BOLETÍNINFORMATIVO

No. 01 / Agosto / 2020

Los docentes de la carrera de Electrónica del Instituto Superior Tecnológico Central Técnico (ISTCT), mediante proyectos integradores incentivan a los estudiantes a repotenciar los diferentes laboratorios con los que cuentan en la institución.Los estudiantes de los cuatro niveles de la carrera de Electrónica trabajan en el proyecto: Repotenciación del “Laboratorio de PLC”, desde el pasado noviembre del 2019. La emergencia sanitaria ha obligado alargar el tiempo en la ejecución del proyecto. Manuel Loor, representante del proyecto integrador indicó que esta repotenciación

Estudiantes de la carrera de Electrónica repotencianlos laboratorios

bene�ciará a los estudiantes de la carrera, con simulaciones del campo laboral, debido que los controladores lógicos programables (PLC), son una pieza fundamental en la automatización. Además, resaltó que estos procesos informáti-cos, mecánicos y electromecánicos operan con

una mínima intervención humana. Actualmente el proyecto se encuentra en su etapa �nal y se espera que la situación en el país vuelva a su normalidad, para que el trabajo desarrollado sea puesto en práctica con los estudiantes de la carrera.

La pandemia ha generado cambios en el país, no estábamos preparados para mantener un cambio drástico en nuestras actividades cotidia-nas y más aún en la educación. En el Instituto Superior Tecnológico Central Técnico se venía trabajando parcialmente con plataformas digitales con la �nalidad de ofrecer material de apoyo para los estudiantes.Al momento de la semaforización las clases se volvieron totalmente virtuales, para ello el instituto capacito a los docentes en pedagogía en línea y se contó con el apoyo de otras institu-

ciones educativas y expertos en metodología digital. En la actualidad muchas instituciones mantie-nen falencias; ya que no realizaron una investi-

gación previa sobre la realidad actual que atravie-san los estudiantes. Para realizar esta metodología tenemos que mejorar nuestra forma de actuar y de pensar; solo de esa manera podremos transmi-tir conocimientos a los jóvenes, mismos que mane-jan las plataformas digitales, pero muchas de las veces de forma errónea.Existen estudiantes que no

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Estructura cableada

a la educación virtualcuentan con los recursos necesarios, es ahí donde interviene el docente, aquel que busca una metodología para poder transmitir el conocimiento, pero adaptado con la tecnología; manteniendo una práctica docente y estudian-te. Esto requiere de un trabajo interdisciplinario y aquí es donde cumple un papel fundamental la adaptación de un modelo pedagógico virtual, basado en la pedagogía, actividades, conteni-dos, interacción y tiempos con trabajos asincró-nicos y sincrónicos que garanticen una educa-ción de calidad.

Adaptación

La educación virtual requiere de un traba-jo interdisciplinario y aquí es donde cumple un papel fundamental la adapta-ción de un modelo pedagógico virtual

Educación virtual.

BOLETÍN INFORMATIVO No. 01 / JULIO / 2020

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Créditos

José Luis Flores - RectorDirector General

Katalina Sarmiento - VicerrectoraEditora

Juan Carlos Fuertes Coordinador

Fernando MartínezJimena PaltánSaúl LópezRedactores

Jacqueline MontesdeocaEnrique QuimbitaCorrectores

IST Central TécnicoFotografía

Editorial

José Luis Flores F.Rector IST Central Técnico

La comunicación es el proceso a través del cual las personas comparten información de interés mutuo; en este sentido, el ISTCT ha considerado que el acto de comunicar es esencial para la convivencia en la comunidad educativa y hoy que la pandemia causa-da por el COVID-19 nos ha llevado a un con�namien-to y aislamiento social, estudiantes, docentes y autori-dades debemos a través de los medios de comunica-ción institucional estar informados de todos los aspectos administrativos y académicos. Por lo expuesto, el ISTCT ha creado un boletín informativo, el cual tendrá una periodicidad quincenal con infor-mación de interés para todos sus integrantes. Les invitamos a formar parte de este nuevo servicio por el fortalecimiento de una educación de calidad.

