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Nombre Curso Nmero

COLEGIO SAN AGUSTN VALLADOLID


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Presentacin

COLEGIO SAN AGUSTN VALLADOLID ACTIVIDADES DE VERANO pgina 2

Presentacin

Este es el cuaderno de actividades para el verano de 5 de Primaria del Colegio San Agustn.

Tienes la gran suerte de contar con un material exclusivo que los profesores hemos

preparado para ti segn lo trabajado en clase durante este curso. Es un cuaderno nico,

personal, autntico, que esperamos disfrutes y aprecies.

Las actividades estn agrupadas en 6 bloques. En cada bloque hay una lectura, preguntas

sobre la lectura, ejercicios de lengua, cuentas, problemas, juegos

Te recomendamos que trabajes un poco cada da para que no se te olviden las cosas de este

curso. No lo dejes todo para el final.

Ojal disfrutes con ellas.

Felices vacaciones.

Profesores de 5 de Primaria


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Solo ante el mapa


Solo ante el mapa

Una vez, terminada la clase, me qued solo en el aula. Dir lo que me pas. Mir almapa. Un rayo de sol se proyectaba sobre vila. Y tambin sobre el ro Duero, exactamenteen su encuentro con el Pisuerga, cerca de Valladolid (en el mapa, claro). El Sistema Ibrico,el Sistema Central, Montes Vascos, Sierra Morena , Moncayo, Parameras de Molina, Toledo,

Soria ,Ebro Qu bien suenan estos viejos nombres, estos sagrados nombres. Aqu, las

llanuras de Andaluca; all, la Meseta de Castilla; ms arriba an, al final, la CordilleraCantbrica, que se empina para mirar al mar. Morenas las Cordilleras, pintadas de colorbeige las dos mesetas, de un verde claro las llanuras, todo el mapa resplandeca, iluminado

por el sol. Y era como si la luz estallara con toda su fuerza en el corazn del mapa y esaeclosin se expandiera por las vrtebras montaosas y las venas de los ros El mapa lo

contena todo: pueblos, ciudades, caminos, nombres, historia. El mapa estaba lleno denombres, de multitudes Yo lo vea. Y hasta me pareca que el mapa despeda el aire

caliente de Castilla, la suave brisa del mar, el brillo de las hoces avanzando sobre las mieses

amarillas, una cancinS, todo estaba all. Estaba all todo esto que digo, y otras muchas

cosas que me callo.

Ricardo Domnech

Actividades sobre la lectura

1. En este texto, hay cosas que el autor pudo ver con los ojos en el mapa, y otras que slo

pudo ver con la imaginacin. Di qu cosas pudo ver con la imaginacin. (Rellena el espacio)........................

............

2. La lectura habla de la Cordillera Cantbrica Qu sabes de este sistema montaoso?.........


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Solo ante el mapa


3. Es Beige palabra castellana? De qu color se trata? Qu significa eclosin? (Consultael diccionario) Por qu habla el autor de vrtebras montaosas y de venas de los ros?...

...........................

4. Por qu crees que termina este texto diciendo y otras muchas cosas que me callo?.........

Actividades de Lengua

1. Busca en el diccionario el significadode las siguientes palabras:Proyectar:..

......Empinar:.......Expandirse:......Meseta:..

......Llanura:........Brisa:.......


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Solo ante el mapa


Mies:....

..Hoz:......Sistema:.....Sagrado:..

..

2. Busca la pgina 137 de tu diccionarioy di cuntas entradas hay.....

3. Escribe dos parejas de palabras gua de tu diccionario...

4. Busca un ejemplo en tu diccionario de palabras que tengan una acepcin, dos

acepciones, tres acepciones y cuatro acepciones.........

5. Ordena alfabticamentelas siguientes palabras:Butaca, bueno, buzn, bucanero, brusco, bho, buhardilla, burbuja, butifarra,burla.

....

6. Escribe todos los sustantivos que hay en el texto SOLO ANTE EL MAPA...........

..


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Solo ante el mapa


Actividades de Matemticas

1. Operaciones en N:Suma:

a) En una suma de 4 sumandos, el 1 es 6.968, el 2 la mitad del 1, el 3 la semisuma de losdos primeros y la suma total es 12.948 cul es cada sumando?

b) En una suma de 3 sumandos el primero es 8.480, el 2 la mitad del 1 y el tercero lasemidiferencia entre el 1 y el 3. Halla la suma total.

Diferencia:MINUENDO SUSTRAENDO DIFERENCIA F RMULA3684 126

2436 412844768 1297

3249 68424368 12

4368 129

Producto: El producto de dos nmeros es 384 y uno de ellos 16, el otro?


