Herramientas: formato, tipografías, bordes y sombreado

Imagen

Producción de un texto.

Espacio, tamaño y color de letra, párrafo (diseño visual del texto).

Título, nombres de alumnos.

Microsoft Wordutilizando

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Actividad:

Producción de un texto a partir de una imagen

Curso: 4º grado EGB

Tema: Producción de un texto a partir de una imagen. Formatos en Word.

Fase: Comienzo, desarrollo y cierre, programa Word.

Contenidos- Mapa Conceptual:

Objetivo/s: Que los alumnos logren Conocer las posibilidades de las herramientas del Word para el diseño del texto. Producir un texto coherente, que se ajuste a lo que la imagen elegida propone. Desarrollar su creatividad en la producción de un texto libre a partir de un tema. Lograr una producción terminada, con un texto y un diseño que acompañe. Expresar oralmente sus pensamientos y escuchar los de sus compañeros, lo cual

colaborará a enriquecer los esquemas propios. Respetar el lugar del otro y sus opiniones, turnándose para escribir si fuera

necesario.

Motivación: La motivación estará dada por la forma en la que se presentará la actividad, en la cual se los invitará a producir un texto por sí mismos, dando pistas o frases o conceptos que puedan ampliar sus ideas acerca de qué cosas pueden escribir, por ejemplo, se les puede mencionar que el texto puede ser disparatado, o puede ser misterioso, o gracioso, etc. Las imágenes también motivarán al trabajo, y ellos podrán elegir la que más los incite a la escritura.

Desarrollo de la clase: Los alumnos elegirán UNA de las imágenes sobre la cual trabajarán, y borrarán las otras dos. Se les pedirá entonces que redacten uno o dos bloques de texto contando una situación, un cuento, un relato sobre lo que se ve en la imagen y lo que ellos imaginen de ésta. Luego, la docente irá pasando por los cursos y animando, ayudando, aclarando, dando más ideas, guiando la tarea para que puedan lograr un texto creativo que a ellos mismos también les satisfaga. Más tarde se irán dando pautas de cómo realizar un diseño para ese texto, enseñando las opciones de Bordes y sombreado del Word, colores, etc., y también se diseñará un título y letras para éste y para los nombres de los autores. La idea es producir en esa hora un texto pequeño, pero completo y diseñado, una tarea que comience y termine ese día.

Distribución del tiempo: 5-10 min. de explicación- 30 min. desarrollo de la clase.

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