ACTIVIDADES LECTURA PROPICIADORA
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Nombre: __________________________________ Escuela: _______________________
Nombre: __________________________________ Escuela: _______________________
Cmo fue mi primer encuentro con las bibliotecas?
Nombre: ____________________________________________ Escuela: __________________________Actividad: Con tres palabras
*En forma individual hacer lo siguiente:
a) Escribe tres palabras con las que puedas explicar cmo eres?
b) Escribe tres palabras con las que expliques quin eres?
c) Escribe tres palabras con las cuales digas qu significa para ti un libro?
d) Escribe tres palabras con las que describas lo que es para ti una biblioteca.
e) Escribe tres palabras con las cuales describas lo que para ti significa ser un modelo lector.
Nombre: ____________________________________________ Escuela: __________________________Actividad: Con tres palabras
*En forma individual hacer lo siguiente:
a) Escribe tres palabras con las que puedas explicar cmo eres?
b) Escribe tres palabras con las que expliques quin eres?
c) Escribe tres palabras con las cuales digas qu significa para ti un libro?
d) Escribe tres palabras con las que describas lo que es para ti una biblioteca.
e) Escribe tres palabras con las cuales describas lo que para ti significa ser un modelo lector.
Nombre: ____________________________________________ Escuela: __________________________Actividad: Con tres palabras
*En forma individual hacer lo siguiente:
a) Escribe tres palabras con las que puedas explicar cmo eres?
b) Escribe tres palabras con las que expliques quin eres?
c) Escribe tres palabras con las cuales digas qu es para ti un libro?
d) Escribe tres palabras con las que describas lo que es para ti una biblioteca.
e) Escribe tres palabras con las cuales describas lo que para ti significa ser un modelo lector.
Nombre: ______________________________________ Escuela: __________________________
La funcin de la Biblioteca Escolar
1. Cul es la mejor manera de propiciar que los nios lean, escriban, desarrollen su capacidad de razonamiento matemtico y su expresin oral?
2. Por qu es tan importante que los nios tengan contacto con los materiales de las bibliotecas escolares?
3. Qu se requiere para aprovechar de manera ptima el acervo de las bibliotecas escolares?
4. Qu se requiere y qu tenemos qu hacer para asegurar la disponibilidad del acervo?
5. Cul es el mejor lugar para ubicar el acervo?
6. Cmo saber que la ubicacin de los materiales es correcta?
Nombre:_________________________________________ Escuela: ______________________
La Biblioteca Escolar
FORMATO 3
Qu elementos consideramos nos hacen falta para
que nuestra biblioteca sea realmente escolar?