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Solo ante el mapa


Divisin:DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO F RMULA

324 2436 126842 263 443684 38 224326 18 240

368 432 1243268 101 6142684 344 28

2. Completa:

3CM + 5DM + 3UM + 4D + 5U =........7CM + 2DM + 9C + 3D + 7U =.......5CM + 8UM + 70U=.....80UM + 60C =..

3. Descompnestos nmeros:408.375:...2.300.270:

4. Nmeros romanosy arbigos:199= MMCMLVI=2344= CMXCIX=5029= IVDCIV=19= XLIX=7029= VIIDCXCIV=

5. Calcula teniendo en cuenta el parntesis:49-(16+13)= 5-(32+8)=(50 +14)-36= (75+16)-13=

78-(32+15)= (90+15)-37=(65+23)-81= 56-(24+18)=

6. Nmeros decimales:Escribe con letra:36,00002=36004=436,2=....1,000006=..


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Solo ante el mapa


8,020=.............................................................................2,64=..

Y resuelve estos rompecocos

1. Andr compr 325 docenas de huevo a 1 la docena. En el traslado se rompen 10docenas y luego el resto las vende a 1,5 la docena cunto gan en la venta?

SOLUCIN:.

2. Por tres cuadernos y dos bolgrafos pago 6. Por un cuaderno y dos bolgrafos pago 4cunto costar cada bolgrafo y cada cuaderno?

SOLUCIN:.

3. Cundo pasen 12 aos tendr 35 cuntos tengo hoy?

SOLUCIN:.

4.Juan tena 12,5 quiere comprar 26 sobres a 0,5 cadasobre cunto dinero le falta o lesobra?


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Solo ante el mapa


5. La coleccin de Lus tiene 100 sellos. La de su hermana es la cuarta parte y la de Pedrotiene el triple de la suma de ambos. Cuntos sellos tiene cada uno?

6. La tercera parte del contenido de un depsito de agua es de 500l. cuntos litros caben enel depsito?

SOLUCIN:.


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Solo ante el mapa


Actividades de Ingls

1. Answerthese questions:How many pupils are there in your class? ..............................................................................................

How old are you? .........................................................................................................................................Where are you now? ...................................................................................................................................Do you like English? .....................................................................................................................................2. Complete these sentences:There .. one tree There five booksThere .. some boys There .any books

3. Put these sentences in negative and interrogativeform:

You have got three brothersN: ..I: He is my friendN: ..I:

4. Write in pluralthese sentences:This man is my teacher .....

That girl is my sister .

5. Write these numbers:Fifteen + Thirty :.Ninety nine : Nine :

6. Completethese sentences:I usually .my teeth, but today John.his hands (wash)She sometimes.water, but now I. wine (drink)

We never a donkey, but today we ..a horse (ride)


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Un gallo ataca al escritor



Ayer tarde me atac un gallo cuando pescaba truchas en Marve, en el Pisuerga.Haba una granja junto al ro y una tela metlica cortaba el camino, de forma que tuve queatravesar el cercado. Al hacerlo, las gallinas huyeron, como corresponde, pero el gallo me

hizo cara, y cuando menos lo esperaba se arroj aleteando sobre m y me dio un trompazoen el pecho con los espolones. Lo azot con la caa, pero que si quieres: no retrocedi unpaso. Ahuecaba las alas y se agachaba para saltar de nuevo. Mi situacin era muydesairada pero, como no era cosa de matarlo, intent ahuyentarlo arrojndole piedras.

Todo en vano. Entonces trat de marcharme, pero, en cuanto le di la espalda, volvi a

arrojarse sobre m picotendome el trasero. Al alejarme, se encaram en las bardas y lanzun quiquiriqu triunfal. Al comentarlo con Avellanosa en Burgos, me deca que los galloseran iguales que los hombres. La verdad es que yo haba odo de la agresividad de los gallosen defensa de su cuartel, pero nunca haba vivido la experiencia. Ante la estupidez delgallo, se siente uno igualmente estpido y no sabe qu partido tomar.

Miguel Delibes


1. Resume esta ancdota de Delibes en tres lneas..........

2. Por qu huyeron las gallinas, como corresponde?...............

3. Qu nombres se dan al que huye de miedo?.........

4. Eran las gallinas impvidas? (mralo en el diccionario).......

2


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...

5. Por qu estaba Delibes en una situacin muy desairada? (ver el Diccionario)

............

6. Por qu dice Avellanosa que los gallos son iguales que los hombres?.........

7. Quin es el cuartel a quien defiende?............


1. Agrupa estas palabras en parejas de sinnimos:

Amedrentar, doblar, enojado, amplio, chirriar, robusto, atemorizar, furioso,plegar, fuerte, crujir y espacioso...................

2. Separa en slabas las siguientes palabras y rodea la slaba tnica, clasifcalas en agudas,llanas o esdrjulas y di cules son diptongos y cules son hiatos:Cada, acustate, rugaselo, rey, monstruo, Can, Andaluca, Jan, distraer,esculido...................


