Actividad obligatoria
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TICSTECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
TICS“Tecnologias que permiten gestionar y transformar la información de
manera muy rápida e interactiva, desde cualquier lugar y a cualquier hora”.
HARDWARE Parte tangible
3 COMPONENTES SOFTWARE Parte inteligente
REDES Conjunto de dispositivos que interactúan con el
Hardware y el Software, permitiendo conectar las TICs entre sí.
DIFERENCIAS Y BENEFICIOS
CON El software permite realizar muchas tareas de forma
simple y rápida . Las redes permiten
comunicarse con cualquier persona e intercambiar ideas y aportes.
CON La enciclopedia es más incomoda y pesada, y es más difícil encontrar (y transmitir) lo que se necesita.
CONFIABILIDAD Y ROL DEL DOCENTELos docentes debemos orientar a
nuestros estudiantes, para que aprendan a encontrar información
confiable y usarla para resolver problemas, no solamente transcribir la
información.
TECNOLOGÍA EDUCATIVADefinición: “Es la aplicación de un enfoque organizado y científico, con la
información concomitante al mejoramiento de la educación en sus variadas manifestaciones y niveles diversos”.
´50 y ´60: Fascinación por los audiovisuales, e influencia conductista.
Evolución: ´70: La Tecn. Educ. como un enfoque técnico-racional para la evaluación de la enseñanza.
´80 y ´90: Crisis de la perspectiva tecnócrata de la Tecnología educativa.
Comienzos S. XXI: Eclecticismo teórico e influencia de las tesis post modernas.
Nuevas TICs: “un sistema y recursos para la elaboración, almacenamiento y difusión digitalizada de información, basados en la utilización de tecnología informática.”
DISCURSOS SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Discurso Mercantilista Discurso crítico-político Discurso tecnocentrista Discurso apocalíptico
¿Alguna reflexión personal?
Click Aquí
REFLEXIÓN PERSONALHay una NECESIDAD de aplicar TICs en la educación, debido a que en esta era, es
un paradigma que YA ESTÁ INSTALADO!
Hoy en día, nuestros alumnos estan acostumbrados a trabajar en red, en conjunto y en equipo, de manera más dinámica. No adaptarnos implica, en lugar de promover y contribuir a su desarrollo, cohartarlo y truncarlo!
ES NECESARIO QUE NOSOTROS COMO EDUCADORES, APRENDAMOS A ENSEÑAR UTILIZANDO TICs.
TIC QUE INCORPORARÍAPropondría la utilización de TABLETS y mediante INTERNET, que hagan el
perfil de Facebook de un personaje histórico. Deben incluir funa oto de perfil de dicho personaje, amigos que tendría, cuál sería su información, qué cosas postearía en su muro, cuáles compartiría, a qué grupos pertenecería, etc.
Y luego deben hacerse amigos de Facebook de los personajes que correspondan, que hayan creado sus compañeros, e interactuar en sus muros en base a lo que cada personaje diría o postearía, basándose en la información obtenida de internet acerca de dichos personajes.