ACTIVITAT DE NATACIÓ ORIENTACIÓ ALUMNES 4T

INTERNET I SEGURETAT MAGIC LINE

03 DE FEBRER DE 2017 NÚM:377

GENERAL ACTIVITAT DE NATACIÓ A ED. INFANTIL I CICLE INICIAL

Després d’observar i valorar els alumnes que participen d’aquesta

activitat al llarg del primer trimestre, els monitors del Centre Esportiu Besós han agrupat els nens i nenes segons el nivell que tenen,

classificats per colors: - BLANC: familiarització amb el medi aquàtic

- TARONJA: primers desplaçaments

- GROC: aproximació a la tècnica dels estils crol i espatlla

- VERD: domini dels estils crol i espatlla

- BLAU: domini dels estils crol i espatlla i aprenentatge de braça i

papallona

- VERMELL: perfeccionament dels estils, domini de braça i

papallona

- NEGRE: perfeccionament final, domini de tots els estils

Si voleu saber en quin nivell es troba el vostre fill/a podeu preguntar

a la tutora i ella us donarà la informació. Aquest nivell serà el punt de partida a treballar a partir d’ara per a

aconseguir que els nens/es passin al següent nivell, treballant a les sessions continguts nous a adquirir i millorar els adquirits.

A final de curs es donarà un informe d’avaluació final on es veurà el resultat aconseguit pel nen/a durant tota la temporada.

Per acabar us recordem que els beneficis de practicar la natació són nombrosos:

Ajuda a mantenir a ratlla el colesterol, alhora

que evita l’aparició de l’arterioesclerosi, ja que és una

disciplina que augmenta la flexibilitat i afavoreix la coordinació

i l’agilitat

Estimula el creixement i el desenvolupament físic-psíquic

Relaxa l’excessiva tonicitat muscular de la tasca diària

Afavoreix l’autoestima

Genera estats d’ànim positius i tranquil·litzadors.

Ajuda a prevenir afeccions com ara la hipertensió arterial o

el sobrepès

Així doncs, us animem a tots a gaudir d’aquesta activitat, tant als que

ja hi esteu participant com als que encara no ho esteu.

ORIENTACIÓ ALUMNES 4t ESO

A la xerrada del passat dia 26 de gener, els van prometre els enllaços

a les diferents pàgines de la web del Departament d’Ensenyament

relacionades amb l’orientació personal, acadèmica i professional dels seus fills i filles. Els hi adjuntem: Qüestionari autoconeixement

http://queestudiar.gencat.cat/ca/orientacio/questionari-

autoconeixement/ Intel·ligències múltiples

http://familiaiescola.gencat.cat/ca/escolaritat/acompanyament-escolar-casa/inteligencies-multiples/que_son/

Batxillerat http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/batxillerat/

Cicles formatius http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/fp/

Programes formació i inserció http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/pfi/

Feines agrupades en entorns professionals http://queestudiar.gencat.cat/ca/orientacio/itineraris/de_que_tagradaria_tr

eballar/ Món laboral

http://queestudiar.gencat.cat/ca/orientacio/mon_laboral/

XERRADES ORIENTACIÓ ALS ALUMNES DE 4T ESO

Com a part del procés d’Orientació encetat des de l’escola, s’ofereixen als alumnes unes xerrades sobre les sortides acadèmiques realitzades

per professionals. Les dades són:

- Dijous 9 de febrer xerrada sobre cicles formatius a càrrec del Sr. F. Manzano de Jesuïtes Clot

- Divendres 17 de febrer xerrada sobre Batxillerat a càrrec de

Sr. A . Malpica del Col·legi Sant Gabriel de Sant Adrià del Besós.

INTERNET I SEGURETAT III. LES XARXES SOCIALS

Continuem el cicle de comunicats sobre internet i seguretat. Aquesta

setmana comentem les xarxes socials.

Recomanem posar en el seu perfil una imatge que no l’identifiqui directament: un avatar o alguna icona que els

agradi.

El seu perfil com a menor d’edat ha de ser sempre privat. És

molt important.