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......3. Escribe los antnimosde estas palabras:

Molesto, actual, egosta, hostil, tranquilo, equilibrado, soportable, orientado.........

4. Clasifica los siguientes sustantivossegn este ejemplo:Ej. Vrtebra: nombre comn, concreto, individual, contable.

Mapa, Duero, eclosin, multitud, cordillera............

5. Escribe y aprende qu es un nombre.

............

6. Imagina que despus de tus vacaciones llegas de nuevo al aula. No hay nadie, y te produceunas sensaciones extraas. Haz una redaccinde al menos 13 lneas en las que expresesesos momentos....

..........................

...


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......

Actividades de Matemticas1. Escribe con nmeros:Dos enteros y tres milsimas =.

Treinta y ocho enteros y dos millonsimas =

Cuarenta y cinco enteros y veintiocho milsimas =.

Cincuenta diezmillonsimas =..

2. Clculo operativo:83,46 + 758 + 126,5 + 0,878=

12,3746 : 75=

4837,541398,4767=

876,421 : 567=


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428,37 X 40,5=

0,693475 : 2,83=

623748 x 48,007=

4,571281 : 419=

7512,21 x 47,9=

0,087654 X 0,07008=


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876532 : 49=

426,312 X 9650=

697,875 : 2,39=

463527 : 2,98=

159637 : 4,63=


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1. Si me falta medio para comprar un litro de 2 cunto dinero tengo?

SOLUCIN:.

2. He comprado un pantaln por 18, una camisa por 12 y unos zapatos por 65. Si

entrego 100 cunto me devuelven?

SOLUCIN:.

3. Si a un nmero le resto 246, me da 537 qu nmero es?

SOLUCIN:.

4. Entre tres amigos compran un regalo por 24. Juan y Pedro pagan lo mismo pero Lustanto como los otros dos juntos, cunto pone cada uno?

SOLUCIN:.


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5. Cundo pasen 12 aos tendr 35 cuntos tengo hoy?

SOLUCIN:.

6.Juan tena 12,5 quiere comprar 26 sobres a 0,5 cada sobre cunto dinero le falta o lesobra?

SOLUCIN:.

7. Un camin transporta 58hl de gasolina. Deja en una gasolinera 10hl 800l y en otra 2690lCuntos l de gasolina quedan en el camin?

SOLUCIN:.

8. Entre el padre, la madre y el hijo mayor ganan al mes 4500. Si la madre gana 1500 y elhijo 500 menos cunto gana el padre?

SOLUCIN:.


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1. What time is it?:

3.15 : ..9.45 : ..

2. Write these colours:Negro.morado ..Amarillo.rosa .

3. Put this sentence in negative and interrogative form:I am a good student

N : ..I :

4. Write the adverbs of frequency:She .(80%) goes shopping with meThey (50%) go to the theatre

5. Translate into English:Mi padre es un buen cartero

Tu primo es un gran piloto

6. Translateinto Spanish:The sailor goes on the ship.The soldiers dance in the inn.

7. Translatethese sentences:Robin Hood wears a disguise againl lleva puesto un sombrero estpido


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El nio que no saba jugar



Haba un nio que no saba jugar. La madre le miraba desde la ventana ir y venir porlos caminillos de tierra, con las manos quietas, como cadas a los dos lados del cuerpo. Alnio, los juguetes de colores chillones, la pelota, tan redonda, y los camiones, con sus

ruedecillas, no le gustaban. Los miraba, los tocaba, y luego se iba al jardn, a la tierra sintecho, con sus manitas, plidas y no muy limpias, pendientes junto al cuerpo como dosextraas campanillas mudas. La madre miraba inquieta al nio, que iba y vena con una

sombra entre los ojos. Si al nio le gustara jugar, yo no tendra fro mirndole ir y venir.

Pero el padre deca, con alegra: No sabe jugar, no es un nio corriente. Es un nio que

piensa.Un da, la madre se abrig y sigui al nio, bajo la lluvia, escondindose entre losrboles. Cuando el nio lleg al borde del estanque, se agach, busc grillitos, gusanos,cras de rana y lombrices. Iba metindolos en una caja. Luego, se sent en el suelo, y uno auno los sacaba. Con sus uitas sucias, casi negras, haca un leve ruidito, crac!, y les

segaba la cabeza.

Ana Mara Matute


1. Qu opinin te merece este nio del relato?...............

2. Hay alguna relacin entre su comportamiento y el hecho de que no supiera jugar?...

.........

3. Qu dice la madre? y el padre? piensan los dos igual?............

...

3


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.........

.........

4. Cmo te imaginas al nio de la historia? Describe y dibuja..........

5. Qu es lo que no le gusta? Qu le gusta?............

.........

