ACTIVIDADES PARA CASA

INFANTIL- 4 AÑOS

Buenos días, os mando algunas recomendaciones y

actividades que vendría bien hacerlas para reforzar lo

aprendido en clase y como una manera de establecer unas

rutinas en casa para que los días sean más llevaderos.

Os iré explicando como realizar cada batería de

actividades, ya sea desde aquí o con algún vídeo, vía

guassap.

Estas actividades hay que dosificarlas, no hacerlas todas

el mismo día y recrearlas cada una de ellas a través de

juegos que intentaré explicaros.

Os sugiero que establezcáis unas rutinas como si fuera el

cole, alternando unas y otras a lo largo de la semana.

Cualquier duda, no dudéis en hacérmela llegar y os la

aclaro.

Espero que estos días pasen pronto y pronto ,nos

volvamos a encontrar. Ánimo y un abrazo muy grande

para mis queridos niños y niñas.

ACTIVIDADES DE LECTURA, ESCRITURA Y

LENGUAJE.

La siguiente batería de actividades es para repasar las

vocales, leer palabras y reforzar grafías entre otras

cosas. Os explico.

Al enseñar cada ficha, pediréis a vuestros hijos:

•escribir las vocales adecuadas para formar la palabra,

importante realizar un buen trazo de cada una de las

letras

• leer la palabra

•definirla, por ejemplo, rosa: es una flor que crece en la

tierra, tiene pétalos que pueden ser de distintos colores.

A partir de aquí, puede realizar las siguientes

actividades alternativas:

•dibujar lo aprendido

•inventarse un cuento con dichas palabras

•escribirlas en un papel y decorarlas…etc

JUEGO DE LAS PALABRAS SECRETAS

En este juego, se trata e descubrir la palabra oculta,

para ello hay que hacer los siguientes pasos:

•escribir en un papel las palabras de cada uno de los

dibujitos que conforman nuestra palabra secreta

•señalar la letra inicial de cada palabra y reconocerla

•escribirla debajo del dibujo correspondiente

•intentar leer la palabra

Con las dos palabras de cada ficha:

•definirlas, por ejemplo, mesa: es un objeto que tiene

cuatro patas, de madera, plástico…y que sirve para

poner cosas, comer, dibujar…

•dibujar las palabras, se puede hacer una

composición

•inventar una poesía, canción…sobre dichas

palabras…etc

OTRAS ACTIVIDADES PARA FOMENTAR EL LENGUAJE

Leerles cuentos, hablar sobre lo que dice el cuento, hacer

un dibujo, hacer un teatro sobre el mismo…

Leer poesías, os dejo los siguientes enlaces

https://www.guiainfantil.com/servicios/poesias/index.htm

https://www.pequeocio.com/poesias-cortas-para-ninos-

sobre-las-estaciones-del-ano/

https://www.bosquedefantasias.com/recursos/poemas-

infantiles/poema-viajando-por-un-libro

https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/poesias/poemas

-infantiles-divertidos-y-graciosos/

https://paraninos.org/54-poemas-para-ninos-cortos-

poesias-infantiles/...

Estas poesías se pueden leer, aprender las cortitas, hacer

una selección, dibujarlas, recitarlas, cantarlas…

También podemos buscar, adivinanzas, refranes y

retahílas que vienen muy bien para trabajar la

pronunciación de fonemas. Luego pueden inventarse ellos

las adivinanzas y jugar a ellas.

ACTIVIDADES DE LÓGICA-MATEMÁTICA

Os dejo una batería de actividades relacionadas con

conceptos de lógica-matemática.

Estas fichas hay que hacerlas poco a poco y que sea

vuestro hijo/a el que decida cuál realizar cada día.

Aparte de estas fichas, podéis hacer juegos de contar y

actividades de matemáticas de la vida cotidiana de casa

como:

•contar y pesar ingredientes para un pastel

•contar juguetes y piezas de construcción

•hacer juegos de cantidad con esas piezas del tipo, si te

doy tres piezas y luego te doy dos más, cuántas tienes? O

cuántas piezas necesitas para hacer una torre?…etc

•medir cosas con el metro

•medir líquidos…etc

Las fichas de grafía de números hay que repasarlas

primero con lápiz y luego con rotulador, y escribir dicho

número por detrás de la ficha todo el folio. Enviaré un

vídeo por guassap explicando cómo hacer las grafías.

¿CUÁNTOS ANIMALITOS DEL MAR HAY DE CADA?

¿CUÁNTOS HAY?

¿CUÁNTOS HAY DE CADA?

¿CUÁNTOS HAY DE CADA?

¿CUÁNTOS HAY DE CADA?

AGRUPAR DE 2 EN 2.

AGRUPAR DE 3 EN 3.

AGRUPAR DE 4 EN 4.

AGRUPAR DE 5 EN 5.

CUENTA Y COLOREA EL NÚMERO QUE ES.

CUENTA Y COLOREA EL NÚMERO QUE ES.

CUENTA Y COLOREA EL NÚMERO QUE ES.

CUENTA Y COLOREA EL NÚMERO QUE ES.

COLOREA DE ROJO LOS QUE VAN PARA ABAJO,

DE AZUL LOS QUE VAN PARA ARRIBA,

DE AMARILLO LOS QUE VAN A LA DERECHA Y

DE VERDE LOS QUE VAN ALA IZQUIERDA.

REPASA LA OTRA ALA IGUAL

BUSCA LAS DIFERENCIAS

UNE Y COLOREA

OTRAS ACTIVIDADES

Hacer experimentos sencillos:

https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-

casa/experimentos/experimentos-caseros-para-ninos/

https://arbolabc.com/experimentos-caseros-para-ni%C3%B1os

https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/

experimentos-de-ciencia-divertida-para-ninos/

https://www.pequeocio.com/experimentos-para-ninos/

Bailar, cantar, escuchar música, hacer yoga…

“Yogic para niños”

Actividades de plástica y manuales: dibujos con

rotuladores, con pinturas, con pegatinas, con diferentes

papeles, practicar con las tijeras…etc

https://www.pequeocio.com/manualidades-faciles-para-ninos/

https://saposyprincesas.elmundo.es/especiales/manualidades-

de-0-a-3-anos/

https://decopeques.com/manualidades-infantiles/

https://www.conmishijos.com/ocio-en-casa/manualidades-para-

ninos.html