2

Contenido DEDICATORIA .......................................................................................................................................... 3

ESTILO DE REDACCIÓN ............................................................................................................................. 5

Palabras en cursiva .............................................................................................................................. 5

El uso de abreviaturas .......................................................................................................................... 5

CITAS DE REFERENCIA EN EL TEXTO ......................................................................................................... 5

Citas textuales ..................................................................................................................................... 7

CREACIÓN DE GRÁFICOS .......................................................................................................................... 8

TABLAS .................................................................................................................................................... 9

Numeración de tablas .......................................................................................................................... 9

Títulos de tablas ................................................................................................................................... 9

INDICACIONES GENERALES PARA LA PREPARACIÓN DEL DOCUMENTO EN PAPEL .................................... 9

ESTRUCTURA DE UNA INVESTIGACIÓN ................................................................................................... 11

FICHAS DE REFERENCIA .......................................................................................................................... 12

EL ENSAYO ............................................................................................................................................. 13

Estructura de un ensayo..................................................................................................................... 13

LISTA DE REFERENCIAS ........................................................................................................................... 15

BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................................................ 20

Anexo 1 ................................................................................................................................................. 21

Anexo 2 ................................................................................................................................................. 22

3

DEDICATORIA

Se que no es Blue Bayou, aun así te dedico el presente escrito.

Carolina tienes mi eterno agradecimiento

y cariño por ser luz de inspiración.

4

PRESENTACIÓN

El presente escrito esta basado en la segunda edición del Manual de Estilo de Publicación

de la American Psychological Association (APA). Su propósito es guiar al neófito en el difícil y casi olvidado arte de escribir, y más cuando se trata de hacer reportes de investigación así como trabajos escolares. A lo largo de la formación académica por la cual atraviesa el estudiante difícilmente se encuentra el tiempo y el espacio en donde se pueda guiar al estudiante en la redacción de sus escritos.

En la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) teniendo como uno de los valores la “Verdad buscada, respetada y servida”, propone el artículo 33 fracción VII del Reglamento General del Sistema de Educación Media Superior UPAEP redactar los trabajos escolares siguiendo los lineamientos del manual de estilo de publicación de la APA. Se hace evidente la necesidad de investigar y expresar a través de la palabra escrita los argumentos que fundamente las ideas.

Desde 1952 la APA como principal organización de psicólogos en los Estados Unidos ha publicado el manual que cuenta con lo lineamientos generales para la elaboración y presentación correcta de manuscritos. En México Manual Moderno es la editorial responsable de traducir y realizar adaptaciones siguiendo las normas gramaticales y ortográficas de nuestra lengua. Este documento no es un simple resumen del manual de la APA, es una adaptación que responde hasta el momento a las necesidades y dificultades por las cuales pasan la mayoría de los estudiantes al momento de realizar manuscritos1.

Para esta adaptación se propone un par de innovaciones en la cita corta y larga con la intención de ayudar al profesor a identificar con mayor facilidad las citas textuales. Además se incluye un modelo de ficha de referencia que se pueden emplear en todas las asignaturas, así como la descripción los componentes esenciales de un ensayo, producto sugerido en muchas asignaturas para su evaluación. Todos los ejemplos de las referencias son reales, utilizados frecuentemente en trabajos de investigación, elaboración de monografías y ensayos.

Esperando que este sea el inicio de una nueva tradición en la investigación y redacción en el bachillerato UPAEP Huamantla, les deseo tanto alumnos como a profesores, éxito en sus diferentes empresas.

Miguel Ángel Bustamante García Licenciado en Psicología Social.

Abril de 2012

1 Cite el presente documento así: Bustamante García, M. A. (2012). Adaptación del Manual de estilo de

publicaciones de la American Psychological Association, para bachillerato UPAEP Huamantla. Manuscrito no publicado.

5

ESTILO DE REDACCIÓN Para el ensayo, por ser un escrito de estilo libre se permite escribir en primera persona,

siempre y cuando de haga de manera original y clara. Para el reporte de investigación se recomienda escribir en tercera persona y en pretérito. Se puede usar yo o nosotros para referirse al autor o coautores del manuscrito, aunque se recomienda no hacerlo. Se debe escribir el autor o el experimentador, en caso de manejarse en plural puede usarse El equipo hizo o simplemente Se hizo.