6. Eres de los nios que juega o no juega? Por qu lo haces y cmo te sientes?.........

..................


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1. Escribe el significadode las siguientes palabras. (Mira el Diccionario)Cercado:

......Espoln:............Caa:........Desairada:.......

......Encaramar:.......Barda:.......Cuartel:......

......

2. Separa el lexema y el sufijo de las siguientes palabras. Escribe tambin la palabraprimitiva de la que proceden.Rociado, ocioso, conciliador, civilizado, amigable, consejero......................

3. Define qu es unadjetivo..........


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4. Define qu es undeterminante.......

...

5. La expresin vena con una sombra entre los ojos es figurada o metafrica.Exprsala de una manera sencilla..........

6. Dibuja un cmicrepresentando el relato de El nio que no saba jugar.(cuatro vietas)


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Sistema mtrico:3,6 Km Hm dm Dam

7,368 Hm cm Km dm4,6 mm Km cm Hm4,8 Kg g dg dag3,6 Dal Hl ml Kl8,4 dl Hl cl l3,5 Kg Tm Hg Qm47,5 m Cm Km680 Kg Tm Hg6,5 Hl l ml

1. Fracciones

6

16- (

6

3+

6

2) =

(5

8+

5

3) -

5

7=

6

3:7

2=

6

1X

5

2=

4: 7

3

=

5

8X 6 =


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2. Halla:

3

2de 90 =

3

5de 426=

9

2de 459=

8

1de 408=

3

7de 129=

5

3de 750=

3. Escribe tres fraccionesque sean:Iguales a uno:

Mayores que uno:

Menores que uno:

Que representen un nmero entero:

4. Escribe dos fracciones, una mayor y otra menor que103 , cuyos denominadores sean 10


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5. Escribe dos fracciones, una mayor y otra menor que8

3, cuyos numeradores sean 10

6. Ordena de mayor a menor:

5

3,5

5,5

4

5

7,3

7,2

7


1. Me he gastado los8

5de mi dinero y an me quedan 60 cunto dinero me he gastado?

SOLUCIN:.

2.4

3de 1kg de carne cuestan 9 cunto cuestan 10 kg?

SOLUCIN:.

3. Patricia compra 10 cuadernos y 3 bolgrafos por 17,3 Si los cuadernos cuestan 1,5 cuntocuesta cada bolgrafo?

SOLUCIN:.

4. En un garaje la tarifa es de 2 cada 2 horas. Si un coche permanece estacionado 23 horas, culser el importe que debe pagar?


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SOLUCIN:.

5. Ana naci en 1998, su hermano Juan tiene 7 aos ms cul es la edad de cada uno de ellos?

SOLUCIN:.


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1. Write the correct formof these verbs:My mother . the windows (to clean).

Your friends.football in the morning (to play).

2. Answer these questions:How old are you? Whats your favourite colour?

3. Answerthese questions:Do you like eating fish? (+)Does he like cleaning his room?(-)

4. Order these sentences:you, Can, Spanish, speak, ? ..is, his, She, to, do, going, homework ..

5. Complete:There are flowers and birds. Its . and the weather is We can go to the beach. Its ..and the weather is .

6. Put these sentences in English:Pocahontas va a ir a Espaa ..El capitn Smith es de Inglaterra ...

7. Put these verbs in the correct form:There some cheese but there..any milk in the fridge.There ..any dancers but there singers..there any children here? Yes, there..four.


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Los amigos


LOS AMIGOS

Te gustara tener amigos? No hay chico que no los busque. Y si los pierde, sufre mucho.

Hasta a m me gustara; pero no los puedo tener. Muchos me tienen aficin, nada ms queaficin. Amistad slo puede existir entre personas. Y t ya sabes que no lo soy.

Quieres saber, antes de seguir, qu es amistad?Amistad es la mutua simpata que sienten las personas, simpata que impulsa a tratarse

con frecuencia, que tiende a preocuparse por ellas y sus problemas y que intentamejorarlas.

Las palabras claves de la amistad son: simpata, tratarse, preocuparse y mejorar.La simpata debe ser hacia la persona, con sus cualidades y defectos. Por esto, puede no serverdadera amistad la simpata que sientes hacia las actividades que practica el otro:deportivas, por ejemplo. Te puede caer bien uno porque tiene moto y te lleva a correr. Es un

ejemplo.Lo propio de los amigos es buscarse para hablar de sus cosas: de sus aficiones, sus

ilusiones, sus preocupaciones, sus dificultades. Se sienten vinculados el uno al otro yprocuran estar juntos en los momentos de tristeza y de alegra

Samuel Valero


1. Cules son las palabras claves de la amistad?...

2. Para qu se buscan los amigos? De qu hablan?...

3. Por qu crees que no puede tener amigos?

...

4. Describe a tu mejor amigo en estas lneas.......

...

...

