Actividades parabola del sembrador.pdf

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CosechaCosecha

La siembraLa siembra

Conservar es amar

Conservar es amar Crecer

Multiplicar Crecer

Multiplicar


Clase N°1 : La SiembraEs el proceso de plantar semillas, con el objetivode que germinen y se desarrollen plantas. Lassemillas deben ser sanas y estar libres deelementos contaminantes

Nota: La siembra es una de las principales tareas agrícolas. La siembra consiste en situar las semillas sobre el suelo o subsuelo para que, a partir de ellas, se desarrollen las nuevas plantas. Hay que saber sembrar bien si queremos que nuestras plantas crezcan en el lugar adecuado y con las condiciones adecuadas. Tenemos que pensar que una cosecha conlleva mucho trabajo, esfuerzo y dinero, por lo que debemos asegurarnos de que todos los pasos que llevan a ella han sido tomados adecuadamente.

•Explicarle a los niños en que consiste la siembra (Definición de siembra)•Importancia de sembrar plantas en la tierra.•Explicar la similitud en la semilla común y la palabra de Dios como semilla.•Hacer referencia la parábola del sembrador , explicar los tipos de tierra que son los corazones de las personas.•Importancia de hablar de Dios a nuestros amiguitos del colegio, deporte, tareas dirigidas de la palabra de Dios y del amor de Dios.IMPORTANTEüMostrar los niños la imagen 1 , 2 y 3 en cada clase durante el mes como ayuda visual.üHacer las actividades Lamina 1(3-4 años); Lamina 2 ( 5 y 6 años)

1. REUNIDOS PARA ESCUCHAR A JESUS : Los discípulos se reúnen para escuchar al Maestro y él les presenta la parábola del sembrador. Jesús comenta sobre el rendimiento de una semilla que cae a lo largo del camino. El producto de la semilla dependerá de tipo de suelo

donde ésta se siembre y para ello se refiere a tres tipos distintos de terreno, pedregosos, entre espinos y tierra buena. En los dos primero suelos, no produce nada, sin embargo si cae en tierra buena, dará muchos frutos, su rendimiento será excelente, el ciento por uno; otros, el

sesenta; y otros, el treinta”

2. LA PALABRA, ES COMO UNA SEMILLA : A pesar de los problemas que tiene la semilla llega a la cosecha, a pesar de las múltiples dificultades por las que ha de pasar la Palabra del Señor, igualmente el reino llegará a su meta, a pesar de las dificultades y contrariedades que se le opongan al Sembrador, siempre habrá una tierra buena donde la siembra rendirá sus frutos. La Palabra, es como una semilla, el acoger la palabra de Jesús es lo que distingue a los discípulos de los que nos son capaces de oir. La fe de los primeros revela la ceguera de los segundos

y los empuja a buscar más allá de la parábola.

3. ESCUCHEN USTEDES LO QUE SIGNIFICA LA PARÁBOLA DEL SEMBRADOR. El mismo Jesús se encarga de explicarles a sus discípulos el significado de ésta parábola y lo hace con cuatro tipos de oyentes de la Palabra de Dios. Es así como nos explica que hay tres tipos de personas que no logran entenderla, aunque la escuchen. A uno de ellos el Maligno se la arrebata desde el mismo corazón, a otro

aunque la acepta con alegría, la inconstancia no le deja que ésta fructifique, más aún ante cualquier dificultad todo lo que había recibido se le extingue, luego un tercer tipo de persona que escucha la Palabra, pero las preocupaciones del mundo material ahogan esta semilla de

espiritualidad, la seducción de las riquezas la asfixian.

4. LO SEMBRADO SOBRE TERRENO PEDREGOSO : Lo sembrado en terreno pedregoso se pierde. Al tener poca tierra, sin raíces profundas, el sol la secó. Somos un terreno pedregoso si aceptamos la palabra sin profundizarla y cuando nos vienen las dificultades lo dejamos todo.

Pero también es necesario destacar que muchos jóvenes en sus escuelas reciben inicialmente su formación religiosa, muchos niños asisten a catecismo a fin de preparase para su primera comunión o para la confirmación, y se saben ciertas cosa que repiten y poco sienten, porque no les hemos enseñado a valorar lo que han recibido, y no profundizan las enseñanzas porque les hemos dejado permisivamente que le den mas

importancia a otros valores que no son de nuestra fe, no es como dicen algunos por falta de edad madura, porque los retoños se deben cuidar y regar para crezcan fuertes y si no se hace así, seguro que se secaran antes de crecer.

5. LO SEMBRADO ENTRE LOS ESPINOS La semilla que cae entre las espinas, se ahoga, las espinas la asfixian. Quizá la tierra era fecunda y profunda, en ella la semilla podía haber germinado, sin embargo, también se secó. Las preocupaciones de la vida y la seducción de las

riquezas, la sofocan. Es decir, si tenemos mucho que dejar para poder ser cristianos: riquezas, criterios de clase, placeres, posición social, por estos motivos nos apresuramos a ahogar la simiente, ¿por qué? por miedo a las complicaciones que podrían ocasionarnos. ¿Están los que pretenden engañarse compaginando los valores de Dios con los que representa el dinero?, ¿Están los que los que suelen gozar de buena

reputación y gustan de ocupar puestos preferentes en la Iglesia. ¿Estamos nosotros dentro de estos?