Palabras en cursiva Se recomienda el uso limitado de las letras en cursiva, pues se reserva para los siguientes

casos:

• Títulos de libros, periódicos y publicaciones en microfilme. El mundo y sus demonios

• Géneros, especies y variedades Felis silvestris catus

• Presentaciones de un termino o etiqueta nueva, técnico o clave; una vez que se haya escrito en cursiva por primera vez no se hará en las veces subsecuentes. A este fenómeno se le conoce como narcisismo absoluto.

• Palabras de otra lengua distinta al español. Psychologist

• Rangos de una escala. Los rangos de calificaciones de salud variaron de 1 (deficiente) a 5 (excelente).

El uso de abreviaturas

Para los términos o palabras que se necesitan abreviar debe en su primera aparición escribirse completa, seguida de su abreviación en paréntesis.

La población económicamente activa (PEA) del municipio…

Para las unidades de medida se usan abreviaturas y símbolos siempre y cuando aparezcan acompañadas por valores numéricos (e. g., 4 cm, 30 s, 12 min, 18 hrs, 5 lb, 45 º).

CITAS DE REFERENCIA EN EL TEXTO

Cuando se redacta un estudio o ensayo, se requiere documentarlo con distintas fuentes de información a lo largo del texto citando al autor y fecha. Este es una cita breve para que el

6

lector identifique de manera fácil las fuentes utilizadas en el manuscrito además de localizarlas en la lista de referencias alfabética al final del escrito.

Las revistas científicas de la APA utilizan el método de cita-fecha, este consiste en el apellido del autor y el año de publicación, mismos que son insertados dentro del texto en el sitio apropiado. Pero cuidado, esto no es una cita textual:

La psicología social puede aportar desde un enfoque teórico una posible

solución, a través de la teoría de las representaciones sociales, que busca

identificar la organización y dinámica del conocimiento cotidiano que se maneja en

las interacciones sociales (Castorina & Kaplan; 2003). Estas representaciones

sociales de los objetos son muy estables, en este caso si desea hacer gestión en

la escuela, el primer paso es investigar cual es la representación social y las

prácticas cotidianas de la gestión, con ello se descubren las actitudes, opiniones,

explicaciones, imágenes y conflictos propias de las relaciones sociales del grupo

(Bustamante, Martínez, Juárez, Rivas e Iturbide; 2005).

En el ejemplo anterior se aprecia dos ideas fundamentadas con dos fuentes de información diferente. Se puede incluir el nombre del autor en la narrativa, de ser así solo cite el año de publicación entre paréntesis:

Castorina y Kaplan (2003) consideran que la psicología social puede aportar

desde un enfoque teórico una posible solución, a través de la teoría de las

representaciones sociales, buscando identificar la organización y dinámica del

conocimiento cotidiano que se maneja en las interacciones sociales.

Si en un manuscrito se requiere citar varias veces la misma fuente y esta posea tres, cuatro o cinco autores, cítense a todos la primera vez que se hace la referencia, en las citas subsiguientes incluya únicamente el apellido del primer autor, seguido de et al., sin cursiva, con un punto después de “al” y el año de publicación, se retoma uno de los ejemplos anteriores para aclarar este punto:

Estas representaciones sociales de los objetos son muy estables, en este

caso si desea hacer gestión en la escuela, el primer paso es investigar cual es la

7

representación social y las prácticas cotidianas de la gestión, con ello se

descubren las actitudes, opiniones, explicaciones, imágenes y conflictos propias

de las relaciones sociales del grupo (Bustamante, Martínez, Juárez, Rivas e

Iturbide; 2005).

Bustamante et al. (2005) encontraron una relación significativa entre las

actitudes de los usuarios del transporte colectivo….

Todas las citas subsecuentes alusivas a la misma fuente se omitirán el año:

Bustamante et al. en su estudio aplicaron una red semántica natural….