4


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Los amigos



1. Escribe una palabra con cada uno de estos prefijos:Hecto:

Repta:Hexa:.Hemi:.Semi:..Sub:.Hiper:.Des:................................

2. Relaciona las dos columnas:

-Darle a uno en la nariz una cosa. curiosear-Meter la nariz en algo. encontrarse con l-Darse de narices con alguien. enfadarse mucho-Hinchrsele a uno las narices. sospechar algo

3. Escribe qu es un verbo..........

......

4. Escribe qu palabrasse emplean coloquialmenteen lugar de las siguientes:Amigdalitis:Extenuado:Terapia:.Nveo:Auscultar:..

5. Escribe los tecnicismos que correspondan al rea de matemticas: dimetro, diagonal,sustraccin, feudalismo, esponjas, meridiano, polgonos, mediatriz, prehistoria, rectngulo,tonelada, hectmetro, polislaba, tapiz................


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Los amigos


6. Describe en 10 lneas el juego que te gusta ms, en qu consiste y por qu es tufavorito....

...........................

......


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Los amigos



1. Pasa a fraccin decimaly escribe cmo se leen:0,42=.

0,36=.0,751=...0,8=...

2. Pasa a n decimal y escribe como se leen:

100

3=

10

5=

100

185=

1000

16=

3. Multiplica y divide el numerador y el denominador de la fraccin18

12entre 6; qu

fracciones has obtenido? cmo son ellas entre si?

4. Podras definirme ahora, lo que t entiendes por fracciones equivalentes? Escribe algnejemplo.............


5. La capacidad de un depsito es de 20.000 l. de agua. Se consumen los 3/4 de su capacidadcuntos litros quedan dentro?

SOLUCIN:.


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Los amigos


6. Pepe reparte 30 entre Javier y Mara. Si Javier recibe los2/5 qu fraccin recibir Mario?cuntos recibir cada uno?

SOLUCIN:.

7. Despus de gastarme los de 3/5 mi dinero an me quedan 15 Cunto dinero tena?

SOLUCIN:.

8. Tengo 75 cromos que son los 3/5 de una coleccin cuntos cromos me faltan paraterminar la coleccin?

SOLUCIN:.

9. La distancia entre dos ciudades es de 230km. Un ciclista recorre cada hora la dcima partecuntos km recorre en una hora? cunto le falta por recorrer despus de 3 horas?

SOLUCIN:.


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Los amigos


10. Un huerto de forma cuadrada tiene 30m de lado. Si cada 9m2 queremos plantar un rbolcuntos rboles podremos plantar?

SOLUCIN:.

11. Cuntas bolsas de 75kg de pipas se pueden preparar con 15kg?


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Los amigos



1. Put these sentences in Spanish:Its going to be cold tomorrow .

He doesnt play the guitar now..

2. Put these sentences in negative and interrogative:She lives in AmericaN: I: ..He has got a corn fieldN: I: ..

3. Put to doin the correct form:He like apples and potatoes (-)you speak English with your friends?they help Captain Smith?You give the present to the teacher (-)

4. Put to be and to have got in contract form:She ...a red car

He .from Spain (-)You ...going to play basketballThey .a corn field (-)

5. Write the affirmative present of to do and to have:.. ..

6. Orderthese sentences:city, Everything, noisier, is, the , in .Pocahontas, love, is, John, in, with .


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Campanilla


Campanilla

Esta historia que vais a leer ocurri hace muchos aos en un pueblo pequeo. All,en una casita, viva una seora sola.Se dedicaba a cultivar flores hermossimas que luego venda en el mercado del pueblo

vecino. Su mayor deseo era tener una hija a quien querer. Cuando, por las maanas, bajaba al jardn a cuidar sus flores pensaba: "Si yo tuviera unahija, me gustara que sus ojos fueran azules como las campanillas; sus mejillas, suavescomo los ptalos de las rosas y sus labios, rojos como las amapolas. Deseara que fuera

humilde como la violeta y alegre como los claveles.

Con estos pensamientos consolaba su soledad.Un da, cuando regaba sus flores, lleg al jardn una dama vestida de blanco. La dama leregal una semilla desconocida.-Simbrala y obsrvala bien -le dijo- porque de esta semilla saldr lo que tanto deseas.As lo hizo, y durante das la cuid con esmero. De la tierra surgi un pequeo tallo. Por fin,

una maana vio un capullo a punto de abrirse. Senta tanta curiosidad que esper a queabriera del todo y cul fue su sorpresa al descubrir en el centro de la flor en forma decampana a una hermosa nia durmiendo apaciblemente. Entonces comprendi que la damavestida de blanco le haba concedido la hija que tanto deseaba y, como haba nacido de

una flor, la llam Campanilla.


1.-Cundo ocurri la historia?...2.-Dnde ocurri?...3.-Cmo viva la seora?...4.-Qu cultivaba?