No afegir a persones que no coneguin físicament, i amb les que

no mantinguin contacte regular. No serveix de res tenir un perfil privat si després afegeixen a 200, 300 o 400 persones.

No incloure informació personal rellevant en el seu perfil, que

permeti la seva localització o clara identificació. No indicar en quin centre escolar estudia, ni quins dies estàs de vacances fora

de casa, ni informació personal sobre la situació de la seva família.

Recordar-los que també han de cuidar la privacitat dels seus familiars i amics, pel que no han d’incloure informació personal

sobre ells sense el seu coneixement i consentiment.

Compte amb les fotografies que pugen. Tot i que penseu que

només les veuen els seus amics, qualsevol d’ells pot fer-ne còpies i penjar-ne alguna en un altre lloc. Si pengen una

fotografia han de pensar que pot arribar a veure-la qualsevol persona: pares, professors, companys, etc. i que pot estar

circulant sense control durant anys per la xarxa.

Abans de pujar una fotografia en la que apareguin altres

persones al seu costat, haurien de comunicar-ho i obtenir la

seva autorització.

Haurien de ser respectuós/a quan escriuen en el mur dels

demés, i haurien d’exigir el mateix. Recordeu-los que les paraules “se les emporta el vent”, però el que s’escriu a

Internet es queda i és possible identificar a l’autor.

No haurien de participar en perfils o grups en els que s’insulta,

amenaça o falta al respecte a altres persones. Si troben un d’aquests grups haurien de denunciar-ho de forma anònima. Es

pot fer a la pròpia xarxa social, s’informa a través de la Línia de Denúncia anònima o directament als Mossos d’Esquadra.

Alguns consell bàsics per totes les xarxes socials:

En totes aquestes xarxes pots triar el nom d’usuari que et convingui, però pensa si aquest cal que contingui sempre

referències a nom, cognoms i edat o amb un senzill àlies

estaries més segur. T’estalviaràs problemes si evites compartir públicament aquest nom d’usuari en d’altres xarxes socials.

Si pateixes assetjament, si veus continguts que no et semblen

adequats o si et trobes en qualsevol situació incòmoda: bloqueja el contacte que t’està fent sentir així, parla-ho amb la

teva família o mestres i posa’t en contacte amb nosaltres o amb Infància Respon (telèfon gratuït 116 111).

Fem un repàs d’algunes xarxes socials, les edats mínimes per poder-

les fer servir i algunes recomanacions importants:

Snapchat

Snapchat és una xarxa social que s’ha posat molt de moda entre els

joves. Consisteix a enviar i rebre fotos o vídeos (“snaps”) que, un cop

vistos, s’esborren del mòbil de qui els rep.

Edat mínima: 13 anys

Quan utilitzis Snapchat, és important que segueixis aquests consells:

1. Encara que els snaps s’esborrin al cap d’uns segons, se’n poden

fer captures de pantalla. Per tant, no enviïs res que no vulguis veure publicat a qualsevol banda. Recorda que quan envies una

foto o vídeo, en perds el control.

2. Controla la teva privacitat: escull qui pot enviar-te snaps i qui

pot veure els que tu envies. Totes les persones que tinguis agregades a Snapchat han de ser amics que coneguis

físicament i amb qui tinguis relació habitualment.

3. Evita compartir el teu Snapcode a altres xarxes socials, ja que

faràs que sigui visible per a persones desconegudes.

4. No enviïs fotos o vídeos d’altres persones sense el seu permís.

Pot ser que els molesti si ho fas.

Periscope

Periscope és una plataforma de Twitter a través de la qual es poden retransmetre vídeos en directe i també veure retransmissions de

qualsevol persona arreu del món. Els usuaris que emeten vídeos apareixen geolocalitzats en un mapa, i la resta poden anar deixant-

los comentaris en directe.

Edat mínima: 13 anys

1. Si només vols veure vídeos que emeten altres persones, no cal que et creïs un compte. D’aquesta manera, evites cedir les

teves dades innecessàriament.

