 6 Fría 1,69 Lts/seg 1,60 m/s 1 1/2 '' 1,4823 m/s PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts 1,20 mts 2,90 mts 0,25 mts 3,37 mts


1 1/2 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts4 5 Fría 2,08 Lts/seg 2,00 m/s 1 1/2 '' 1,8244 m/s PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts 1,30 mts 3,00 mts 0,40 mts 3,11 mts

1 1/2 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts3 4 Fría 2,18 Lts/seg 2,00 m/s 1 1/2 '' 1,9121 m/s PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts 1,60 mts 5,00 mts 0,65 mts 2,71 mts

1 1/2 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts1 1/2 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts1 1/2 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts

2 3 Fría 2,70 Lts/seg 2,40 m/s 1 1/2 '' 2,3682 m/s PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts 1,40 mts 3,10 mts 0,55 mts 2,06 mts1 1/2 '' PVC ASTM D 2466 Tee Normal 0,85 mts


Instalaciones Sanitarias: Calculo Hidráulico y Dimensionamiento de Tuberías

TRAMO Fría o Caliente Caudal Velocidad

Diseño Ø Comercial Velocidad Chequeo Material Accesorios L

equivalente Longitud L total Perdida Perdida acum

8 10 Caliente 0,42 Lts/seg 1,00 m/s 1 '' 0,8289 m/s CPVC ASTM D 2846 Codo 90 0,85 mts 4,50 mts 8,27 mts 0,52 mts 5,41 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Codo 90 0,85 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Codo 90 0,85 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Reducción a 1/2" 0,18 mts

6 8 Caliente 0,63 Lts/seg 1,40 m/s 1 '' 1,2433 m/s CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts 3,00 mts 5,08 mts 0,57 mts 4,89 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts

4 6 Caliente 0,83 Lts/seg 1,80 m/s 1 '' 1,6380 m/s CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts 2,50 mts 3,54 mts 0,63 mts 4,32 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts

2 4 Caliente 1,04 Lts/seg 2,20 m/s 1 '' 2,0525 m/s CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts 3,70 mts 8,63 mts 2,18 mts 3,69 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Tee Normal 0,52 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Codo 90 0,85 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Codo 90 0,85 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Codo 90 0,85 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Reducción a 3/4" 0,15 mts1 '' CPVC ASTM D 2846 Reducción a 3/4" 0,15 mts

1 2 Fría 2,70 Lts/seg 1,40 m/s 2 '' 1,3321 m/s PVC ASTM D 2466 Tee Normal 1,07 mts 28,00 mts 31,33 mts 1,51 mts 1,512 '' PVC ASTM D 2466 Reducción a 1 1/2 0,27 mts2 '' PVC ASTM D 2466 Reducción a 1" 0,31 mts


2 '' PVC ASTM D 2466 Codo 90 1,68 mts


CAPITULO III

3.1. Conclusiones

Una vez realizado el presente proyecto y tomando en cuenta las

especificaciones obtenidas, se ha llegado a las siguientes conclusiones:

Al haber finalizado los cálculos de diseño de la red de cloacas, el cual arrojo

como resultado la utilización de tuberías de 2”, 3” y 4” se ha decidido la

instalación de la misma utilizando tuberías de policloruro de vinilo (PVC), ya

que este tipo de tuberías presenta un óptimo comportamiento hidráulico, es

de fácil instalación y mantenimiento económico.

Con respecto al sistema de distribución de aguas claras, los resultados del

mismo fueron utilizar tuberías inferiores a 2” de policloruro de vinilo (PVC) ya

que para los requerimientos es la mejor opción por las cualidades de esta

tubería, teniendo una vida útil de más de 50 años.

El sistema de iluminación se diseñó bajo la norma COVENIN 2249-93

“ILUMINANCIAS EN TAREAS Y AREAS DE TRABAJO” regulando los

niveles de iluminación de acuerdo a la dificultad visual del área.


3.2. Recomendaciones

Para la construcción de las instalaciones hidráulicas se deben respetar los

parámetros determinados en el diseño, con el fin de garantizar seguridad,

salud y bienestar, ya que obviar o irrespetar dichos parámetros o variables,

en vez de ser una solución a una dificultad, podría convertirse en un

problema aún más grande.

Darle el mantenimiento necesario a la red de recolección de aguas servidas

para que funcione adecuadamente durante el periodo de diseño respectivo.

Al momento de llevar a cabo este proyecto se debe tener especial cuidado,

esto se puede lograr con una supervisión técnica, debido a que con ello se

evitarán defectos y fallas en los métodos a emplear en la construcción y en

los materiales que se utilizan.

Usar el conductor indicado, no se debe aumentar ni disminuir el calibre del

conductor.


REFERENCIAS

Amartya. Sustentabilidad. Extraído el 30 de septiembre de 2015 desde:

http://www.amartya.org.ar/index.php?

option=com_content&view=article&id=133&Itemid=59

Acueductos, Cloacas y drenajes. Sistema de abastecimiento de agua.

Extraído el 30 de septiembre de 2015 desde:

https://saraemor.wordpress.com/componentes-de-un-sistema-de-

abastecimiento/

Wikipedia. Uso doméstico del agua. Extraído el 30 de septiembre de 2015

desde: https://es.wikipedia.org/wiki/Agua

Araujo, Dania (2011). Alternativas para el manejo de las aguas residuales municipales en la parroquia la puerta, municipio Valera, estado Trujillo. Tesis. Universidad de los Andes.

Gaceta Oficial de la República de Venezuela N°4.044 Extraordinario,

Caracas, jueves 8 de septiembre de 1988. Normas Sanitarias para proyecto, construcción, reparación, reforma y mantenimiento de edificaciones.

Gaceta Oficial de la República de Venezuela N°5.021 Extraordinario,

Caracas, 11 de octubre de 1995. Decreto N° 883 Normas para la Clasificación y Control de la Calidad de los Cuerpos de Agua.

Mijares, Héctor y García, Luis (2007). Normas para la Elaboración y Presentación de los Anteproyectos, Proyectos y Trabajos de Grado.

Valencia.

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https://saraemor.wordpress.com/componentes-de-un-sistema-de-abastecimiento/

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http://www.amartya.org.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=133&Itemid=59


ANEXOS

Análisis Computarizado de la Iluminación de los Salones, 1er Diseño


Adecuación de la Iluminación de los Salones, 1er Diseño


Sistema de Iluminación, 1er diseño


Adecuación del Sistema de Iluminación


Detalle del Sistema de Iluminación


Circuitos de Tomacorrientes, 1er diseño


Adecuación del Sistema de Circuitos de Tomacorrientes


Detalle del Sistema de Circuitos de Tomacorrientes


Diagrama de Circuitos, 1er diseño


Adecuación de los Diagramas de Circuitos


Sistema de Recolección de Aguas Servidas, 1er diseño


Adecuación del Sistema de Recolección de Aguas Servidas


Detalle del Sistema de Recolección de Aguas Servidas


Sistema de Abastecimiento de Aguas Claras, 1er diseño


Adecuación del Sistema de Abastecimiento de Aguas Claras.


Detalle del Sistema de Abastecimiento de Aguas Claras.

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