...5.-Cul era su mayor deseo?...6.-Qu pensaba cuando cuidaba las flores?...7.-Quin lleg al jardn mientras regaba?...8.-Qu le regal?...

5


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Campanilla


9.-Qu le dijo?...10.-Cul fue la sorpresa al abrirse el capullo?

...11.-Quin le haba concedido la hija?...12.-Qu nombre le puso a la nia?...13.-Por qu le puso ese nombre?...


1. Haz una redaccinsobre tus vacaciones:........................

...........................

...

2. Escribe quin es el emisor, el receptory el mensajede un letrero que indica el horariode apertura y cierre de un supermercado.......

3. Relaciona lossinnimosde las tres columnas:

Consentir tragar morar


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Campanilla


Habitar permitir confeccionarEngullir residir loarElaborar fabricar comer

Ensalzar alabar condescender

4. Coloca la tildeen las palabras que deben llevarla:Ciempies, farmaceutico, vacio, oceano, ganzua, leais, roedor, poeta, sombrio,lejia, canoa, huspedes, heroe, golpeado, Maria, bravio.............

...............

5. Ordenalas siguientes oraciones y separael sujeto y el predicado.Pan y chocolate por la tarde me gusta merendar.Ojeando los nuevos libros la tarde pas ayer.

...............

6. Escribe un texto en el que emplees diez palabras con b y diez palabras con v..........

.....................


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Campanilla



Geometra:1. Define y dibujadebajo:Rectas paralelas...........................

ngulos consecutivos.......................................................................................................................................

Segmento......

ngulos adyacentes...

...

Semirrecta.......................

ngulos complementarios....

Rectas perpendiculares........


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Campanilla


ngulos suplementarios ......Mediatriz de un segmento.....

...

Bisectriz de un ngulo.......

2. Dibuja y define:Qu es una circunferencia? ....

Elementos de una circunferencia .....

...

Posiciones de una recta respecto a la circunferencia (exterior, tangente ysecante).........

......

3. Cul es la frmulapara hallar la longitud de una circunferencia?


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Campanilla


4. Dibuja y definelas figuras circulares:Semicrculo:.......

Sector circular:..............

Segmento circular:.............

Corona circular:...

5. Diferencia entre circunferencia y crculo:...............

6. Clasifica, dibuja y define:Tringulos segn sus lados y ngulos:..................


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Campanilla


Diferentes clases de paralelogramos:

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................


1. Mara comi8

3de una tarta; Lus

8

1y Lucas

8

2Qu porcin de tarta sobr?

SOLUCIN:.

2. Marta bebi2

1l de zumo y Silvia

4

1de litro menos que Marta qu cantidad de zumo

bebi Silvia?

SOLUCIN:.

3. En una caja de 84 bombones, Ana coge 21 y su primo7

4del resto. Cuntos bombones

sobran en la caja?

SOLUCIN:.


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Campanilla


4. Cuntos dm faltan a 28 Hm para llegar a 5 Km?

SOLUCIN:.

5. Juan va todos los das a casa de David para ir al parque. De casa de Juan a la de David hay

3 Hm 320 m y de la casa de David al parque 2 Km 523 m 4 dm cunto recorre cada unohasta volver a casa?

SOLUCIN:.


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Campanilla



1. Comparethe places:The castle is .. than the house (big).

The garden is . than the square (beautiful).

2. Put these sentences inEnglish:Vas a escribir una carta a tu amigo Van a estudiar Ingls el prximo sbado? .

3. Put these sentences in Spanish:The Indians are going to hunt every day ...She is going to stay at home tomorrow ..

4. Put in negative and interrogative:John is going to write a letterN: ..I: Nine crocodiles live in the riverN: ..I:

5. Put to doin the correct form:I . want any fruit now (-).she like hamburgers?They go to the park today (-)...you kidnap Pocahontas?

6. Complete:A snake is..than a fish (long)A street is than a library (noisy)Spring is.than winter (warm)Lions are ...than cats (dangerous)


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El pequeo Nicols


El pequeo Nicols

-Estbamos estudiando la fbula -dijo la maestra-. "La zorra y el cuervo".-Perfecto, perfecto -dijo el inspector-. Continen pues.

La maestra fingi buscar al azar en la clase y despus seal a Agnan con el dedo:-Usted, Agnan, rectenos la fbula.

Pero el inspector levant la mano.-Me permite? -le dijo a la maestra, y despus seal a Clotario-. Usted, el de all, al fondo,

recteme esa fbula.Clotario abri la boca y se ech a llorar.