2. Si t’obres un perfil a Periscope, vigila quines dades personals hi

deixes, ja que seran públiques. Per exemple, no donis mai el teu número de mòbil.

3. Les retransmissions de vídeo són públiques per defecte, però

tens l’opció de configurar el teu compte perquè les vegin només les persones a qui convidis. Et recomanem que retransmetis

només a persones que coneguis i que triïs llocs i temes a retransmetre que no perjudiquin (fàcilment) la teva intimitat.

4. Si fas una retransmissió, aquesta es veu arreu del planeta en directe. Però també estarà disponible, si no l’esborres, durant

les següents 24 hores amb tots els comentaris i els cors apareguts.

Instagram

És una xarxa social de Facebook per a compartir fotos i vídeos, que es poden etiquetar amb hashtags (#).

Edat mínima: 13 anys

1. Activa la privacitat de les teves publicacions! D’aquesta manera, aquells que vulguin veure les teves fotos o vídeos

hauran d’enviar-te una sol·licitud, que pots aprovar o ignorar. No acceptis ningú que no coneguis!

2. Quan utilitzis hashtags en vídeos o fotos privades, aquestes no són visibles per a tothom. Ara bé, si tens per un perfil públic

reflexiona, abans de publicar, sobre la difusió que tindran les teves fotografies segons el tipus de hashtag que usis.

3. Comparteix amb persones concretes seleccionant la icona d’Instagram Direct, on podràs escollir si desitges compartir

només amb unes quantes persones en lloc de amb tots els teus seguidors.

4. Bloqueja a algú sempre que sigui necessari. Quan un usuari utilitza aquesta funció, la persona bloquejada no pot veure les

teves publicacions ni pot buscar-te en el seu compte.

MAGIC LINE

Presentació La Magic Line és la mobilització solidària en favor de les persones que es troben en situació vulnerable que organitza Sant Joan de Déu.

L'esdeveniment central d'aquesta mobilització és una caminada

solidària, per equips i no competitiva, que promou la implicació dels equips participants a través d'un repte econòmic a assolir abans de la

caminada.

La nostra escola està inscrita amb 3 equips en el recorregut de 10 km

que tindrà lloc el 5 de març, i farem accions de sensibilització i captació de fons al seu entorn per aconseguir el repte i així fer créixer

l'impacte solidari de la mobilització.

Podeu fer els donatius de forma particular en les següents links corresponents als tres equips de la nostra escola.

http://www.magiclinesjd.org/ca/equip/999 http://www.magiclinesjd.org/ca/donar/1000

http://www.magiclinesjd.org/ca/donar/1003

EDUCACIÓ INFANTIL “ENGLISH DAY” A EDUCACIÓ INFANTIL

El proper divendres 10 de febrer, els nens i nenes d’Educació Infantil

celebrarem l’ “ENGLISH DAY”. Farem diferents activitats fent servir l’anglès com a llengua principal.

Per esmorzar, prepararem un “delicious cheese and ham sandwich” que menjarem tots junts.

Després del pati, anirem a la sala d’actes a gaudir de l’obra de teatre “The Wizard of Oz”, un conte que prèviament hauran escoltat a classe

i que estarà present a la decoració del vestíbul d’Ed. Infantil. Finalment, i per acabar aquest dia especial, cada nen/a realitzarà una

màscara del personatge del conte que més li ha agradat i que es duran a casa com a record: Dorothy, Tin Man, Lion, Good Witch,

Wizard o Scarecrow. It will be a magic day!!!

UNITAT ELS DINOSAURES A P-5 Com ja us hauran explicat els vostres fills/es, hem començat a

treballar la unitat dels dinosaures. Als nens/es els agrada força el tema i en saben bastant sobre aquest. Al col·legi, pretenem ampliar

els coneixements sobre aquests animals prehistòrics. És per això que

us demanem la vostra col·laboració, aportant dinosaures de joguina que pogueu tenir a casa o bé amb contes i llibres sobre el tema. Tot

el que porteu ha de tenir el nom del nen/a. Per suposat després es retornarà tot el material aportat a classe. Podeu portar tot el que

considereu el proper dilluns 5 de febrer. Moltes gràcies per la vostra col·laboració!!!

