Actividad Nº 1

Ubicación geográfica de pueblos originarios de Chile

Nombre: _________________________________________

Fecha: ____________ Curso: ____________

Objetivo : Identificar en el mapa físico de Chile las zonas habitadas por los pueblos originarios de Chile presentes en la actualidad.

Instrucciones:

1. Forman grupos de 3 integrantes. 2. Completan el mapa físico de Chile de a continuación, escribiendo el nombre de las zonas habitadas por los pueblos

originarios presentes en la actualidad.

3. Pegar el mapa en una cartulina entregada por el profesor.

4. Exponen su trabajo finalizado frente al curso, indicando la ubicación y el nombre de los pueblos estudiado.

5. Indican cual es el pueblo que más les gustó y explican el porqué.

Actividad Nº 2

Características de los pueblos originarios en la actualidad de Chile

Objetivo: Representar mediante un juego de roles las principales características de los pueblos originarios presentes en la actualidad de chile.

Instrucciones

1- Forman grupos de 5 integrantes2- Seleccionar un pueblo originario presente en la actualidad de chile. 3- Distribución del pueblo originario representar según los integrantes del grupo. 4- Se designan los papeles a cada alumno. 5- Preparar:

Representación de cada pueblo establecido. Escenografía y el lugar donde realizaran la representación. Vestimenta según su propia representación.

6- Presentar al curso de manera ordena cada representación establecida.7- Los alumnos realizan preguntas pertinentes sobre lo expuesto por sus compañeros8- Los alumnos realizan una síntesis global de su representación sobre los pueblos estudiados.

ACTIVIDAD N° 3.

Nombre: _____________________________________________________________________

Fecha: __________________________ Curso: ______________________

Objetivo: Reconocer la ubicación y diferencias que existen entre los diferentes pueblos originarios de Chile y la actualidad.

Instrucciones:

1. Luego de la visita al museo forman grupos de 2 o 3 integrantes.

2. Eligen un pueblo a investigar.

3. Observan el mapa de distribución de los pueblos originarios en Chile.

4. Realizan el trabajo propuesto en el punto dos.

5. De la observación de las vitrinas del museo histórico nacional, eligen un objeto que les llame la

atención ponen su nombre en el recuadro y lo dibujan.

6. Explican de manera clara el por qué la elección de este objeto en particular

1. A través del siguiente mapa te invitamos a que conozcas donde se encontraban cada uno de estos pueblos. Debes pintarlos de colores distintos.

2. Trabajo con Mapa de Chile. De acuerdo a la información de los objetos de la sala. Pon el número del objeto en la zona geográfica que corresponda a esta:

3. Observa las vitrinas y dibuja el objeto que más te llame la atención, después explica por qué lo escogiste: