UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias de la Educación Programa: Programa Nacional de inglés Curso: Inglés II Campo de formación: Componente Básico Común. Tipo de curso: teórico. Créditos: Dos (2). Diseñador del recurso: Lorena Velásquez y Jorge Hugo Hernández

GUÍA ACT.2: RECONOCIMIENTO UNIDAD 2

Objetivos del Trabajo Colaborativo: Reconocer, explorar e identificar los diferentes enlaces y recursos del aula. Comprender y analizar las temáticas del curso, sus competencias y la relación con el entorno de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). Reconocer y señalar los actores educativos que se encuentran dentro del aula e identificar las funciones de cada uno. Desarrollar un análisis breve sobre la importancia del inglés para su vida, su profesión, su trabajo y las ventajas que tiene en desarrollarlo por medio del e-learning..

Temáticas que se revisarán: Reconocimiento del curso

Aspectos generales del trabajo: Se profundizarán las temáticas del diseño de actividades, se

revisará el trabajo individual, revisar pesos de evaluación en la rúbrica.

Estrategia de aprendizaje propuesta: Trabajo individual, construcción de conocimiento y

exploración manejo del aula.

Producto(s) esperado(s): Documento WORD: las especificaciones están en la guía de actividades. Portada, nombre completo, número de grupo, tutor a quien va dirigido y preguntas con sus respectivas respuestas correctas.

Peso evaluativo: Puntaje máximo 20 puntos

Cronograma de las actividades:

Apertura: 4 - Febrero -2012 00:00 am Cierre: 18 - Marzo -2012 11:55pm

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Instrucciones Para la Realización del Trabajo:

Debe ser respondido los puntos en el foro de reconocimiento ¨Aporte individual,

retroalimentación y socialización AQUͨ. En este responderán todos los puntos de

manera individual y retroalimentarán el trabajo de sus compañeros.

Después el tutor revisará, calificará y retroalimentará el trabajo del grupo en el link de tarea

de reconocimiento.

El trabajo debe: tener las respuestas correctas y la portada donde incluya el nombre

completo, número de grupo colaborativo y nombre del tutor de grupo colaborativo.

El trabajo debe tener letra arial 12, con interlineado 1,5.

El trabajo debe tener como nombre apellido_grupo (número de grupo colaborativo).

Ejemplo: Velasquez_grupo25

El trabajo individual inicial Foro de reconocimiento ¨ Aporte individual, retroalimentación y

socialización AQUÍ ¨ puede realizarlo en el foro o en Word, ya que es el trabajo inicial.

NOTA: QUIEN NO RESPONDA TODAS LAS PREGUNTAS DE MANERA INDIVIDUAL Y LAS

SUBA AL FORO CORRESPONDIENTE ¨NO TENDRÁ NOTA¨.

ESTE FORO NO TENDRÁ FECHA DE REAPERTURA.

Recuerda que las respuestas se encuentran en el protocolo, contenido del curso,

presentación del curso, noticias del curso, etc.

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1. Responde las siguientes preguntas (En el trabajo enviado solo debes poner las

respuestas correctas):

La unidad 1 consta del siguiente número de unidades:

a. De la unidad 1 a la 7

b. De la unidad 1 a la 15

c. De la unidad 8 a la 15

La unidad 2 consta del siguiente número de unidades:

a. De la unidad 1 a la 7

b. De la unidad 1 a la 15

c. De la unidad 8 a la 15

En el aula virtual puedes visualizar quién es tu tutor de grupo, el link donde lo

puedes visualizar es:

a. Link de participantes

b. Link de Mensajes

c. Link de del Foro General

d. En la Agenda

El tutor de mi grupo colaborativo se llama: _______________

En este recurso puedes visualizar las fechas de apertura y cierre de cada

actividad, así como el tipo de actividad y una pequeña explicación de cada

una.

a. Contenido en línea

b. Foro de Noticias del aula

c. Foro General

d. Agenda

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Si necesitas saber cuáles son las calificaciones de cada una de las actividades, te diriges a:

a. Al enlace de la Agenda b. Al enlace de calificaciones c. Al enlace de Participantes d. Al correo interno del aula