En caso de autores con el mismo apellido se incluirán las iniciases del primer autor en todas las citas dentro del texto, esto ayuda al lector a evitar confusiones dentro del texto y en la lista de referencias ubicada al final del escrito:

R. D. Luce (1959) y P. A. Luce (1986) también encontraron que….

En el caso de la comunicaciones personales como cartas, memorandos, correos electrónicos, discusiones en grupo, mensajes en la pizarra electrónica de anuncios y conversaciones telefónicas, estas no se incluyen en la lista de referencias, pero si dentro del texto. Escriba las iníciales y el apellido del emisor, así como la fecha exacta:

L. C. Martínez (comunicación personal, 24 de febrero, 2012)…

Citas textuales Cuando se consulta diversos materiales previamente publicados, es preciso respetar el

trabajo de otros autores y darles el crédito. Existen ocasiones en donde se hace necesario reproducir cada palabra del texto original para evitar distorsiones a la hora de realizar interpretaciones, por lo que se recurren a las citas textuales. Una cita textual corta es aquella menor a 40 palabras, estas se incorporan dentro del texto y se encierran entre comillas dobles, seguido del número de la página entre comillas, por cuestiones didácticas se escribirán en tipografía Courier2 a 12 puntos y espacio doble por ejemplo:

2 En el manual de estilos de publicación de la APA no lo estipula así, se hace con el fin de que tanto profesores

como alumnos identifiquen rápidamente las citas textuales tanto cortas como largas en el manuscrito.

8

…Erich Fromm (2000) afirma, “El amor es una actividad, no un afecto

pasivo; es un «estar continuado», no un «súbito arr anque». En el

sentido más general, puede describirse el carácter activo del

amor afirmando que amar es fundamentalmente dar, no recibir.” (p.

31).

Nótese que esta cita no se excede las 40 palabras, además se transcribe tal cual aparece en el libro, se respetan los símbolos, comas, puntos y letras en cursivas del texto original.

Una cita textual larga es aquella que excede las 40 palabras o más, por lo que se hace necesario escribirla en un bloque independiente, por cuestiones también didácticas se escribirán en tipografía Courier a 12 puntos y espacio sencillo, ejemplo:

….Anthony Giddens (2000), realiza un análisis de la influencia de las teorías biológicas

en la sociología:

Las principales dudas que han suscitado estas expli caciones se han debatido mucho en los últimos años, pero aún siguen siendo polémicas. Los científicos se dividen en dos campos, dependiendo en cierta medida de su bagaje intelectu al. Los autores que se inclinan por la perspectiva socio bi ológica se han formado con más frecuencia en la biología que e n las ciencias sociales, mientras que la gran mayoría de los sociólogos y antropólogos suelen tomarse con escept icismo las afirmaciones de la sociobiología. (p. 48).

Procure no abusar de las citas textuales largas.

CREACIÓN DE GRÁFICOS Cuando se realiza un trabajo de investigación de corte cuantitativo es indispensable el uso

de gráficos para representar datos. El software de computación diseña gráficas con la opción de guiarte paso a paso en su elaboración, no obstante hay una serie de pequeñas reglas para presentarlas bajo el formato APA.

• Escriba las unidades de medida con la colocación de marcas de cada uno de los ejes.

• Coloque lo rótulos de los ejes paralelos a estos mismos, de tal forma que puedan leerse de manera vertical.

• Estas gráficas van en el apartado de anexos.

9

TABLAS Las tablas son útiles para presentar gran cantidad de datos en un espacio reducido,

presentando sus relaciones en filas y columnas. Algunas desventajas en el uso de tablas es que el lector tenga dificultad en la comprensión de la información cuando el número de tablas empleadas hacen perder de vista el mensaje que se trasmite en el texto, además de que tablas muy grandes dificulta el diseño de la página impresa. Por tales motivos se debe ser selectivo en cuanto a la información presentada en tablas así como el número de las mismas. El contenido de cada tabla debe ser discutido dentro del texto, pero cuidado, no es reproducir su contenido, solo es destacar los aspectos más significativos de la tabla.