6. LO SEMBRADO EN TIERRA BUENA Sin embargo, hay un tipo de persona distinta y es como la tierra fértil, escucha la Palabra y la comprende, esta dispuesta y produce fruto abundante. Lo sembrado en buena tierra, da los frutos esperados. Esto nos representa si hemos

escuchado, entendido plenamente y hemos puesto en práctica lo enseñado en la Palabra. La buena tierra esta en el corazón de los hombres y si la semilla echa raíces dentro del corazón humano podremos hacer frente a las dificultades que han de llegar inevitablemente. No tengamos dudas, Jesús vino a nosotros a sembrar la semilla de la Palabra de Dios y la vino a

colocar en nuestro corazón. En efecto, el mejor lugar para recibir la Palabra es el corazón, ¿tenemos otra opción para atesorarla?, ese en ese lugar donde habita el amor,

es allí donde Jesús nos quiere depositar sus enseñanzas, y si no tenemos disposición a recibirla en ese lugar, es cuando el maligno la arrebata. Pero además, Jesús nos pide que nosotros seamos buenos sembradores, El espera que nos encarguemos de llevar la semilla evangélica a

todo lugar, es decir que repartamos con generosidad la semilla. Dependerá de nosotros cuanto produzca 100, 60 o 30 por ciento de efectividad.


Parábola del sembrador


Clase N°2 : Crecer =Multiplicar

IMPORTANTEüMostrar los niños la imagen 1 , 2 y 3 en cada clase durante el mes como ayuda visual.üHacer las actividades Lamina 4 ( 3-4 años); Lamina 3 ( 5 y 6 años)-üElaborar como opción adicional el cuadro Tarea extra 5. PROCESO DE LA SEMILLA( crecimiento )

•Ejemplificar a los niños y niñas de cómo elcrecimiento se logra con la siembra, es decirse puede logar una buena cosecha.•Cuando la semilla cae en buena tierra crecey adicionalmente se multiplica en su entornoes por esto la importancia de sembrar lapalabra de Dios , como sembrar con buenasacciones para nosotros y los demás:honestidad, verdad, amistad, lealtad,fidelidad.•Explicar a los niños de cómo así semultiplica las plantas con las semillascolocadas, así crecerá y se multiplicara lasbendiciones de Dios.

Sembramos la semilla pero Dios trae la cosecha

Lucas 8:15: mas la que cayo en buena tierra , estos son los que corazón bueno y recto retienen la palabra oída, llevan fruto en

paciencia


Clase N°3 : Conservar es amar

IMPORTANTEüMostrar los niños la imagen 1 , 2 y 3 en cada clase durante el mes como ayuda visual.üHacer las actividades tarea extra 7 ( 3-4 años); tarea extra 6 y 8 ( 5 y 6 años)-Nota: Adicionalmente pueden explicar el proceso de fotosíntesis( extra 9 y extra 10) para los de 5y 6 años.( o en caso que se atienda a los niños mas grandes)

üExplicar y Detallar la importancia delas plantas, los arboles (proceso defotosíntesis) en la tierra.üDebatir con los niños la importanciade cuidar, proteger el medioambiente.( usar las herramientas)ü Ejemplificar la importancia de darfruto en la vida: actitud correctas:obediencia, sujeción a las autoridades,verdad entre otras. (Herramienta paraenseñar)üA la verdad la mies es mucha y losobreros son pocos: la importancia deservir a Dios y ser multiplicadores desus palabra.

Con la ayuda de tu maestra(o) rellena con bolillos marones y verdes las semillitas


Lamina 1


Colorea el sembrador, y dibuja el terreno. Lamina 2


Lamina 3Colorea e identifica las partes de la planta

Haz un árbol muy colorido y alegre con bolillos.


Lamina 4


lanina 4Extra: Para colorear

ELABORA UN CUADRO CON EL PROCESO DE LA SEMILLA( crecimiento )


Tarea extra 5

IDENTIFICA LAS HERRAMIENTAS PARA LA SIEMBRA


TAREA EXTRA 6


Para rellenar con bolillos

Tarea extra 7

Elabora una lista de compañeros a quienes sembraras la semilla de la palabra


TAREA EXTRA 8


EXTRA 9PROCESO DE FOTOSÍNTESIS

Es la conversión de materiainorgánica en materia orgánicagracias a la energía que aporta laluz


EXTRA 10PROCESO DE FOTOSÍNTESIS

Es la conversión de materiainorgánica en materia orgánicagracias a la energía que aporta laluz

IMAGEN 1


IMAGEN 2


IMAGEN 3


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