8/19/2019 Actividad Preliminar (El Papel de Las TIC) (1)

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Universidad de Guadalajara

Contextualización de las tecnologías

de la información y la comunicación.

Unidad 2

Políticas, lineamientos y estándares

de las TIC a nivel mundial, América

Latina y nacional

Actividad Preliminar

El papel de las TIC

Alumno: Martin Tagle Colico

Código: !"#$#%&$"

Asesor: 'ancy Maricela Gonz(lez )o*les

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Antecedentes 

1 !lo"ali#aci$n

“La globalización es un proceso económico, tecnológico, político y 

cultural a escala planetaria que consiste en la creciente

comunicación e interdependencia entre los distintos países del

mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una

serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les

dan un carácter global. La globalización es a menudo identicada

como un proceso dinámico producido principalmente por las

sociedades que viven bao el capitalismo democrático o la

democracia liberal, y que !an abierto sus puertas a la revolución

informática, llegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento urídico y 

económico nacional, y en sus relaciones internacionales." 

  Etimolo%ía

0Ciertos autores 1como 2or ejem2lo Guy )ocer34 consideran 5ue

es m(s adecuado en es2a6ol el t7rmino mundialización8 galicismo

derivado de la 2ala*ra francesa mondialisation,  en lugar de

glo*alización8 anglicismo 2rocedente del ingl7s globalization8

2uesto 5ue en es2a6ol 9glo*al no e5uivale a 9mundial8 como sí 

ocurre en ingl7s. ;in em*argo8 el <iccionario de la )eal Academia,s2a6ola registra la entrada &%lo"ali#aci$n'8 entendida como la

#tendencia de los mercados y de las empresas a e$tenderse,

alcanzando una dimensión mundial que sobrepasa las fronteras

nacionales% 1<)A, 4==>8 4!? edición38! mientras 5ue la entrada

&mundiali#aci$n' no est( en el <iccionario.@

2 (ociedades de la In)ormaci$n y del Conocimiento

“La noción de &sociedad del conocimiento& es conceptualizada como

una innovación de las tecnologías de la información y las

comunicaciones, donde el incremento en las transferencias de la

información modicó en muc!os sentidos la forma en que desarrollan

muc!as actividades en la sociedad moderna. 'ue utilizada por 

 primera vez por el lósofo de la gestión empresarial Peter 

Drucker ( Las sociedades de la información emergen de la

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implantación de las tecnologías de información y comunicación (TIC)

en la cotidianidad de las relaciones sociales, culturales y económicas

en el seno de una comunidad, y de forma más amplia, eliminando las

barreras del espacio y el tiempo en ellas, facilitando una

comunicación ubicua y asíncrona." 

“La diferencia de la sociedad del conocimiento y la sociedad de la

información es que la información no es lo mismo que el

conocimiento, siendo la información un instrumento del

conocimiento, se compone de !ec!os y sucesos, son aquellos

elementos que obedecen principalmente a interés comerciales. )l

conocimiento es aquel que puede ser comprendido por cualquier 

mente !umana razonable, se dene como la interpretación de dic!os

!ec!os dentro de un conte$to, encaminada a alguna nalidad." 

*i"lio%ra)ía

+iipedia 14=/>8 =$ fe*.3. *lobalización, +rticulo. )ecu2erado el =$

de e*rero del 4=/> de tt2s:BBes.iDi2edia.orgBiDiBGlo*alizaci

EC!EF!n

+iipedia 14=/%8 // dic.3. ociedad del -onocimiento, +rticulo.

)ecu2erado el =$ de e*rero del 4=/> de

tt2s:BBes.iDi2edia.orgBiDiBGlo*alizaciEC!EF!n

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“ara la /0)-1 el concepto pluralista de sociedades del

conocimiento va más allá de la sociedad de la información ya que

apunta a transformaciones sociales, culturales y económicas en

apoyo al desarrollo sustentable. Los pilares de las sociedades del

conocimiento son el acceso a la información para todos, la libertad de

e$presión y la diversidad ling2ística" 

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