Numeración de tablas Numere todas las tablas con números arábigos en el orden en que se mencionan en el texto.

Títulos de tablas Ponga a cada tabla un título breve pero claro y explicativo.

INDICACIONES GENERALES PARA LA PREPARACIÓN DEL DOCUMENTO EN PAPEL

Papel

Hojas de papel bond blanco y de tamaño estándar o carta (8.5 x 11 pulgadas [21.5x 28 cm]), impresas de un solo lado.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4

Ró

tulo

del

eje

Rótulo del eje

Título del gráfico

Serie 3

Serie 2

Serie 1

10

Tipografía

Utilice letra Arial de 12 puntos, esto con la finalidad de evitar confusiones de la letra “l” con el número “1”, como se puede dar con la letra Time New Roman.

l (letra), 1 (número) Solo para fines didácticos, se utilizara Courier de 12 puntos para la realización de citas textuales de 40 palabras o más, estás se escribirán en un bloque aparte con una distancia de 1.3 cm (1/2 pulgada) o cinco espacios desde el margen izquierdo. Doble espaciado

Aplique el doble espaciado en todas las líneas del documento, con excepción del resumen, citas textuales de 40 palabras y en la lista de referencias, a las cuales se les aplicara el espacio sencillo.

Márgenes

Deje márgenes uniformes de la menos una pulgada (2.54 cm) en la parte superior, inferior, derecha e izquierda de cada página.

Numeración de las páginas

Numere todas las páginas en la esquina superior derecha, con excepción de la portadilla y en anexos. Párrafos y sangrías

Deberá dejar sangría en la primera línea de cada párrafo de cinco a siete espacios, se acepta el formato estándar de la mayoría de los procesadores de texto. Las únicas excepciones son en el resumen, citas de bloque (citas largas), título y encabezados, títulos de tabla y en la sección de referencias al que se le aplica sangría francesa, la cual consiste en que el primer renglón va pegado al margen derecho y los subsiguientes renglones del mismo párrafo se desplazan un centímetro hacia la derecha.

Encabezados

Para los trabajos escritos se utilizarán los siguientes encabezados, no utilizaras todos en el mismo escrito.

EN MAYUSCULAS, CENTRADO, SE RESERVA PARA EL TITULO DEL TRABAJO EN PORTADILLA, NOTESE QUE NO TERMINA CON PUNTO (Nivel 5)

Centrado, en negritas se reserva para el resumen y el título del trabajo dentro del

manuscrito y títulos de capítulos, nótese que no te rmina en punto (Nivel 1)

Encabezado en mayúsculas y minúsculas centrado y en cursivas (Nivel 2)

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Subtitulo alineado a la izquierda, en letras cursivas, con la primera letra en mayúsculas en las palabras más importantes, no termina con punto (Nivel 3)

Encabezado de párrafo con sangría, en letras cursivas con la primera letra en mayúsculas en la palabras más importantes y termina con punto. (Nivel 4)

ESTRUCTURA DE UNA INVESTIGACIÓN

1. Portadilla. Comúnmente conocida como portada, aquí se encuentran los datos generales de identificación del autor así como del manuscrito, se recomienda limitar los detalles innecesarios, pues se busca la mayor seriedad posible. Sus componentes son:

o Nombre de la institución, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla,

debajo de este la sección a la que perteneces, bachillerato. o Escudo de la institución. o Titulo: se escribe en el centro de la página y en mayúsculas. La extensión del

título se recomienda que sea de 10 a 12 palabras, evitando utilizar palabras como método, resultados, experimento y estudio, ya que son muy obvias.

o Nombre del autor: escribe tu nombre completo, comenzando por tu nombre de pila y apellidos, si tienes dos nombres o más y deseas abreviar uno o dos nombres, procura que todos tus trabajos tengan el mismo nombre para evitar confusiones. En caso de la existencia de varios autores el orden será descendente ordenados alfabéticamente por su apellido paterno.

o Materia o asignatura: esta va alineado a la derecha en la parte inferior de la portadilla.

o Semestre: va alineado a la derecha en la parte inferior de la portadilla.

o Fecha: comenzando por el mes, el día y el año. Esta va alineada a la derecha en la parte inferior de la portadilla.

o Ciudad y Estado: escribe el nombre de la ciudad y estado en el cual estás

elaborando el escrito. Va alineado a la derecha en la parte inferior de la portadilla.