Inauguración del período académico 2020 I

Con gran optimismo autoridades de Senescyt, Institutos Superiores Tecnológicos Central Técnico y Luis Napoleón Dillon; docentes, perso-nal administrativo y estudiantes, participaron en la inauguración del periodo académico junio-octubre 2020 I. El acto se llevó a cabo de manera virtual y fue transmitido en vivo por los canales y redes o�ciales del ISTCT, debido a la emergencia sanitaria por la COVID-19 que atraviesa el Ecuador y el mundo.La bienvenida estuvo a cargo del Rector de los Institutos Superiores Tecnológicos Central Técnico y Luis Napoleón Dillon, Ing. José Luis Flores, quien agradeció la presencia de las autoridades de Senescyt, Dr. Agustín Albán, Secretario de Educación Superior,Ciencia, Tecnología e Innovación; Dr. Aldo Maino, Subse-cretario General de Educación Superior; Luis Fernando Cuji, Subsecretario de Formación Técnica y Tecnológica(E); Msc. Alan Caiza, Director de operaciones de la Subsecretaría de Formación Técnica y Tecnológica y a Msc. Katali-na Sarmiento, Vicerrectora del ISTCT.Saludó a docentes y estudiantes invitándolos a comprometerse y afrontar con profesionalismo este gran reto de educación virtual. Concluyó citando a Sorcha Carey, una reconocida maestra inglesa, “No hay que confundir nunca el conoci-

miento con la sabiduría. El primero nos sirve para ganarnos la vida, la sabiduría nos ayuda a vivir”. En el discurso de orden, el Dr. Agustín Albán, secretario de Senescyt, resaltó la importancia de la educación técnica para el país y el gran trabajo de la comunidad educativa de los institutos ante el desafío de enseñanza virtual; así también, hizo un llamado a la unidad y esfuerzo común, resaltando a la creatividad como producto de la necesidad; idea que fue compartida por el Dr. Aldo Maino, subsecretario general de Educación Superior, quien también recalcó que la formación técnica y tecnológica ha tenido un impacto positivo en la sociedad siendo así que persiste un incremento de estudiantes del 32% desde el año 2017.Actualmente 50 mil estudiantes se encuentran registrados en el sistema y para el presente período se cuenta con 13 mil nuevos estudian-tes que han visto en estas carreras tecnológicas la oportunidad de estudiar e innovar.La estudiante de 4to. nivel de la carrera de Mecánica Automotriz, María José Yuguín Jaya, expuso su entusiasmo y agradecimiento por la gestión del rector del Instituto Superior Tecnoló-gico Central Técnico e hizo un llamado a los jóvenes para cursar el presente período acadé-

mico convencidos de alcanzar sus objetivos.Esta singular inauguración estuvo acompañada por la intervención del grupo musical ´´Nuevo Sentimiento´´, quienes también, a través de la música recordaron el entusiasmo, el reto y la constancia, característicos del nuevo periodo académico.

Dr. Agustín Albán, Secretario de Educación Superior,Ciencia, Tecnología e Innovación.

Dr. Aldo Maino, Subsecretario General de Educación Superior.

A medida que la difusión de las nuevas tecnolo-gías de la información y comunicación (TICs) penetra cada vez más en un mayor número de sectores sociales; surgen ventanas de oportuni-dad para la capacitación y conocimiento del acceso a las nuevas tecnologías de la informa-ción y las formas para adaptarse a estos avances. Es así que los Institutos Superiores Tecnológicos Central Técnico y Luis Napoleón Dillon frente al contexto de educación virtual se propusieron capacitar a los docentes para afrontar las necesidades que podrían surgir al ser clases no presenciales; de esta manera llegaron a estable-cer y delinear mecanismos que permitan aunar esfuerzos para trabajar en forma proactiva y conjunta. De esa forma, el área de TICs del ISTCT e ISTCL-ND capacitó mediante la plataforma de Micro-soft Teams a 174 docentes de ambos institutos, en el uso de las tecnologías de la información “Educación Online para docentes”. Dicha

Capacitación en tecnologíasde la información “Educación On line para docentes”

actividad se llevó a cabo del 25 de mayo al 01 de junio de 2020. Los docentes fueron capacitados en diferentes temáticas relacionadas al uso creativo de las herramientas tecnológicas de la información. Los temas acordes a ello fueron: Cómo ser un profesor digital, plataforma virtual, herramien-tas colaborativas y plataforma G Suite. El enfoque de la capacitación fue la mejora de competencias y habilidades digitales mediante el uso de plataformas comunicacionales y tecnológicas; formación del docente para que desarrolle la creatividad virtual y pueda utilizar las mismas, tanto para la plani�cación como para la ejecución de las clases que debido a la emergencia sanitaria serán virtuales. Sin duda, un factor que coadyuva a las posibili-dades de búsqueda y obtención de conoci-miento es el uso y aporte que brindan las nuevas tecnologías de la información, habilida-des actualmente demandadas en la sociedad y nuevos retos académicos.