ELS ANIMALS DE GRANJA A P3 Els Fredolics i els Rovellons iniciem el tema dels Animals de Granja i

necessitem que el proper dilluns dia 5 de febrer, ens porteu dues

imatges o fotografies d’animals de granja reals.

Moltes gràcies per la vostra participació.

TOVALLOLETES A P3 A les aules de P3 estem exhaurint les reserves de tovalloletes i

necessitem que el proper dilluns 5 de febrer, cada nen/a dels

Fredolics i dels Rovellons porti un paquet de tovalloletes humides per poder continuar amb la bona higiene dels vostres fills/es i amb les

millors condicions. MOLTES GRÀCIES!!!

PRIMÀRIA LES PLANTES A 3r

Els nens i les nenes de 3r hem iniciat el tema de les plantes i volem

fer un experiment amb pinyes i llavors. Agrairem que porteu un grapadet de llegums seques

(llenties, soja, mongetes.. ) i, si fos possible, una pinya.

Ben aviat en veureu el resultat!!

FEM SEGUIMENT DE LES PLANTES A L’HORT

Els alumnes de 2n hem anat a l’hort a fer un seguiment de les nostres plantes (faves, patates i alls). Hem tret les males herbes i

hem fet un dibuix, ara ja han crescut molt. Ha estat una sessió molt divertida!.

PARTICIPAREM AL FISH&CHIPS! (6è) Fa un parell de dies ens van donar la gran notícia... la nostra escola

participarà en el programa del Fish&Chips! A més a més, tenim la sort d’anar a l’assaig general! No podem estar més contents, serà

tota una experiència... I com volem fer-ho el millor possible ja ens estem preparant.

CELEBREM L’ENGLISH DAY

La propera setmana celebrarem l’

ENGLISH DAY” a la nostra escola. És per això que hem preparat un munt

d’activitats per a gaudir de la jornada.

CICLE INICIAL

Es faran 4 activitats i assistiran a una representació de teatre en anglès. Cada activitat representarà un país on es parla la llegua

anglesa:

BUS TOUR: REGNE UNIT

Els alumnes hauran de donar-se indicacions per anar d’un lloc a

altre. Es treballaran “directions and places” ANIMAL RACE: AUSTRALIA

Els alumnes en el gimnàs faran diferents desplaçaments seguint

les ordres de la mestra. Es treballarà el vocabulari dels animals i d’accions.

DANCING HULA: HAWAI

Es farà un petit karaoke i ball. Es treballaran parts del cos i animals.

CRAZY SAFARY: KENYA

En parella han d’anar dient al company com han de pintar els animals.

CICLE MITJÀ

Els alumnes participaran en :

SING A SONG: Es repartirà una cançó dividida en paràgrafs per grups. Els alumnes hauran d’ordenar la cançó. Després,

omplir els buits amb les paraules corresponents i finalment

cantarla.

GAMES:

TELEPHONE: Passar d’orella en orella la combinació numèrica

d’un número de telèfon. ZIP-ZAP!: Joc de rapidessa mental on hauran de distingir dreta-

esquerra (right-left) amb el nom dels companys/es. FRUIT SALAD: Associar paraules que escoltaran amb imatges que

tindran a les mans. BLIND MAN’S BLUFF: Només tocant i olorant als companys endevinar

qui és. Treballaran l’estructura: Are you......? Yes, I am or No, I’m not. My name is......... STORYTELLING: Conte digital amb activitats relacionades.

FILM: pel·lícula/curts de dibuixos en anglès.

CICLE SUPERIOR Els alumnes treballaran en diferents tallers:

FLAGS: Els alumnes coneixeran i elaboraran banderes de

països de parla anglesa.

ROLE-PLAY: amb l’ajut d’algunes peces de vestir, barrets o

eines els alumnes hauran d’improvisar una actuació teatral.

GAMES: Es faran jocs d’equip utilitzant la llengua anglesa.