Para ver un ejemplo consulta el anexo 1

2. Índice general: señala las partes que componen tu documento para que ser localizadas fácilmente por los lectores. Utiliza las herramientas que te proporciona el procesador de textos que prefieras; recuerda que los anexos van sin paginación.

3. Resumen: se titula como tal, no excediendo las 120 palabras a espacio sencillo disminuyendo un centímetro en ambos lados con respecto al del trabajo, es decir, los márgenes de ambos lados serán a 3.5 centímetros. Aquí describe los ejes temáticos de

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tu investigación, el método empleado, características relevantes de los sujetos que intervinieron en el estudio.

∗ Palabras clave: son los ejes temáticos de tu escrito, tanto en una investigación como en un ensayo es necesario elaborar esta parte. Después del punto final de tu resumen, deja un espacio sencillo y en el siguiente renglón escribe “Palabras clave” con negritas, dos puntos y sin negritas escribe los ejes temáticos separados por comas y punto final.

∗ Abstrac: es resumen de tu escrito en ingles con la finalidad de que personas ajenas al idioma español puedan conocer que se ha hecho investigaciones de los ejes temáticos propuestos por ti.

∗ Keywords: de igual manera se traducen al inglés las palabras clave de tu investigación.

4. Introducción

∗ Planteamiento del problema:

∗ Desarrollo de los antecedentes

∗ Objetivo general

∗ Objetivos específicos

∗ Justificación de la investigación

∗ Tipo de estudio 5. Marco teórico 6. Metodología

∗ Enfoque de la investigación

∗ Hipótesis

∗ Diseño de la investigación

∗ Selección de la muestra

∗ Recolección de datos

∗ Descripción de los instrumentos

∗ Descripción de los sujetos

∗ Procedimiento empleado 7. Resultados 8. Discusión 9. Referencias 10. Anexos

FICHAS DE REFERENCIA

Anteriormente las fichas de trabajo solo resumían la información elemental de diversos documentos, con la finalidad de que el investigador identificara con rapidez y eficacia sus fuentes de información, en la actualidad se requiere un esfuerzo mayor por parte del investigador, por lo que se propone la siguiente ficha de referencia:

1. Asignatura, se nombra la asignatura o materia para la cual se elabora la ficha de trabajo.

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2. Número de ficha, si se pretende realizar una investigación, un ensayo o trabajo práctico y se requiere de realizar varias lecturas, es recomendable enumerar las fichas elaboradas para recordar el orden de su elaboración.

3. Nombre del alumno, se escribe el nombre del autor de la ficha de trabajo. 4. Referencia APA, de acuerdo al reglamento general del bachillerato UPAEP cualquier

trabajo deberá someterse al estilo de publicación de la American Psychological Association.

5. Propósito de la lectura, el autor de la ficha justifica la selección del material a revisar. En el caso de la revisión de investigaciones la lectura del resumen hace más fácil la realización de este apartado.

6. Ideas principales del texto, puede ser textual con la finalidad de evitar distorsiones y rescatar las ideas originales de las fuentes consultadas.

7. Relación de las ideas principales del texto, una vez identificadas las ideas principales del material consultado se procede a realizar la construcción de posiciones que denotan el conocimiento adquirido a través de la lectura.

8. Contrastación del propósito de la lectura y las ideas, este apartado tiene la finalidad de contrastar las ideas iníciales que posee el autor de la ficha con respecto al material consultado, esto propicia la reflexión y la comprensión de cómo se esta apropiando del conocimiento.

9. Conclusiones, se expresa la relación de las variables o temas tratados en el material consultado.

10. Relación del tema con los conocimientos previos, se realiza una conexión entre conocimientos previos con los recién adquiridos.

El formato completo de la ficha se encuentra en el anexo 2.

