Actividad N.3: Vísita al Glosario - Objetivo: Expandir el vocabulario en torno al programa en cuestión y familiarizarse con el léxico que amerita la práctica. - Forma de trabajo: Individual - Producto: Elaboración de un glosario que parta desde el aprendizaje y exploración de conocimientos del y de la estudiante. - Recursos: Diccionarios y documentos digitales - Tiempo estimado: Una hora (1) - Descripción: De la bibliografía sugerida cada semana o producto de su investigación, aporte un término coloquial en la jerga del aprendizaje de Word en la sección de la plataforma destinada al glosario. Se tomará en cuenta que no sea una práctica de copiar y pegar, sino conceptos construidos con sus palabras.

Tabla # 1 Visita al Glosario

Actividad individual

Visita al Glosario

Muy Alto (10-9) Alto (8-7) Medio (6) Bajo (5) Puntuación

Fuentes

Registros cuidadosos y precisos son mantenidos para documentar el origen de 95-100% de la información en el glosario.

Registros cuidadosos y precisos son mantenidos para documentar el origen de 94-85% de la información en el glosario.

Registros cuidadosos y precisos son mantenidos para documentar el origen de 84-75% de la información en el glosario.

Las fuentes no son documentadas en forma precisa ni son registradas en mucha de la información en el glosario.

Conocimiento Ganado

Todos los estudiantes en el grupo pueden contestar adecuadamente todas las preguntas relacionadas con la información en el glosario y el proceso técnico usado para crearlo.

Todos los estudiantes en el grupo pueden contestar adecuadamente la mayoría de las preguntas relacionadas con el glosario y el proceso técnico usado para crearlo.

Algunos de los estudiantes en el grupo pueden contestar adecuadamente algunas de las preguntas relacionadas con la información en el glosario y el proceso técnico usado para crearlo.

Varios estudiantes en el grupo parecen tener poco conocimiento sobre la información y procesos técnicos usados en el glosario.

Atractivo y Organización

El glosario tiene un formato excepcionalmente atractivo y una información bien organizada.

El glosario tiene un formato atractivo y una información bien organizada.

El glosario tiene la información bien organizada.

El formato del glosario y la organización del material es confuso para el lector.

Ortografía y Revisión

No quedan errores ortográficos después de otra persona, además de la escritura, lee y corrige el glosario.

No queda más que 1 error ortográfico después de otra persona, además de la escritura, lee y corrige el glosario.

No quedan más que 3 errores ortográficos después de otra persona, además de la escritura, lee y corrige el glosario.

Quedan varios errores de ortografía en el glosario.

Escritura-Organización

Cada termino en el glosario tiene una definición general, aplicación.

Casi todos los términos tienen una en el glosario tiene una definición general, aplicación.

La mayor parte de los términos tienen una en el glosario tiene una definición general, aplicación.

Menos de la mitad de los términos tienen una en el glosario tiene una definición general, aplicación.

Contenido-Precisión

Toda la información en el glosario es correcta.

99-90% de la información en el glosario es correcta.

89-80% de la información en el glosario es correcta.

Menos del 80% de la información en el glosario es correcta.