El Instituto Superior Tecnológico Central Técnico trabaja con la normativa legal vigente de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), a �n de mantener una formación de calidad, ante el cambio en la enseñanza por el COVID-19, es por ello que la institución generó un modelo pedagógico para la educación virtual.Este modelo ofrece directrices sobre temas de la educación en línea, donde los estudiantes podrán tener acceso a plataformas virtuales con material que garanti-ce un aprendizaje e�ciente, basado en prácticas metodológicas, pedagógicas que fortalezcan una educación técnica y tecnológica de calidad.Antes de aprobar esta normativa, se realizaron diferentes investigaciones, una de ellas fue el acceso de conectividad que tienen los estudiantes del ISTCT. Dentro de los reglamentos aprobados por el Órgano Colegiado Superior por la etapa de emergencia se encuentran: El modelo de capacitación de prácticas online, modelo PPP online, políticas a�rmativas de enseñanza online para estudiantes con discapa-cidad, guía para el estudiante en línea, políticas para correcto uso de los EVA y el modelo de vinculación y prácticas online.Estas normativas se encuentran detalladas en el portal institucional: https://istct.edu.ec/portal/nuevo/normativas-institucionales/, esto garantiza que los estudiantes y docentes organicen sus actividades en base a una educación de calidad.

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BOLETÍN INFORMATIVO No. 01 / JULIO / 2020

Se desarrollaron nuevas normativaspara garantizar una educación de calidad

Por gestión directa de los docentes de los institutos se logró conseguir las licencias gratuitas de Microsoft Teams y G Suite.

Con el objetivo de actualizar los conocimientos del personal docente y aportar a la revalorización de la educación técnica y tecnológica en las instituciones públicas; se realizó los cursos de: “Formación de Tutores de Nivelación Especializados en Modalidad en Línea” facilitado por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)”, a los educadores de los Institutos Tecno-lógicos Superiores: Central Técnico y Luis Napoleón Dillon.Los docentes recibieron un fortalecimiento educativo sobre las plataformas digitales; esto ante el cambio de aprendizaje por la pandemia que sufre el país. Los cursos de aprobación se desarrollaron del 18 de mayo al 21 de junio de 2020.Los temas que se impartieron fueron: profesor digital, plataforma virtual de aprendizaje, recursos tecnológi-cos, herramientas colaborativas, paradigmas cientí�-cos y su relación con la educación superior; pedago-gía, educación y didáctica en la educación superior técnica y tecnológica, modelos pedagógicos, modelos educativos en la formación técnica y tecnológica, entre otros. Para Angélica Carrillo, docente de la carrera de Mecánica Industrial del ISTCT, la pandemia ha obliga-

Para comentarios o sugerencias escríbanos a:

impreso�setistct@gmail.com

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Docentes de la carrera deMecánica Automotriz se capacitan.

Docentes de la carrera de Mecánica Automotriz se capa-citan en el uso del taller didáctico de Autotrónica por parte de la empresa AXXIS, la cual involucra un vehículo Audi Q5 Híbrido y sus elementos, esto con la �nalidad de que los estudiantes puedan uni�car la teoría con la práctica, generando además el interés por la investiga-ción en busca de seguir fortaleciendo la calidad de la educación técnica y tecnológica.

Instituto Superior Central Técnico

@ISTCentralTécnico

IST CENTRAL TÉCNICO_UIO

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Docentes recibieron capacitacion para la

educación en línea

do a mantener un cambio en la educación técnica y tecnológica. “Estos cursos nos ayudan a utilizar metodologías e�cientes en la educación en línea, misma que permitirá que los futuros profesionales desarrollen sus habilidades”. El Ing. José Luis Flores, rector del ISTCT reconoció que se atraviesa una situación difícil, pero los docentes de la institución están capacitados para una transforma-ción, adaptación y evolución en la enseñanza técnica y tecnológica del país.