SING A SONG: Escoltaran una cançó, caldrà omplir buits amb

paraules que sentiran. Finalment es cantarà.

FISH AND CHIPS:. Lletrejaran, faran activitats de càlcul,

classificaran vocabulari... utilitzant la llengua anglesa.

COUNTRIES: Es faran siluetes amb països de parla anglesa i

s’inclouran característiques que els identifiquin.

We hope we have a very nice day!!!!!!!!

ESO

THE ENGLISH WEEK IS FINALLY HERE!

La setmana vinent inaugurem la V Edició de la “English Week”. La temàtica que ens farà

d’eix vertebrador de totes les activitats que portarem a terme aquest any és l’univers de

Harry Potter. Al llarg de la setmana, coneixerem millor els

personatges d’aquesta sèrie de novel·les, i també a la seva autora J.K. Rowling.

L’anglès també s’incorporarà en moltes matèries, fent honor a la llengua del

personatge amfitrió. I per acabar la setmana, el divendres

tindrem una cloenda màgica. No us podem explicar gaire cosa, perquè ja sabeu que en

el món dels mags, tot és possible, però secret!!! Només us advertim

que no us sorpreneu si els vostres fills/es us diuen que han estat acceptats a Hogwarts, l’escola de màgia, perquè potser no s’ho estan

imaginant… I si és així… De quina casa formaran part? Gryffindor, Ravenclaw, Hufflepuff, o Slytherin?? Potser que aquest cap de

setmana prepareu les vostres varetes i les maletes i, si cal, apropeu-vos al carreró Diagon a comprar el que us faci falta.

Esteu preparats per creuar l’andana 9 ¾?

There's nothing hidden in your

head

The Sorting Hat can't see,

So try me on and I will tell you

Where you ought to be.

You might belong in Gryffindor,

Where dwell the brave at heart,

Their daring, nerve, and chivalry

Set Gryffindors apart;

You might belong in

Hufflepuff,

Where they are just

and loyal,

Those patient

Hufflepuffs are true

And unafraid of toil;

or yet in wise old Ravenclaw,

if you've a ready mind,

Where those of wit and learning,

Will always find their kind;

Or perhaps in Slytherin

You'll make your real friends,

Those cunning folks use any

means

To achieve their

ends.

So put me on! Don't

be afraid!

And don't get in a

flap!

You're in safe hands

(though I have none)

For I'm a Thinking Cap!

PROVES CANGUR DE MATEMÀTIQUES

Aquest any, un grup d’alumnes de secundària s’han apuntat a les

proves Cangur 2017

Tal com diu la carta fundacional de l'associació internacional Le Kangourou sans frontières (KSF) es té com a objectiu difondre la

cultura matemàtica per tots els mitjans al seu abast i, en particular, per l'organització d'un joc-concurs anual que es desenvoluparà el

mateix dia en totes les nacions participants. L'objectiu d'aquesta

iniciativa és estimular i motivar tants alumnes com sigui possible ..//.. i contribueix a la popularització de les matemàtiques entre la

mainada i els joves. Es recolza en una participació massiva en un esdeveniment científic i assegura una àmplia base popular a aquesta

activitat. El concurs vol atreure el màxim nombre de participants sense cap objectiu de selecció nacional ni de comparació entre països.

Es poden veure els diferents exercicis de la prova de l’any anterior i les seves solucions al següent enllaç:

http://www.cangur.org/cangur/cang2016/enunciats2016.php A continuació veurem alguns exemples:

1r d’ESO

2n d’ESO

3r d’ESO

4t d’ESO

Us animem a resoldre’ls!

