A fondo

Asignatura

Datos del alumno

Fecha

Didctica de la lengua inglesa

Apellidos: CARRIL MORN

07/11/2014

Nombre: VIRGINIA

Exercises

Trabajo: TPR activity.

THE COLORS

Esta actividad TPR va dirigida a los nios de P-4. La trabajaremos toda la clase junta en la sala de psicomotricidad ya que es mucho ms amplia.

El nivel que poseen estos alumnos es inicial, concretamente con los colores estn aprendiendo a reconocerlos en ingls.

Despus de haberlos trabajado en clase, procederemos a realizar esta actividad.

Objetivos especficos

- Aprender y asentar los colores bsicos en el idioma ingls.

- Reconocer el color red, blue, green and yellow.

- Empezar a reconocer rdenes marcadas por el profesor.

- Prestar atencin al profesor.

Duracin de la actividad

La actividad se realizar el ltimo da que se trabaje la unidad didctica de los colores en ingls.

Se realizar en el aula de psicomotricidad para tener amplitud en el juego.

Tendr una duracin de 30 min. aproximadamente, ya requerir un trabajo fsico y de atencin.

Materiales

- Globos de colores:

Globos rojos

Globos amarillos

Globos verdes

Globos azules

- Mquina de hinchar globos

Procedimiento Lenguaje

Utilizaremos un lenguaje claro y contundente. El mensaje debe ser repetitivo y lo marcaremos nosotros con gestos y visualmente. Primeramente les ayudaremos con unas cartulinas de colores y despus dejaremos que ellos se atrevan sin nuestra ayuda.

Utilizacin de la gramtica

Anteriormente, durante toda la unidad de los colores habremos trabajado la pronunciacin correcta de los colores, a travs de distintas fichas en las que aparecen animales y objetos caractersticos con los colores como por ejemplo: The lion is yellow; I have a brown dog; My cat is black; entre otros.

Partiendo de estas frases interactuaremos con los alumnos con frases sencillas de preguntas y respuestas como:

Profesor: Do you have a dog?

Alumno: Yes or not

Profesor: What color is your dog?

Alumno: le ayudaremos ensendole unas cartulinas del posible color.

Esto se realizar para ampliar conocimientos en preguntas y respuestas tpicas y muy usadas.

Actividad TPR

La actividad TPR consistir en asimilar e interiorizar los colores bsicos trabajados durante toda la unidad didctica The Colors.

Iremos toda la clase a la sala grande de psicomotricidad, y repartiremos a cada nio un globo, habr cuatro colores distintos a escoger. Cada nio escoger un color distinto y los hincharemos.

Nos colocaremos repartidos por toda la sala y la profesora ir andando y marcando un paso con las palmas, plas, plas, plas y cuando se detenga nombrar el color del globo que los nios tienen en la mano. Les ayudar levantando una cartulina de ese color, y debern lanzarlo en el aire. I have a blue ballow! Y stos lo soltarn. Primero pronunciar la profesora la frase y luego la repetirn ellos mientras lanzan los globos.

Despus podrn coger otro globo de otro color y volvern al centro a seguir el paso de la profesora que sta volver hacer el proceso anterior y dir I have a red ballow! con la ayuda de la cartulina. Y los del globo rojo lo lanzarn mientras repiten la frase. Irn a recoger otro globo para continuar jugando.

Posteriormente la profesora dir la misma frase sin la ayuda de la cartulina, para poder evaluar si los nios han interiorizado los cuatro colores bsicos al nombrarlos.

Evaluacin

Los evaluaremos de una forma continua, habiendo evaluado todas las sesiones de los colores, su participacin y entusiasmo.

Si han conseguido reconocer los cuatro colores al nombrarlos, tanto en actividades de dibujar y pintar como en esta ltima de TPR.

Evaluaremos la rapidez de reaccin en esta actividad, si necesitan la ayuda de la cartulina o bien se defienden perfectamente solo de forma verbal.

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UNIT 1 - Exercises