EL ENSAYO

Un ensayo es un escrito analítico, crítico y reflexivo donde su autor expresa de forma libre, original y responsable su punto de vista sobre un tema, fenómeno, problema o propuesta de la realidad en la que vive3.

El ensayo puede ser un escrito breve, empleando técnicas básicas de investigación científica que apoyen la tesis de su autor, por lo que la preparación de un ensayo requiere de planificación en su estructura, pues un ensayo describe, narra, expone, contrasta, ejemplifica y argumenta una perspectiva personal.

Estructura de un ensayo

1. Portadilla, comúnmente conocida como portada, aquí se encuentran los datos generales de identificación del autor así como del manuscrito, se recomienda limitar los detalles innecesarios, pues se busca la mayor seriedad posible. Sus componentes son:

3 En el manual de estilos de publicación de la APA no incluye un apartado para la realización de ensayos, aquí se

anexa para que este tipo de escritos sean uniformes en la entrega, más no en contenido.

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o Nombre de la institución, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, debajo de este la sección a la que perteneces, bachillerato.

o Escudo de la institución. o Titulo: se escribe en el centro de la página y en mayúsculas; la extensión del

título se recomienda que sea de 10 a 12 palabras. o Nombre del autor: escribe tu nombre completo, comenzando por tu nombre de

pila y apellidos, si tienes dos nombres o más y deseas abreviar uno o dos nombres, procura que todos tus trabajos tengan el mismo nombre para evitar confusiones.

o Materia o asignatura: esta va alineado a la derecha en la parte inferior de la portadilla.

o Semestre: va alineado a la derecha en la parte inferior de la portadilla.

o Fecha: comenzando por el mes, el día y el año. Esta va alineada a la derecha en la parte inferior de la portadilla.

o Ciudad y Estado: escribe el nombre de la ciudad y estado en el cual estás

elaborando el escrito. Va alineado a la derecha en la parte inferior de la portadilla.

2. Resumen, se titula como tal, no excediendo de las 120 palabras a espacio sencillo

disminuyendo un centímetro en ambos lados con respecto al del trabajo, es decir, los márgenes de ambos lados serán a 3.5 centímetros, además de incluye lo siguiente:

3. Palabras clave: son los ejes temáticos de tu escrito, tanto en una investigación como en un ensayo es necesario elaborar esta parte. Después del punto final de tu resumen, deja un espacio sencillo y en el siguiente renglón escribe “Palabras clave” con negritas, dos puntos y sin negritas escribe los ejes temáticos separados por comas y punto final.

4. Abstrac: es el resumen del manuscrito en ingles con la finalidad de que personas ajenas al idioma español puedan conocer el contenido del ensayo.

5. Keywords: de igual manera se traducen al inglés las palabras clave de tu investigación. 6. Introducción, consiste en un párrafo donde se realiza la descripción por parte del autor

sobre el tema y la problemática a tratar en el ensayo y su intención, describiendo el patrón o patrones de organización del escrito haciendo referencia a las variables a tratar. No es necesario titularlo con la palabra introducción, pues la estructura en si lo expresa. De aquí en adelante los márgenes son de 2.54 centímetros en ambos lados.

7. Cuerpo o desarrollo, su extensión es mayor a los tres párrafos. Aquí el autor realiza sus aseveraciones, por lo que se trata de reproducir las ideas de otros autores, sino de crear una argumentación lógica con fundamento en la literatura revisada. Se recomienda que se elabore un párrafo por cada variable a tratar en el ensayo.

8. Conclusión, aquí se integran las ideas desarrolladas en el cuerpo del ensayo, contrastándolas con el propósito original del autor. Se concluye con una reflexión sobre la importancia de las variables y de las relaciones entre ellas. Su extensión mínima es de tres párrafos.

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9. Referencias, se realizan con base al formato correspondiente a cada fuente de información consultada.

LISTA DE REFERENCIAS

Para que el trabajo de investigación o ensayo goce de credibilidad y sustento teórico, se debe consulta la mayor cantidad de fuentes de información referenciando cada cita de manera correcta para evitar confusiones y problemas de plagio. Artículo de revista científica con un autor

Apellido, inicial. (Año). Nombre del artículo. Titulo de la revista científica, volumen, página

inicial-página final.

