ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA LECTURA

ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA “DE CERO A

SIEMPRE”

El rincón de los cuentos: este pretende que los niños con sus familias seleccionen el cuento que

deseen leer, este tendrá algunas recomendaciones para los padres con el fin que

los niños puedan adquirir un verdadero aprendizaje. Se les hará hincapié en la lectura

del cuento que escogieron para que la realicen en voz alta, con buena pronunciación y

utilizando los signos de puntuación correctamente lo que le dará el sentido a dicha

lectura.

EL RINCÓN DE LOS CUENTOS

Esta actividad consta de poesías cortas las cuales serán recitadas por los adultos y en un buen tono

de voz con el fin de que los niños las repitan e invitando a sus familias a apoyarlos para que realicen dramatizados o presentaciones de

dichas poesías.

RECITANDO JUNTOS

CANTANDO APRENDOEsta actividad será de gran agrado para los

niños pues se encontraran rondas y

canciones infantiles con su respectiva letra y

video lo cual hará que los niños aprendan

cantando.

Es una actividad muy bonita ya que se encontraran con una serie de imágenes y según aparezca la historia los niños le pondrán un titulo e ir imaginando y contando su propia historia por medio de las láminas, lo cual permitirá que

los niños vuelen por su propia imaginación e ir fortaleciendo su

capacidad de discurso y vocabulario

CÓMO ME LLAMO

Esta actividad propondrá un título e imágenes alusivas en desorden en esta

los niños acomodaran las imágenes según su propia imaginación, narraran un posible cuento y con ayuda de sus

padres lo publicaran en el blog.

CREANDO MI PROPIO CUENTO

Una estrategia para fomentar los lenguajes, la literatura y la expresión

artística desde la Primera Infancia (propuesta del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar) desarrollado en los

programas de atención integral a la primera infancia.

http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/Documents/Milbany-Vega.pdf

CÓMO ME LLAMO

SE CONTINUARÁN PRESENTANDO

DIFERENTES ACTIVIDADES O HERRAMIENTAS

QUE FORTALEZCAN LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE

LA PRIMERA INFANCIA