-Pero, qu le pasa? -pregunt el inspector.La maestra dijo que haba que disculpar a Clotario, que es muy tmido, y entonces lepreguntaron a Rufo. Rufo es un compaero, su pap es agente de polica. Rufo dijo que lno saba la fbula de memoria, pero que saba ms o menos de qu se trataba, y empez a

explicar que era la historia de un cuervo que llevaba en el pico un "roquefort".-Un roquefort? -pregunt el inspector, que cada vez tena una pinta ms sorprendida.

-No! -dijo Alcestes-. Era un "camembert".-Nada de eso! -dijo Rufo-. El cuervo no podra llevar el camembert en el pico, porque

chorrea, y adems huele mal.-No es que huela bien, pero es riqusimo -contest Alcestes-. Y, adems, eso no quiere decir

nada; el jabn huele bien y es malsimo para comer, lo prob una vez.

-Bah! -dijo Rufo-. Eres un animal, y voy a decirle a mi pap que le ponga un montn demultas a tu pap!Y se pusieron a pegarse.Todo el mundo se haba levantado y gritaba, menos Clotario, que segua llorando en su

rincn, y Agnan, que se haba ido al encerado y recitaba "La zorra y el cuervo". La maestra,el, inspector y el director gritaban: "Ya basta!". Nos lo pasamos bomba."


1. Por qu otra expresin se puede sustituir "pasarlo bomba"?

Pasarlo pipa.Pasarlas moradas.Pasar el tiempo.

2. Qu son un "roquefort" y un "camembert"?...

3. Quin es un inspector de Educacin?Una persona que controla los centros escolares.Un polica que vigila a los nios.

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4. Qu fbula estaban estudiando los nios?...

5. Por qu eligi la profesora a Agnan para que recitara la fbula?...

6. Segn la maestra, por qu se ech a llorar Clotario?...

7. Quines discutieron sobre el tipo de queso que llevaba el cuervo en el pico?...

8. Ordena los hechos segn ocurrieron. Rufo comienza a contar la fbula y es interrumpido por Alcestes.Toda la clase se puso a gritar.El inspector pide a Clotario que recite la fbula.

9. Toda la clase se haba levantado y gritaba, menos dos nios. Quines?...

10. Qu hacan estos dos nios?

.........


1. Escribe una ancdotaque te haya pasado con algn animal. (Al menos 10 lneas).......

........................


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2. Saca los adverbiosdel siguiente texto y di a qu clase pertenecen:Ayer viaj a Madrid en coche con mucho cuidado. Llegu demasiado pronto, pues meesperaban ms tarde. Probablemente hubieran esperado, pero no fue as. Posteriormente

nos dirigimos muy despacio hasta el centro de la ciudad y all aparcamos...................

3. Cambia el sujeto de estas oraciones por el pronombre personal correspondiente:

Mi madre hizo dulces con chocolate en su cumpleaos....Entre los dos han escrito un romance para el concurso....Llegamos hasta la cumbre de la montaa....Dej la cartera sobre la silla de mi cuarto....Estaris hasta las cuatro y despus regresaris a casa....

4. Escribe tres palabras cuya slaba tnica est en ltimo lugar, en penltimo lugar y enantepenltimo lugar.......

5. Seala los determinantesque hay en las siguientes oraciones:- Mi padre me ha comprado estos libros..

- Nuestros tos han escrito algunas cartas....-Cunto dinero te ha costado esos tres bolgrafos? ..- Cada oveja con su pareja

6. Escribe una oracin con el adjetivo AMABLE en grados positivo, comparativo deigualdad, comparativo de superioridad y en superlativo absoluto..........


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El pequeo Nicols



1. Medidas de superficie:3,6km2= hm2 dm2 dam2

7,368hm2= km2 m2 cm24,6mm2= dam2 km2 cm2125dm2= dam2 cm2 hm222,65dam2= km2 dm2 hm2

2. Escribe, dibujaa la figura que se refieren y memorizalas siguientes frmulas:Longitud de una circunferencia:......

......

rea de: cuadrado, rectngulo, tringulo, rombo, romboide y trapecio................

.........


1. La base de un tringulo es de 12,3cm y su altura 5,6 cm cunto mide su rea?

SOLUCIN:.

2. Si el radio de una circunferencia mide 7dm cul es su longitud?

SOLUCIN:.


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3. El permetro de un cuadrado es de 12m. Halla su superficie expresada en dm2.

SOLUCIN:.

4. Un rectngulo tiene de altura 15cm y su base mide 36cm. Halla su rea y permetro.

SOLUCIN:.

5. Las ruedas de mi bicicleta tienen un dimetro de 50cm. Cuntos m habr recorridodespus de haber dado las ruedas 1000 vueltas?

SOLUCIN:.

6. Halla el valor de una cometa con forma de rombo si las distancias entre sus vrtices noconsecutivos es de 12 dm y de 8 dm respectivamente, si se paga el m2a 4

SOLUCIN:.


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7. El permetro de un tringulo equiltero es de 24cm; la altura mide 6cm. Halla la superficie

SOLUCIN:.