Liberman Shkolnikoff, S. (1992). Efectos de la especialización de los científicos en los patrones de comunicación informal. Fundamentos y crónicas de la psicología social, 5, 29-42.

Artículo de revista científica paginada por ejemplar, con dos autores

Apellido, inicial. &/y apellido, inicial. (Año). Titulo del artículo. Titulo de la revista científica,

volumen, (número de la revista) página inicial-página final.

De león Mendoza, T. & Rodríguez Martínez, R. (2009). El efecto de la orientación vocacional en la elección de carrera. Revista mexicana de orientación educativa, 5, (13), 10-16.

Artículo de revista científica paginada por ejemplar, con tres a seis autores

Camarena, B. O., González, D. & Velarde, D. (2009). El programa de orientación educativa en bachillerato como mediador en la elección de carrera. Revista mexicana de investigación educativa, 14 (41), 539-562.

Artículo de revista científica con más de seis autores

Apellidos e iníciales hasta el sexto autor, et al. (Año). Titulo del artículo. Titulo de la revista

científica, volumen, (número de la revista) página inicial-página final.

16

Wolchik, S. A., West, S. G. Sandler, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., et al. (2000). An experimental evaluation of theorhy-based mother and mother-child programs for children of divorce. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 64, 843-856.

Artículo de diario (periódico)

Apellido, inicial. (Año, día, mes). Título del artículo. Título del periódico, pp. xx.

Acosta, J. (2012, 15 de febrero). Otra vez. El Universal, p. 3.

Artículo de diario sin autor

Título del artículo. (Año, día, mes). Título del periódico, p. xx.

Estadística que son una desilusión de cada cien niños mexicanos sólo uno termina profesión. (1984, Agosto). Zeta, p.45.

Libro completo

Apellido, inicial. (Año de publicación). Título del libro. Localidad: Editorial.

Paz, O. (1994). El laberinto de la soledad. México: Fondo de Cultura Económica.

Beck, C. A. & Sales, B. D. (2001). Family mediation: Facts, myths, and future prospects. Washintong, DC, EE. UU.: American Psychological Association.

Capítulo de un libro de un solo autor

Apellido, inicial. (Año de publicación). Titulo del capitulo. Título del libro. Localidad: Editorial.

Paz, O. (1994). Conquista y colonia. El laberinto de la soledad. México: Fondo de Cultura Económica.

Libro editado o compilador

Apellido, inicial. (Eds.). (Año de publicación). Título del libro. Localidad: Editorial.

17

Leal, L. M. (Comp.). (1980). El problema del aborto en México. México: Miguel Ángel Porrúa.

Artículo o capítulo en un libro editado con dos editores y/o compiladores

Apellido, inicial. (Año de publicación). Título del artículo o capítulo. En inicial, apellido (ed. o

Comp.). Título del libro. Localidad: Editorial.

Rivera Aragón, S., Díaz-Loving, R. y Sánchez Aragón, R. (2001). El amor en el tiempo.

En N. Calleja y G. Gómez-Peresmitré (Comps.). Psicología social: investigaciones y aplicaciones en México (pp. 327-357). DF, México: Fondo de Cultura Económica.

Traducción de un libro al español de un libro

Apellido, inicial. (Año de publicación). Título del libro (inicial de nombre, apellido, trad.).

Localidad: Editorial. (Trabajo original publicado en año).

Sagan, C. (2005). El mundo y sus demonios (D. Udina, trad.). España: Planeta. (Trabajo original publicado en 1997).

Manuscrito no publicado ni presentado para su publicación

Apellido, inicial. (Año). Título del documento. Manuscrito no publicado.

Bustamante García, M. A. (2012). Adaptación del Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association, para bachillerato UPAEP Huamantla. Manuscrito no publicado.

Cintas cinematográficas

Apellido, inicial. (Productor) & apellido, inicial (Director). (Año). Título original de la cinta [tipo

de material]. Localidad: editorial.

