Acuarela La%enseñanza%lleva%de%la%pintura%libre%o%guiada ... · £20.00,...
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Este libro ofrece una herramienta de uso múltiple a maestros de los grados 1 a 8. Se pone plenamente de manifestó como a los niños de diferentes años escolares puede servirles de guía en la pintura y el dibujo, y muestra las habilidades artísticas capaces de desarrollarse al mismo tiempo. La enseñanza lleva de la pintura libre o guiada hasta la representación de una perspectiva exacta. La descripción de cada grado empieza con informaciones antropológicos y está completada con perfiles de competencia. Hay 280 ejercicios relacionados con la edad de los alumnos para dar asistencia práctica al pedagogo con puntos de vista en la didáctica del arte. Más de 800 imágenes de estudiantes ilustran las distintas posibilidades creativas. El registro digital de color proporciona un encuentro rápido de capítulos. El autor ha desarrollado sus puntos de vista sobre el arte a partir de las teorías de la época moderna clásica. Es evidente que el arte tiene un lenguaje universal, su gramática está compuesta por sus recursos pintorescos. Thomas Wildgruber las ha formulado como reglas de juego, de manera que los maestros, instructores y también padres puedan recurrir a este libro con beneficio. La seguridad metódica en la formulación de los ejercicios lleva a los diseños de imágenes individuales, artísticamente válidos y satisfactorios. En el estudio autodidáctico para adultos, este libro ofrece también un camino de acceso a la práctica a través de medios pintorescos.
Alemán Malen und Zeichnen 1. bis 8. Schuljahr Editorial : Verlag Freies Geistesleben Stuttgart 2010 380 páginas € 29.90 ISBN 978-3-7725-2198-0 Inglés Painting and Drawing in Waldorf Schools: Classes 1 to 8 Editorial : Floris Books paperback 384 pages, 800 colour illustrations Publication: 28 June 2012 ISBN: 9780863158780 £20.00, US$ 40.00
Thomas Wildgruber
Malen und Zeichnen1. bis 8. Schuljahr Ein Handbuch
Freies Geistesleben
Thomas Wildgruber Pintura y dibujo de 1 a 8 año escolar Un manual para docentes
Fundación Rudolf Steiner
Escuela Libre Micael
Thomas Wildgruber SEMINARIO DIDACTICO DE ARTE para tutores de clase y estudiantes
•Acuarela •Dibujos de pizarra •Collage
Thomas Wildgruber tutor de clase autor del libro „Pintura y dibujo de 1 a 8 año escolar“ Viernes, 12 de octubre 9:00 – 20:30 Sábado, 13 de octubre 9:00 – 21:00 Domingo, 14 de octubre 9:00 – 13:30
Carretera de la Coruña km 21,3 salida 19 28230 Las Rozas (Madrid)
Sábado, 13 de octubre 18:00 – 21:00 Collage con papel de colores, 4ª a 8ª clase: Ejercicios de composición con figuras positivas y negativas El collage o el "dibujar con tijeras" ofrece a las diferentes edades posibilidades muy atractivas para la composición ya que se trabaja con tres de los muchos recursos artísticos: el efecto positivo/ negativo, el reflejo y la composición móvil dentro del formato. Materiales diferentes como hojas, papel de colores transparentes o cartulina se prestan para estos ejercicios. Según la edad, las tareas pueden oscilar entre simples y complejas.
Domingo, 14 de octubre 9:00 – 13:30 Collage con papel de colores, 4ª a 8ª clase
El concepto metódico del curso
Tantos los maestros de clase como los estudiantes, así como los maestros de arte, recibirán la ayuda didáctica y práctica para crear una clase de arte, orientada en las diferentes edades. Los criterios para una metodología en las respectivas tareas se desarrollará desde los recursos artísticos básicos. Éstos los observaremos con ejemplos de diferentes épocas de la historia del Arte. Éstos, a su vez, los miraremos teniendo en cuenta el efecto que pueden tener en el desarrollo físico y anímico de los alumnos, según las respectivas edades. En la ejecución de las diferentes tareas, intentaremos descubrir de qué manera se relacionan el sentido visual con los sentidos corporales, percibiéndose mutuamente entre ellos.