VISITA A LA BIBLITECA

El dia 2 de febrer de 2017, els alumnes de 3r d’ESO hem fet una sortida a la biblioteca del Besós. En arribar, ens ha rebut el Director,

el qual ens ha explicat tot el que fan i com ho fan. Ens hem assabentat que cada certs dies preparen un club de lectura obert per

a tothom, gent de totes les edats i que a més, intenten que sigui un espai de convivència per passar una bona estona. No només hi ha

llibres, si no que des de fa ja un temps que, a aquesta biblioteca,

igual que a moltes altres pots trobar pel·lícules i tot tipus de llibres, de diferents temes i gèneres, com el manga, llibres tutorials, revistes,

ajuda per a idiomes (en cas de ser nou al barri pots aprendre el català o el castellà amb més facilitat). I tot això sense treure

importància a les revistes i llibres de ciències, tecnologia, videojocs o ordinadors. També em sabut que si et fas el carnet de biblioteca,

pots emportar-te diferents llibres i pel·lícules de forma gratuïta i gaudir-los durant trenta dies. Si demanes un llibre que no tenen,

pots recomanar a la biblioteca que el comprin o demanar-lo a una altra, ja que te’l porten sense problema i sense cost.

Eric Salvador 3rA ESO

EL BLOG PLURILINGÜE

Aquesta setmana els redactors i les temàtiques són:

TEMA AUTOR/A

An XXL cake Roc F. G. 3rd ESO A

My holidays in Bolivia Àngel H. R. 3rd ESO B

Shawn Mendes Aina M. G. 4th ESO A

Sebastian Vettel David P. G. 4th ESO B

Els nostres redactors ens expliquen coses ben diferents en les entrades d’aquesta setmana. Hi podreu trobar articles relacionats

amb la cuina, el lleure, la música i la Fórmula 1. Segur que trobeu un que us agrada!

Us recordem que podeu trobar l’enllaç al bloc a la pàgina web de

l’escola, o directament a : http://gepsgbcn.blogspot.com.es/

MOLLY’S CORNER

I love to laugh!

One of my favourite things to do whenever I have a bad day is to laugh. I laugh with my friends and family, and I enjoy watching

comedians. There are many comedians that I enjoy watching on Youtube: Kevin Hart, Russell Howard, Bo Burnham…

Last year, for Christmas my sisters and I went to see Al Porter live in Limerick. At first I was not sure if I would enjoy the show as I had

never heard of him before, but my sister Jane had seen him perform

in Galway and she said that he was very funny, so I trusted her and went. Jane was right. He was

hilarious and we had a great night! Al Porter is a flamboyant comedian

from Tallaght, Dublin. He is the youngest comedian at the age of

22 to headline his own show in Vicar Street. He has been a

longtime fixture on the pantomine

scene but he recently branched out into radio presenting on

2FM, hosting his own TV show, and stand up comedy. Another Irish celebrity that I find funny is Chris O´Dowd. Although he

is not a comedian, I love to watch his shows. I like to watch reruns of his show, The IT Crowd, where O´Dowd plays the Irish staff member

Roy. Another show of his that I really enjoy is Moone Boy. O´Dowd created and co-starred in this comedic sitcom. It is a semi-

autobiographical series of O´Dowd and focuses on a young boys life

growing up in Boyle, County Roscommon in Ireland during the early 1980s. I really like this show because I recognise most of the places

where filming took place and many of my friends in Boyle appeared on the show.

I think that it is important to have something in your life that makes you laugh whether it be a comedian, you friends, or even your pet!

Laughter is the best medicine for anything!

MES DIA HORA ETAPA ACTIVITAT

FEBRER

5 MATÍ P3 FOTOS

ANIMALS GRANJA

5 MATÍ P5 DINOSAURE

9 TARDA 4t ESO XERRADES

CICLES FORMATIUS

17 TARDA 4t ESO XERRADES

BATXILLERAT

10 TOT EL

DIA INFANTIL ENGLISH DAY

10 TOT EL DIA

PRIMÀRIA ENGLISH DAY

10 11:10 PRIMÀRIA C. INICIAL

TEATRE EN ANGLÈS

6-10 TOT EL DIA ESO ENGLISH WEEK

9 9:00-10:00 h 4t ESO XERRADA

CICLES FORMATIUS

13 8:00-17:00 h 4t ESO

SORTIDA MATAGALLS

14-15 9:00-11:00 h 4t ESO PROVES

COMPETÈNCIES BÀSIQUES