Actividad de LenguaActividad de Lengua3° grado3° grado

Débora RenedoDébora Renedo

Actividad de LenguaActividad de Lengua3° grado3° grado

Débora RenedoDébora Renedo

Objetivo: Estimular a los alumnos

en la función lúdica

y creativa del lenguaje.

Actividad: Crear pasatiempos como

adivinanzas, rimas, trabalenguas,

chistes, etc.

Secuencia didáctica:

Se trabajará el tema con los alumnos en el aula.

Se les pedirá a los chicos que compartan en clase

algún pasatiempo que conozcan y se irán

clasificando en el

pizarrón por grupos y

características.

De tarea se les encargará

que recopilen

pasatiempos en general de algún libro, de Internet o

preguntando a sus familiares.

Se hará una puesta en común con los nuevos

pasatiempos. Y se repasaran sus pautas de

redacción.

Luego se les propondrá a

los alumnos que creen ellos mismos una

adivinanzas usando su

nombre, trabalenguas,

chistes.

Se realizarán las

correcciones necesarias hasta que

queden satisfechos con su trabajo.

En la sala de

informática se ingresará un la página de

pósters y en grupos de 3 o 4 trabajarán en el

diseño de un mural lámina utilizando

herramientas multimedia con ayuda de la docente.

Una vez finalizado el trabajo la docente

guardará los trabajos y se

subirán al blog institucional para compartirlo con la

comunidad educativa y sus padres.

Con la herramienta

Glogster

Glogster

www.glogster.com/edu

Es una aplicación online

para realizar pósters multimedia. En un muro o

página se pueden incorporar

textos, vídeos, audio,

enlaces, etc. Todo muy configurable y muy

sencillo de usar.

El póster creado puede enviarse por

mail o copiar el código para

embeberlo en un

blog o página

web personal.

Los elementos multimedia se pueden

seleccionar entre los que la aplicación nos presenta o

subirlos desde nuestro ordenador. La página nos

brinda una herramienta que propone un nuevo

lenguaje multimedial para mostrar lo

aprendido.

El único

problema es que no se

pueden utilizar

las tildes ni la

letra ñ.

Glogster

Para empezar a trabajar no es necesario que los alumnos tengan una cuenta. Pueden acceder directamente desde TRY TO CREATE YOURS.

Para guardarlo si va ser necesario registrarse. El docente puede tener un registro y simplemente ingresar para guardar el trabajo de cada chico.

Guía Rápida de Glogster

Una vez finalizado el trabajo se pude guardar el trabajo en tres formas distintas: la primera como regalo para ser enviado a un amigo en una fecha especifica, como tarjeta para enviar deseos a los amigos o como un glog dentro de la comunidad glogster y compartirlo.

HERRAMIENTASGRAPHICS para insertar imágenes

directamente desde la aplicación.

TEXT para seleccionar el soporte gráfico para título, globos de texto o marcos.

IMAGE para cargar imágenes desde la pc.

VIDEO para agregar o grabar video

SOUND para agregar o grabar sonido.

WALL es para definir una imagen de fondo para el glog y para la pared .

FIN