Viernes, 12 de octubre 9:00 – 13:30 Introducción: Los recursos artísticos en la didáctica artística, con ejercicios para adultos( tiza / pastel ). Acuarela, 1ª y 2ª clase
15:00 – 20:30 Acuarela, 3 ª, 4ª y 5ª clase Para lograr seguridad en la elección de las tareas, trabajaremos los recursos artísticos más importantes, dirigiendo la atención, tanto a los colores durante el proceso de pintar como a los posibles efectos anímicos que provocan en los niños. Al mismo tiempo tendremos en cuenta en los trabajos la armonización de los contrastes y las reglas importantes básicas de composición dentro del formato elegido. Estos recursos artísticos los tendremos en cuenta, cuando pintemos temas, por ejemplo sobre mitología, zoología y botánica. Al trabajar, observaremos que oscilamos entre la atención enfocada a una meta propuesta y la atención abierta al proceso, lo que suele ocurrir en cualquier trabajo artístico. Mientras pintamos recordaremos la metodología y la didáctica de la pintura a la acuarela.
Sábado, 13 de octubre 9:00 – 13:30 y 15:00 – 17:00 Dibujos de pizarra en papel blanco 1ª a 8ª clase (Recomendado para tutores de clase y de materias troncales y especialistas; se recomienda pensar previamente en una imagen para trabajar en clase). Recordaremos los recursos artísticos más importantes en cuanto a la relación de colores y figuras dentro del formato elegido. Mientras hacemos el proceso desde la primera idea que tengamos, pasando por el bosquejo, hasta la realización del dibujo en gran formato, observaremos y elaboraremos reglas importantes del dibujo en pizarra. Trabajaremos con tizas y pastel de colores sobre papel blanco. Los temas posibles pueden ser: imágenes del origen de las letras, zoología, biología, botánica, mineralogía, física, química, historia, geografía, al igual que cualquier imagen de la parte narrativa, o de la visualización de las palabras en los idiomas extranjeros.
Rudolf Steiner "Nosotros podemos apoyar la libre formación del cuerpo etérico y la del cuerpo astrál si acercamos al hombre al máximo a la percepción de lo bello. La máxima receptividad para esto se halla en la edad escolar. Por eso se tendría que dedicar toda la educación en la percepción y la vivencia de lo bello, justo en el periodo comprendido entre el cambio de dientes y la pubertad. Sólo así el niño lo llevará consigo a la madurez." R. Steiner, Die gesunde Entwickelung des Menschenwesens, Dornach, 5.1.1922 Janos Mattis-‐Teutsch “La gente que observa una obra de Arte no saben en realidad en qué radica exactamente el efecto de una composición artística pero sienten cuando un cuadro ‘es correcta’ o cuando le ‘habla’. Obras que no estén pensadas o compuestas correctamente causan inseguridad e inquietud en el alma humana. Cuadros en los cuales concuerden tema y forma despiertan confianza y estabilidad en nuestro interior. " Informaciones Precio: 150 €. Incluye el curso de tres días, el material y las comidas y tentempiés del viernes y el sábado. Información e inscripciones: llamando al 91 636 00 83 o enviando un email a
[email protected] y Reserva de plaza: mediante el ingreso del importe del curso completo o de una señal de 50 Euros en la cuenta de
Tríodos Bank: 1491 – 0001 – 29 –1035264710. Indicando en el Curso de Pintura, tu nombre y apellidos. Reservar plaza antes del 30 de Septiembre. Llevar: lápiz, lápices de colores, tijeras para cortar papel y pequeñitas redondeadas (cortaúñas), barra de pegamento y pinceles de diferentes anchos, si los tuvieran.