RECONOCIMIENTO DEL CURSO INGLES I

Información inicial: En este espacio el e-estudiante puede acceder al Foro de Noticias, Foro General del Curso, la Agenda del curso, la Presentación del curso, Normas y Condiciones para el Desarrollo del Curso, Video para Actualización del Perfil y el Glosario.

Entorno de Conocimiento: En este espacio, el e-estudiante tiene acceso a los recursos descargables como son el Syllabus del curso, la Guía Integradora de Tareas, Rúbrica Analítica de Evaluación y las Guía de Evaluación Final para las Tareas de Reconocimiento, Texto Escrito y Entrevista. De igual forma, encuentra los links para el estudio en línea del contenido del curso que consta de 2 Unidades; de igual forma, material de apoyo a las unidades y los enlaces de las Web Conferencias Académicas realizadas, las cuales son espacios para la interacción, explicación y orientación de contenidos propios del nivel que son de tipo académico y se realizan de manera sincrónica, al cual asisten todos los estudiantes del curso de Inglés 1.

¿Qué contiene cada uno de los entornos y cómo pueden ayudarle en su proceso de aprendizaje?,¿Conoce usted la función que cumple cada uno de los entornos del curso en su proceso de aprendizaje? y ¿De qué forma?

Aprendizaje Colaborativo En este espacio el e-estudiante tendrá dos momentos en los que deberán construir dos textos en los que den cuenta de la exploración en los entornos y de las actividades que se desarrollan en el trabajo como contexto del curso; estas tareas se realizarán en los Foros de Reconocimiento y Foro de Escritura – Writing.

Aprendizaje Práctico En este espacio el e-estudiante tendrá dos momentos en los que deberán construir dos textos en los que den cuenta de la exploración en los entornos y de las actividades que se desarrollan en el trabajo como contexto del curso; estas tareas se realizarán en los Foros de Reconocimiento y Foro de Escritura – Writing.

Evaluación y seguimiento: En este espacio el e-estudiante encuentra la Tarea de Presaberes (10 puntos), Foro de Reconocimiento (15 puntos), dos Tareas de Calificación Automáticas correspondientes a las Unidades 1 y 2 (cada una con un peso de 75 puntos), la Evaluación Nacional Final (125 puntos), y los links para la entrega de la Tarea de Escritura – Writing (100 puntos) y el enlace para subir la nota de la Tarea Entrevista – Speaking (100 puntos)

Gestión: En este espacio el e-estudiante encuentra Enlaces de Gestión Académica como las Redes de Aprendizaje de Inglés; Enlaces Institucionales como la página principal de la UNAD, Instituto Virtual de Lenguas, Red de Estudiante, Radio UNAD Virtual, Canal UNAD, Sistema de Atención al Usuario - SAU, Registro y Control – RyC, Consejería Virtual, Reglamento estudiantil, Política anti plagio de la UNAD, N-etiqueta virtual, E-biblio UNAD y los Enlaces de Soporte Técnico tales como Política de seguridad de información de la Plataforma Tecnológica, Soporte al campus virtual UNAD y Trámites.

2. ¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés 1 cree usted que le ayudarán en el desarrollo del curso?

El Syllabus es muy importante porque nos brinda una explicación sobre el curso el cual nos permitirá realizar un mejor desarrollo de las actividades y de los conocimientos que iremos adquirir

3. ¿Por qué es importante que las realice cada una de las actividades que se enumera en el link de calificaciones? ¿Considera que alguna es más importante que otra? (Un párrafo con la explicación).

Es muy importante realizar las actividades porque son conocimientos que iremos adquiriendo a medida q las vamos desarrollando

Todas son igual de importantes porque todas tienen aprendizajes diferentes que nos ayudaran para ampliar nuestro conocimiento y vocabulario.

4. ¿Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la escritura y la lectura se le dificulta?¿Qué tipo de práctica adicional haría para mejorar en estos  aspectos?

Mi dificultad es la escucha, la escritura y el habla así que poco a poco estoy practicando como escuchando audios y leyendo artículos en los momentos que tengo libre después q salgo de trabajar.

5. Tome un pantallazo de la agenda del curso.

Responda a la siguiente pregunta ¿Considera que el conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudará a desarrollar y entregar sus tareas a tiempo? Y por qué?

• Es de gran ayuda por que me permite estar pendiente de los cierres de las actividades para así lograr culminar con éxito todas las actividades

6. ¿Por qué es importante conocer el nombre de su tutor, su número de grupo y nombres de sus compañeros?

Porque esta información me permite realizar los trabajos grupales, el nombre el tutor para contactarme con el ante alguna duda y así culminar con éxito el curso