ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE · 2020-03-18 · Repasar las estrofas del himno nacional y el himno de...
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Nombre del documento: formato Guías de Aprendizaje Fecha: 14ENE2019 Proceso: CURRICULAR Código: CF02 Elaborado: Dir. Curricular Aprobado: DIRECTIVO Versión: 02 NOMBRE : GRADO: SEGUNDO FECHA: 16/03/2020 ASIGANTURA: CIENCIAS SOCIALES ETAPA: APRENDO -JUGANDO BIMESTRE: 1 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Dibujo y coloreo mi familia como primera comunidad a la que pertenezco. TEMA: características y clases de comunidades GUIA N°: 05 explica qué es una comunidad Reconoce las principales características de la comunidad escolar Describe las funciones de las personas que conforman la comunidad escolar. COMPETENCIAS: PROPOSITIVA COMUNICATIVA ARGUMENTATIVA
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Nombre del documento: formato Guías de Aprendizaje Fecha: 14ENE2019
Proceso: CURRICULAR Código: CF02
Elaborado: Dir. Curricular Aprobado: DIRECTIVO Versión: 02
NOMBRE : GRADO: SEGUNDO FECHA: 16/03/2020
ASIGANTURA: CIENCIAS SOCIALES ETAPA: APRENDO -JUGANDO BIMESTRE: 1
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Dibujo y coloreo mi familia como primera comunidad a la que pertenezco.
TEMA: características y clases de comunidades GUIA N°: 05
explica qué es una comunidad
Reconoce las principales características de la comunidad escolar
Describe las funciones de las personas que conforman la comunidad escolar.
COMPETENCIAS: PROPOSITIVA COMUNICATIVA ARGUMENTATIVA
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2. Une con una línea el o los personajes con la comunidad a la que pertenece.
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3. Encierra con un circulo de color verde las imágenes que representen una comunidad escolar.
4. Colorea del mismo color el tipo de comunidad con la descripción correspondiente.
Está integrada por el
papá, la mamá, los
abuelos e hijos.
familia
Está integrada por
personas con un mismo
fin recreativo o
competitivo.
deportiva Está integrada por
personas de un mismo
credo y con el fin de
fortalecer su
espiritualidad.
religiosa
Es un lugar donde los
niños van a adquirir
nuevos conocimientos y
a compartir con sus
compañeros.
colegio
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5. Dibuja y escribe la función que desempeña cada integrante de la comunidad escolar.
RECTOR PROFESORES
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SERVICIOS GENERALES ESTUDIANTES
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6. . colorea las afirmaciones que son verdaderas. zona urbana y zona rural
7. Reconoce y colorea cada una de las comunidades, escribe su nombre y su función
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LA CABECERA MUNICIPAL ES
LA ZONA URBANA DE UN
MUNICIPIO.
LAS COMUNIDADES RURALES
VIVEN EN LOS PUEBLOS Y EN
LAS CIUDADES.
EL MUNICIPIO ES LA PARTE
MAS PEQUEÑA EN QUE SE
DIVIDE COLOMBIA.
EN LAS ZONAS RURALES LAS
PERSONAS SE DEDICAN A LA
AGRICULTURA Y LA
GANADERIA.
EN LA ZONA URBANA HAY
GRAN INFLUENCIA DE
TRAFICO Y ACCESO
TECNOLÓGICO.
EN LA ZONA RURAL HAY
TAXIS Y TRANSMILENIO,
PARA EL SERVICIO DE LAS
PERSONAS.
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8. UNIR CON UNA LINEA LA DESCRIPCIÓN CORRESPONDIENTE A LA ZONA DEL MUNICIPIO, LUEGO PINTAR CON
COLOR AMARILLO LA DESCRIPCIÓN DE LA ZONA URBANA Y COLOR VERDE LA DESCRIPCIÓN DE LA ZONA
RURAL.
ZONA URBANA
ZONA RURAL
EL CONSULTOTIO DE LA
DOCTORA QUEDA EN LA
CALLE 10°.
TENGO UNA FINCA DE 200
HECTÁREAS.
LA GRANJA DE DON PASCUAL
ESTA A 1 HORA DEL PARQUE
PRINCIPAL.
EL CARRO DE JENARO ESTA
PARQUEADO EN FRENTE DE LA
ALCALDÍA.
EN EL PARQUE HAY DOS
NIÑOS JUGANDO CON UN
BALÓN.
LA ABUELA DE MI TIO VIVE
EN LA VEREDA GERMANIA DE
TUNJA.
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Repasar las estrofas del himno nacional y el himno de Boyacá
Repasar la oración patria y el juramento a la bandera
corregir errores ortográficos de las guías
¡ÁNIMO HIJOS!
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Participación, autonomía y dinamismo en el desarrollo de la guía.
2. Elaboración y cumplimiento en la entrega de las tareas
3. Claridad, redacción y buena ortografía
4. Presentación de la guía
5. descargar la guía, desarrollarla y enviarla al correo [email protected] o
traerla al colegio máximo el día viernes a las 12:00 m
BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFÍA
https://www.google.com/search?rlz=1C1CHBD_esCO868CO868&sxsrf=ALeKk01HtepKCRjRdA2ZLUp7yD1D1udP
Ow%3A1584394839690&ei=V_JvXq7bKaqvggeVrYGwBg&q=comunidad+hospitalaria+que+es&oq=comunidad+h
ospitalaria+que+es&gs_l=psy-ab.3..33i22i29i30l2.11169.12432..12708...0.2..0.228.1418.0j2j5......0....1..gws-
wiz.......0i71j0i22i30j33i160j33i21.YhGzOWs6bNs&ved=0ahUKEwju4unc-p_oAhWql-
AKHZVWAGYQ4dUDCAs&uact=5
AUTONOMIA DEL DOCENTE Y CREATIVIDAD
CORREO DEL DOCENTE: [email protected]
Traer guía a la sede central del colegio el día viernes 20 de marzo de 8:00 am a 12:00 m
APRENDIZAJE EN CASA