8. En el centro de un jardn de 90m de largo y 40m de ancho, se coloca una fuente cuadradade 40m de permetro qu superficie queda para poder sembrar csped?

SOLUCIN:.

9. La terraza de mi casa tiene forma de trapecio issceles. Sus lados paralelos miden 8 y 6 mrespectivamente y la distancia entre ambos es de 5m. qu superficie tiene mi terraza?

10. Una pared de mi clase mide 8m de largo y 5m de ancho cuntas baldosas cuadradas de50cm de lado se pueden poner en esa pared?

SOLUCIN:.


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El pequeo Nicols



1. Put the object pronounin these sentences:He is Peter. Look at .

Its yourbook. Take .Where is Mary? Find

2. Put these sentences in present, past or future:John is in my townPast ..FutureThe cow was cheap yesterdayPresent ..

Future ..You are going to be a princePresent .Past ...

3. Make comparisons with these animals:cat-cowelephant-mouse..

4. Order these sentences:problem, Richard, a, got, iswaiting,woods, is, Marion, the, in..

5. Tranlatethese sentences:The sheriff opens the dungeon doorThis is my own money .Ms tarde, el sheriff cuenta el dinero...El sheriff quiere comprar el terreno...

6. Answerthese questions:Do you like the Sheriff? (-)..Were they at the market? (+).....Was the cow expensive? (-)

7. Make sentenceswith these words:at, school, Monday, I, was, last..


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Pasatiempos


PASATIEMPOS

1. Tres estudiantes hispanoamericanos de distintos pases visitan Espaa. Descubre lanacionalidad de cada uno y tambin la ciudad y el monumento que quieren visitar.

1. El mejicano quiere visitar Sevilla.2. La argentina quiere ver la Casa Mil.3. Carlos quiere visitar el Palacio Real.4. Beln quiere ir a Barcelona.

5. Carlos no es argentino.6. El que quiere visitar Madrid es puertorriqueo.7. Pedro quiere visitar La Giralda.

Nombre Nacionalidad Ciudad Monumento

Pedro

Beln

Carlos

2. En Radio Sanagus, emisora especializada en msica en espaol, hay tres canciones quesuenan mucho ltimamente. Podras averiguar, con los datos que te damos, el puesto queocupan, el nombre de los cantantes, su nacionalidad y el ttulo de las canciones? Escribe lasinformaciones ordenadas en el cuadro situado ms abajo.

1. Alejandro Sanz canta Corazn parto.2. Ricky Martin es de Puerto Rico.3. El puesto n 3 es para el cantante mexicano.4. Luis Miguel no canta La copa de la vida.5. El puesto n 2 es para La copa de la vida.6. El que canta mame es el mexicano Luis Miguel.7. El que ocupa el puesto n 1 es espaol.

Puesto N Cantante Cancin Nacionalidad

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Pasatiempos


3. A Carlos Trotamundos le encantan las fiestas populares; ha estado en casi todas las fiestastpicas de Espaa y ahora quiere conocer otras fiestas, por eso va a viajar a Hispanoamrica.Podras averiguar, con los datos que te damos, el nombre de los pases que va a visitar, las

fiestas que va a ver, la ciudad y la poca del ao en la que se celebran estas fiestas?Recuerda: escribe los pases en el cuadro situado ms abajo siguiendo un orden alfabtico.

1. En San Antonio de Areco se celebra la Fiesta de la Tradicin.2. En Cabral se celebra la fiesta en la poca de Pascua.3. En Venezuela la fiesta se celebra durante el Corpus Christi.4. La fiesta que se celebra durante la semana del 10 al 17 de noviembre no es en Venezuela.5. La Repblica Dominicana celebra la Fiesta de las Cachuas.6. La fiesta de Los Diablos de Yare se celebra en San Francisco de Yare.7. La fiesta argentina se celebra la semana del 10 al 17 de noviembre.

Pas Ciudad Fiesta poca del ao

Noviembre

Repblica Dominicana

Venezuela

4. Mara va a ir a una fiesta y no tiene ropa; por eso sus amigas le han dejado varias prendas.Podras averiguar, con los datos que te damos a continuacin, qu le ha dejado cada amiga ycmo son esas prendas de vestir?

1. La falda es de color negro.2. La camisa es de tergal.3. La prenda que le ha dejado Almudena es de lana.4. Almudena no le ha dejado la camisa.5. Ester le ha dejado una prenda blanca.6. El jersey es rosa.7. Pilar le ha dejado una prenda de piel.

Nombre Prenda Color Material

Negra

Ester

Lana


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5. Resuelve estos SUDOKUS


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6. Ms SUDOKUS

Cmo se hace un sudoku? Visitahttp://www.sudoku.nom.es/
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7. Resuelve estas SOPAS DE LETRAS

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