Actividad Nº8 Aprendiendo el Número 4
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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Docente: María Teresa González Flores [email protected] Curso: Kínder Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: [email protected] Facebook: https://www.facebook.com/elias.sanchezortuzar.73 Sugerencias: Apoyo de los adultos. Utilizar un tiempo prudente diario para trabajar. Trabajar a partir de las guías, si no puede imprimir desarrollarlas en el cuaderno de la asignatura. Las guías a desarrollar tienen un carácter formativo. Actividad Nº8 “Aprendiendo el Número 4” NOMBRE: Objetivo General Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno. Núcleo: Pensamiento Matemático - Nº 7: Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica. Objetivo Transversal Ámbito: Desarrollo Personal y Social. Núcleo: Corporalidad y Movimiento - Nº 6: Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus intereses de exploración y juego. Instrucciones: ¡Para Comenzar con las Actividades! Con la ayuda de un adulto busca y observa en YOUTUBE el video “El número 4 - Aprende a contar - Los números del 1 al 10 - La canción del número cuatro”. (Link: https://www.youtube.com/watch?v=aNnAQ7DvgdY)
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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Docente: María Teresa González Flores [email protected] Curso: Kínder
Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: [email protected]
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Sugerencias: Apoyo de los adultos. Utilizar un tiempo prudente diario para trabajar. Trabajar a partir de las guías, si no puede imprimir desarrollarlas en el cuaderno de la asignatura. Las guías a desarrollar tienen un carácter formativo.
Actividad Nº8 “Aprendiendo el Número 4”
NOMBRE:
Objetivo General Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno. Núcleo: Pensamiento Matemático - Nº 7: Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Objetivo Transversal Ámbito: Desarrollo Personal y Social. Núcleo: Corporalidad y Movimiento - Nº 6: Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus intereses de exploración y juego. Instrucciones:
¡Para Comenzar con las Actividades! Con la ayuda de un adulto busca y observa en YOUTUBE el
video “El número 4 - Aprende a contar - Los números del 1 al 10 - La canción del número cuatro”.
(Link: https://www.youtube.com/watch?v=aNnAQ7DvgdY)
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Sugerencias: Apoyo de los adultos. Utilizar un tiempo prudente diario para trabajar. Trabajar a partir de las guías, si no puede imprimir desarrollarlas en el cuaderno de la asignatura. Las guías a desarrollar tienen un carácter formativo.
Pintamos el Nro. “4” 1.- Con “el dedito trabajador” (dedo índice de la mano dominante del niño/niña) repasaras la forma del número, para luego pintar con tempera, lápices cera o lápices de colores el número 4 y pintar con tus lápices las hormiguitas de los colores que más te gusten.
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Repasa y Traza el Número “4” 2.- Con tu “dedito trabajador” repasaras el número “4” que está dibujado, luego con el lápiz grafito trazar el número siguiendo las líneas puntadas como guía y finalmente pintar de “AMARRILLO” solo 4 ositos. (Opcional: colorear las ositos)
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Sugerencias: Apoyo de los adultos. Utilizar un tiempo prudente diario para trabajar. Trabajar a partir de las guías, si no puede imprimir desarrollarlas en el cuaderno de la asignatura. Las guías a desarrollar tienen un carácter formativo.
Busquemos el Nro. “4” 3.- Pinta de color ROJO todos los números “4” que puedas encontrar.
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Sigue las Instrucciones 4.- Repasa y traza el número 4 y la palabra “CUATRO” ayudado por los puntos guías, luego pinta las 4 estrellas de los colores que más te gusten y para finalizar pinta solo 4 corazones y todos los numero 4 que puedas encontrar en la “Sopa de Números”.
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¿Dónde se esconde el número? 5.- Pinta los números 4 que encuentres de color “ROSADO” y luego pintar el paisaje con los colores que más te gusten.
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Plazo:
Lunes 03 a Viernes 07 de Mayo 2021
ENTREGA DE GUIA: LUNES 10 DE MAYO 2021
Sugerencia de Materiales:
Video de YOUTUBE “El número 4- Aprende a contar - Los números del 1 al 10 - La canción del número cuatro”
Lápiz grafito.
Goma. Lápices de colores.
Ejemplo del Producto:
Guía: Act. Nº8 “Aprendiendo el Número 4” Desarrollada.
Retroalimentación, Dudas o Consultas: Si durante la actividad Ud. presenta alguna duda o consulta, será respondida por correo electrónico [email protected] o WhatsApp +56953437944 , de la siguiente manera:
Realizo la consulta o duda por el correo electrónico, será respondido a la brevedad, por la tía Marite.
Realizo la consulta o duda en el WhatsApp del curso o de manera privada a la Educadora, esta será respondida a la brevedad por la tía Marite.
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Docente: María Teresa González Flores [email protected] Curso: Kínder
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Sugerencias: Apoyo de los adultos. Utilizar un tiempo prudente diario para trabajar. Trabajar a partir de las guías, si no puede imprimir desarrollarlas en el cuaderno de la asignatura. Las guías a desarrollar tienen un carácter formativo.
Autoevaluación: ¿Cómo lo he hecho?
Colorea la carita que consideres corresponde a tu desempeño durante la ejecución de la actividad
¡Muy Bien! ¡Mas o menos! ¡Puedo hacerlo mejor!
1.- Reconozco el Número “4”.
2.- Trazo número “4” siguiendo la línea punteada como guía.
3.- Represento la cantidad que coincide con el número “4”.
4.- Sigo las instrucciones para realizar bien mi trabajo.
5.- Mi trabajo está limpio y ordenado
6.- ¿Qué fue lo que más me costó en la actividad? (un adulto escribe la respuesta del niño/a)
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Educación Física y Salud Docente: Rodrigo Salazar Fuenzalida Correo: [email protected] Curso: KINDER
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Guía “Memorizo mi cuerpo”
Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA7 Resolver desafíos prácticos fortaleciendo su corporeidad, reconociendo así sus segmentos corporales.
Habilidades: Aplicar – Analizar - Crear
Plazo: 03 al 10 de mayo
Lugar de entrega: Correo del profesor [email protected]
II. FORMA DE REALIZACIÓN
a) La actividad a realizar consiste en una actividad física de intensidad moderada, a través de reconocer sus
segmentos corporales, fortaleciendo su conciencia corpórea. Durante esta semana debe identificar y memorizar las partes del cuerpo adjuntadas en la imagen.
NOTA: El video de la actividad a realizar será enviado por WhatsApp a los profesores jefes.
III. APOYO AUDIOVISUAL PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD
b) ¿En qué consiste la actividad a evaluar?
Pasos metodológicos y tips para realizar la actividad puedes encontrarla en nuestro canal de YouTube “Ed. Física Escuela
Elías Sánchez” o ingresar al link: https://www.youtube.com/watch?v=uv9q-RF7XCM&t=1s
I. Instrucciones
1. Para poder realizar de mejor manera la actividad, revisa en el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=uv9q-RF7XCM&t=1s , además
encontrarás las instrucciones en este documento.
2. La finalidad de esta actividad es que durante esta semana practiques lo
solicitado para realizar de mejor posible el trabajo.
3. Te recomiendo realizar la actividad en compañía de un adulto
4. Consultas al WhatsApp +56965238907
