Actividades primero y segundo primaria

Actividades de Primero y Segundo Primaria Ciencias Naturales UMG 2,013 Cuarto Ciclo “ B “


OBSERVA Y DIBUJE UNA FLECHA SEÑALANDO LAS DIFERENTES PARTES DE LA PLANTA


EXPERIMENTO UTILIZANDO HOJAS DE LAS PLANTAS

Las hojas al caer de las plantas cambian de color. En la planta son verdes, al caerse se vuelven anaranjadas, amarillas y cafés. Esto es porque van perdiendo la clorofila, que es la sustancia que le da color a las hojas. Podemos aprovechar los colores de las hojas para decorar objetos.

COMO REALIZAR EL TRABAJO:

Recolectar hojas de plantas de diferentes colores Secar las hojas colocándolas dentro de las páginas de un periódico

doblado Sacar las hojas después de cinco días Pegar las hojas secas en la hoja de papel formando una planta Utilizar el plástico para cubrir las hojas Presentar el trabajo a tu maestra o maestro.


Señala con una flecha el nombre según la clase de animales a la que pertenece y según el lugar donde viven.

DOMÉSTICOS

ACUÁTICOS

ANFIBIOS

TERRESTRE

SALVAJE


TALLER DE LOS ANIMALES SEGÚN SU CLASIFICACIÓN Y SEGÚN EL LUGAR DONDE VIVEN Y LOS ANIMALES UTILES AL HOMBRE.

Instrucciones:

Recorta 20 cuadros de cartulina de 5 centímetros de cada lado. Dibuja en 10 cuadrados distintos animales Escribe cómo es y dónde vive cada animal en los otros 10

cuadrados Invita a un compañero a jugar contigo Coloca hacia abajo los cuadrados con los dibujos del lado

derecho y los cuadrados con la información del lado izquierdo Levanta un cuadrado de cada lado al mismo tempo Si levantas el cuadrado del dibujo que corresponde a la

información ganaste la pareja de cuadrados Gana el que reúna más parejas


INSTRUCCIONES: Observa el dibujo y escribe el nombre de las partes del cuerpo humano que señalan las flechas.


TRABAJO PERSONAL

Recorta de revistas y periódicos figuras de personas que representen las etapas del crecimiento y pégalas en una hoja de papel bond oficio.

Pega los recortes en el orden del crecimiento.

1.- BEBE

2.- NIÑO

3.- JOVEN

4.- ADULTO

5.- ANCIANO

INSRUCCIONES: elige a un compañero para que trabaje contigo.

Colóquense uno frente al otro

Pídele a tu compañero o compañera que realice los movimientos de inspiración y espiración

Observa cómo se mueve su pecho

ESCRIBE:

¿Cómo se ve su pecho cuando inspira?

¿Cómo se ve su pecho cuando espira?


¿CÓMO FUNCIONAN LOS ÁCIDOS DEL ESTÓMAGO?

INSTRUCCIONES:

1) Corta 3 pedazos de carne de 3 X 3 cms. 2) Coloca un pedazo de carne en cada plato 3) Observa la carne y tócala para saber cómo es su textura 4) Coloca el primer pedazo de carne sobre la piña 5) Coloca el segundo pedazo de carne sobre la rodaja de papaya 6) Agrega el tercer pedazo el jugo de naranja 7) Deja que repose tres horas 8) Observa cómo se ve la carne y tócala para saber cómo es su

textura 9) Comenta en clase los resultados de tus observaciones.


COMO HACER UN TERMÓMETRO

1) Coloca el cuadrado de vidrio sobre la mesa 2) Coloca sobre el vidrio el termómetro dejando la parte donde se

encuentran los números hacia arriba. 3) Fíjalo al vidrio con maskintape sin tapar los números 4) Lee la temperatura que marca el termómetro y anótala, es la del

aire que entrará a la nariz 5) Inspira por la nariz todo el aire que puedas 6) Espira el aire por la boca soplando soplando sobre la parte

metálica del termómetro, hazlo despacio 7) Lee la temperatura del termómetro y anótala, es la del aire que

sale ___________C.

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