Donde se encuentra el enlace donde puedes encontrar toda la información acerca del aula e instructivos que te ayudarán a manejarla de manera adecuada:

a. El foro general b. El foro colaborativo Speaking c. El foro colaborativo Writing d. El foro Noticias del Aula

El número de actividades en el curso son:

a. 12 b. 11 c. 9

El número de trabajos colaborativos son:

a. 4 b. 5 c. 2

Cual es el link donde puedes encontrar a tus compañeros de grupo colaborativo:

a. El foro general b. El link de participantes c. El foro de trabajo colaborativo d. El link de calificaciones

Mis compañeros de grupo colaborativo se llaman (4 compañeros):

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Para el Speaking tú tienes que:

a. Redactar un escrito b. Escuchar un audio c. Responder respuestas cerradas d. Grabar un audio con tu voz en mp3

El correo interno es:

a. Un chat sincrónico b. Un correo personal del aula c. Una actividad extra del aula d. Un enlace para subir tareas

Los directores de curso de inglés II se llaman (son 2 directores):

2. Debes escribir 6 responsabilidades y 6 ventajas de ser un estudiante virtual de inglés y

la importancia que tiene aprender este idioma extranjero.

3. Debes realizar las siguientes acciones:

1. Editar tu perfil 2. Subir la foto a tu perfil (Si tienes problemas al subir la foto, entonces edita

solamente el punto 1, 3, 4 y 5). 3. Escribir un mensaje de bienvenida al curso en tu perfil 4. Poner correo, teléfono, cead al que pertenece.

(Si no puedes editar tu perfil en el curso revisa el foro de noticias del aula) 5. Responder el enlace de Derechos y Deberes

Nota: En el documento de respuesta de Word, debes pegar un pantallazo de tu perfil.

Cualquier duda comunicarse con su tutor de grupo colaborativo.

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN FORO DE RECONOCIMIENTO

ITEM A

EVALUAR

VALORACIÓN BAJA VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA Máximo

Puntaje

Puntaje

Obtenido

1. Aporte

individual

No realizó ningún

aporte individual en el

foro. 0

puntos

Realizó aporte individual,

pero no corresponde a las

instrucciones dadas y no son

pertinentes al trabajo

solicitado. 1 punto

Realizó aporte individual en el

foro, y el trabajo cumple al

100% con las instrucciones

dadas en la guía de

actividades.

3 puntos

3

2.Estructura del

Trabajo

El desarrollo de los

puntos no es claro y no

corresponden a las

preguntas planteadas

en la guía de

actividades 0

puntos

El estudiante presenta el

trabajo pero no responde

algunas preguntas

propuestas en la guía de

actividades. 1

punto

El trabajo individual es

coherente con la guía de

actividades, se respondieron

todas preguntas y es

totalmente claro.

3 puntos

3

3. Perfil del

estudiante

No actualizó el perfil, ni

respondió los derechos

y deberes. 0 puntos

Actualizó el perfil pero no

respondió derechos y

deberes o viceversa. 1

punto

Actualizó el perfil

completamente y subió la foto.

3 puntos

3

4.

Reconocimiento

del curso

No realizó ningún

aporte en el foro.

0 puntos

Participó en el foro y contestó

las preguntas de manera

superficial; aunque no

respondió el enlace de

deberes y derechos y no se

evidenció interés en la

respuesta total de las

preguntas 2 puntos

Participó en el foro, contestó

todas las preguntas mostrando

interés en el reconocimiento

del curso y también respondió

el enlace de derechos y

deberes como parte de

responsabilidad y apropiación

en su desarrollo de entorno

académico. 4 puntos

4

5. Puntualidad No subió el trabajo al

foro o lo subió en otros

foros y/o enlaces que

no corresponden a la

actividad 8. 0 puntos

Subió el trabajo los últimos 3

días de la fecha límite. 1

punto

Subió el trabajo puntualmente

permitiendo retroalimentación

dentro del foro. 3 puntos

3

6. Envío del

trabajo final.

El estudiante sube el

trabajo final los 3

últimos días de vencer

el plazo. 0 puntos

El producto final es subido,

pero sigue las Instrucciones

parcialmente. 2puntos

El producto final es subido al

FORO, siguiendo

correctamente las

instrucciones dadas. 4 puntos

4

TOTAL 20