Actividades Redes
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Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Regional Boyacá Centro Industrial de Mantenimiento y Manufactura GUIA DE APRENDIZAJE ELEMENTOS Y TOPOLOGÍAS DE RED Fecha: Versión 2.0 Página 1 de 5 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 220501012: Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales. 22050101202: Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto de lainstalación de la red cableada e inalámbrica de acuerdo con el diseño ylos avances tecnológicos, los estándares y normas vigentes, paragarantizar el funcionamiento de la red. 10 horas 2. PRESENTACION
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Actividades Redes Unidad I(1)
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Sistema de Gestión de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Regional BoyacáCentro Industrial de Mantenimiento y Manufactura
GUIA DE APRENDIZAJE ELEMENTOS Y TOPOLOGÍAS DE RED
Fecha:
Versión 2.0
Página 1 de 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución
220501012: Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales.
22050101202: Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto de lainstalación de la red cableada e inalámbrica de acuerdo con el diseño ylos avances tecnológicos, los estándares y normas vigentes, paragarantizar el funcionamiento de la red.
10 horas
2. PRESENTACION
Al desarrollar esta guía de aprendizaje aplicará los conceptos analizados en la primera etapa del curso en un ambiente real, en donde identificará algunos de los elementos que pueden conformar una red de área local y los medios que se utilizan para su conexión a internet, se busca que fortalezca el trabajo autónomo y la investigación auto dirigida.Aplicará sus habilidades de interpretación y expresión para demostrar el manejo de los conceptos relacionados con topologías de red, presentes en cualquier red actual.Objetivos:
-Identificar algunas elementos y características de los dispositivos de hardware de la red, tanto activos como pasivos-Identificar las principales topologías de red y las características que permiten distinguirlas o identificarlas
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :Descripción:
1. Foro: Participe en el foro técnico de discusión de la semana uno respondiendo a la pregunta planteada, tenga en cuenta realimentar por lo menos dos participaciones de sus compañeros.
2. Examen: En la carpeta de actividades encontrará el enlace para realizar la prueba de la semana uno, tendrá 30 minutos para presentarla, tenga en cuenta que las preguntas corresponden a conceptos vistos en el material de la semana uno
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3. Actividad entregable:
3.1Realice un listado de los elementos que componen la red (local) mediante la cual usted realiza el acceso a los cursos virtuales del sena, teniendo en cuenta su clasificación identifique si el elemento es activo o pasivo.(Ej: modem, nic cableada o inalámbrica, hub, etc)
ELEMENTO FUNCIÓN ACTIVO-PASIVO
3.2Utilizando la herramienta de la página bubbl.us, elaborar un mapa conceptual que represente gráficamente los conceptos principales e ideas que considere importantes del material de la primera semana, finalmente realice una toma de pantalla o printscreen del mapa y péguelo en el espacio disponible a continuación:
3.3Considere el siguiente caso: uno de sus compañeros de trabajo no tienen claro como diferenciar una red lan de una wan, y una topología en anillo de una en estrella, proponga un ejemplo práctico sencillo que le ayude a aclarar
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estos conceptos.
Ambiente(s) requerido: Ambiente de formación virtual, plataforma blackboardMaterial (es) requerido: Materiales del curso, semana uno.
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Descripción de la evidenciaEntregable: Desarrollo de la guía de aprendizaje con las tablas y
espacios para tomas de pantalla debidamente diligenciados
Forma de entrega: Una vez finalizadas, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelo a su instructor a través del enlace dispuesto en la plataforma para tal fin.
Criterios de Evaluación: - Se identifican varios elementos de networking y se clasifican correctamente como activos o pasivos
- Se propone un ejemplo práctico claro y conciso para explicar los conceptos de topologías de red
5. GLOSARIOEn el botón “Glosario” del menú principal del curso encontrará los términos claves que puede necesitar para el desarrollo de la guía6. BIBLIOGRAFIA
- http://genesis.uag.mx/edmedia/material/comuelectro/uni1_2_7.cfm - http://www.youtube.com/watch?v=yt5IX9oFL_k - http://genesis.uag.mx/edmedia/material/comuelectro/uni1_2_3.cfm - http://www.configurarequipos.com/doc858.html - http://www.desarrolloweb.com/articulos/elementos-red.html - Redes de computadores, Tanenbaum Andrew
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia FechaAutores Lyda Marcela Rojas
Fabio Enrique CombarizaMargarita AvellanedaFredy Ascencio
Instructor Formación virtual Julio 2012
