Actividades propuestas

para Educacion Infantil empleando

las TIC

Realizado por: María Isabel Martínez Belando

Conocimiento de sí mismo/a y autonomía personal

- Objetivo: Conocer los elementos del cuerpo

Juego educativo de Pelayo y sus amigos: El cuerpo humano

En Este juego podemos encontrar varias secciones. Vamos a empezar por la sección atender.

Primero veremos la historieta que encontramos en dicho apartado una vez, y les preguntaremos que recuerdan de lo que han visto.

Después, la pondremos una o dos veces más, señalando las partes de la cara mientras son nombradas.

Finalmente, para comprobar si han aprendido, les pediremos a los niños que completen las partes de la cara en un dibujo que les daremos de una cara vacía.

Otro apartado que podemos aprovechar es el de juegos. Para ello, cuando los niños tengan que jugar en el rincón del ordenador, les pondremos los juegos que tocan para trabajar los contenidos que estamos dando, y ellos elegirán cual quieren hacer.

Con la Pizarra Digital Interactiva:

¿Qué se esconde?

Esta actividad consiste en que los niños consigan ordenar las piezas del puzzle, de forma que se consiga formar bien la imagen. Podemos poner distintos puzzles que correspondan a las partes del cuerpo para que los resuelvan.

Otra variante que podriamos utilizar es hacer una especie de «ahorcado» mientras hacen el puzzle, de modo que si un niño descubre a que parte del cuerpo corresponde la imagen antes de que esté terminada, será el proximo en salir y hacer otro puzzle.

Con un radio-casette:

¿ Dónde están mis manos?

Esta actividad consiste en poner una canción que diga nombres de las partes del cuerpo. Nos pondremos de pie, y cada vez que se diga, tendremos que tocarnos esa parte.

Cada vez pondremos la canción más deprisa, y los niños tendrán que seguir señalando que parte del cuerpo dice la canción. Cuando se equivoquen se sentarán, y ganará quién más aguante sin equivocarse.

- Objetivo: Valorar y respetar el medio natural.

Juego educativo de Pelayo y sus amigos: Las personas y el medio natural

Además, son canciones que se pueden poner para que se relajen cuando vuelven del recreo.

Dentro del apartado oír, podemos ponerles sonidos sobre la naturaleza, y ellos deberán adivinar que estamos poniendo, e imitarlo.

También nos encontramos con una obra clásica, que podemos ponerles para que vayan conociendo autores y obras famosas.

Dentro del apartado ver, si seleccionamos el bloque museo, aparecerá una obra maestra, como en este caso es «La cosecha» de Van Gogh. Con esto podemos empezar a nombrarle a pintores famosos y sus obras mas destacadas, además de contarle parte del por que de la obra, siempre adecuándonos a la edad de los niños y a su nivel de comprensión. Cada obra tendrá relación con el tema que estamos dando: como este se relaciona con el conocimiento de la naturaleza, la obra es un paisaje., por lo que también podremos relacionarlo con la realidad que tratamos de enseñarle.

Con Pizarra Digital Interactiva:

Ayuda al medio ambiente.

Esta actividad consistirá en poner una imagen grande en la pizarra digital interactiva. En esta imagen habrán muchas cosas tiradas en un bosque, y los niños deben quitar todas las posibles.

Con cada cosa que quiten, daremos una pequeña explicacion: por ejemplo, si pinchan sobre una botella de vidreo y la quitan, les diremos lo importante que es no tirar eso al bosque porque podemos producir incendios.

Con un video explicativo:

• Este video consistiría en una película de dibujos animados que explique que debemos cuidar el medio ambiente, y que cite algunos métodos para conseguirlo.

• De forma complementaria a esto, podemos preparar en clase una actividad que consista en hacer papel reciclado, además de que desde entonces, deberemos adoptar otra serie de medidas, como utilizar distintas papeleras para separar los residuos.

Cuidemos el medio ambiente.

- Objetivo: Expresar mediante el lenguaje oral deseos, necesidades, intereses, intenciones y emociones y comprender los mensajes de los demás.

Juego educativo de Pelayo y sus amigos: Aprendo a comunicarme

Otro apartado muy interesante de estos juegos es el llamado tocar, pues dentro de él encontramos recursos para imprimir y que los niños los puedan realizar. Podemos enfocarlo como un material complementario para realizar después de las explicaciones oportunas, o como tareas para casa, siempre que lo hagamos de modo significativo.

Por ejemplo, en el apartado adivina tenemos una serie de adivinanzas que los niños tienen que averiguar.

Con proyector:

¡Pongamos un cuento!

La actividad consiste en ponerles un cuento sobre el cual luego les realizaremos una serie de preguntas que tendrán que contestar.

Después de realizar esto podemos darles un folio en blanco para que dibujen lo que quieran relacionado con el cuento, o pedirles que dibujen una escena en concreto.

Con Pizarra Digital Interactiva:

¿Quién se comporta bien?

La actividad consiste en poner unos videos que muestren dibujos, unos comportándose bien, y otros no.

Los niños deben decir cual es el comportamiento adecuado y por qué, y señalarlo.

Deberán tachar el incorrecto.

Después de esto podemos preguntarles si alguna vez se han portado mal, que han hecho y hacerles ver que deben obedecer y comportarse.