Nakazawa, T., Watai, T. (Productor) y Takita, Y. (Director). (2008). Violines en el cielo [Cinta cinematográfica]. Japón: Zima Entertainmet.

18

Cadena de televisión

Apellido, inicial. (Productor ejecutivo). (Año, día, mes). Título del programa [transmisión por

cadena de televisión]. Localidad: cadena de televisión.

Fernández Gutiérrez de Quevedo, R. (Productor ejecutivo). (2011, 11 de octubre). La dichosa palabra [transmisión por cadena de televisión]. México: Televisión metropolitana S.A de C.V.

Series de televisión

Apellido, inicial. (Productor). (Año). Título de la serie [serie de televisión]. Localidad: cadena de

televisión.

Shore, D. (Productor). (2004). House M. D. [transmisión por cadena de televisión]. EE. UU.: Fox.

Episodio aislado de una serie de televisión

Apellido, inicial. (Guionista) & apellido, inicial. (Director). (Año). Titulo del episodio [Episodio de

una serie de televisión]. En inicial, apellido (Productor), Título de la serie [serie de

televisión]. Localidad: cadena de televisión.

Blake, P. y Attie, E. (Guionistas) y Shakman, M. (Director). (2012). Chase [Episodio de una serie de televisión]. En D. Shore (Productor) House M. D. [serie de televisión]. EE. UU.: Fox.

Artículos de Internet basados en una fuente impresa

Apellido, inicia. (Año). Título del artículo [versión electrónica], Título de la revista, volumen,

página de inicial-página final.

Flores Pacheco, A. L., Galicia Segura, G. y Sanchez Vanderkast, E. (2007). Una aproximación a la sociedad de la información y del conocimiento [versión electrónica], Revista mexicana de orientación educativa, 5 (11), 18-28.

19

Es recomendable agregar el URL, así como la fecha cuando fue consultado el documento.

Flores Pacheco, A. L., Galicia Segura, G. y Sanchez Vanderkast, E. (2007). Una aproximación a la sociedad de la información y del conocimiento [versión electrónica], Revista mexicana de orientación educativa, 5 (11), 18-28. Recuperado el de febrero de 2012, de http://www.remo.ws/REVISTAS/remo-11.pdf

Artículos consultado en el Diario Oficial de la Federación de México electrónicamente

Autor corporativo. (Año, día, mes). Título del artículo. Título de la publicación [en línea].

Recuperado el día, mes y año de URL

Diario Oficial de la Federación de México. (2012, 17 de febrero). Declaratoria de

Desastre Natural por la ocurrencia de sequía del 1 de mayo al 30 de noviembre de

2011 en los municipios de Choix y San Ignacio del Estado de Sinaloa. Secretaria

de Gobernación [en línea]. Recuperado el 18 de febrero de 2012 de

http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5234370&fecha=17/02/2012

Software de cómputo

Apellido, inicial. (Año). Título del software. (Versión) [Software de cómputo]. Localidad:

editorial.

Miller, M. E. (1993). The Interactive Tester (versión 4.0) [Software de cómputo].

Westminster, CA, EE. UU.: Psytek Services.

Software y manuales de cómputo en el sitio Web de una universidad

Apellido, inicial. (Año). Título del software. [Software y manual]. Recuperado de URL

EclipseCrossword. (2007). EclipseCrossword puzle engine. Grenn Eclipse (versión 1.2)

[Software y manual]. Recuperado de http://www.eclipsecrossword.com/

20

Correo electrónico

Apellido, nombre. (Dirección electrónica del emisor). (Año, día, mes). Título del mensaje. Correo

electrónico enviado a: lugar en donde de recibe el correo electrónico (correo del

destinatario).

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21

Anexo 1

Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

Sección bachillerato

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN

Presenta

Nombre del autor o autores

Asignatura:

Semestre:

Día, mes con letra, 2012.

Ciudad, estado.

22

Anexo 2 Asignatura Ficha no. Nombre del alumno

Referencia APA

Propósito de la lectura

Ideas principales del texto

Relación de las ideas principales del texto

Contrastación del propósito de la lectura y las ideas

Conclusiones Relación del tema con conocimientos previos