ACTIVIDAD 9Plan de márketing.

-Mar Cambón Balsa

- Ana Suárez Carbajales

1.Imagen impactante:

2.¿Que es el márketing?

• El márketing es un modo de promocionar una empresa, un producto etc… con anuncios televisivos, periódicos, revistas, vallas publicitarias, en internet, radio y más elementos.

3.Mercado:

• Es cualquier conjunto de acuerdos o ventas de negocios entre compradores y vendedores. En el mercado existe cierta competencia entre los participantes.

• El mercado es también el ambiente social que propicia las condiciones para el intercambio.

Fases del estudio de mercado:

• 1.Plantea un objetivo: Dar la posibilidad de aprender diferentes idiomas a todos nuestros clientes.

• 2.Elegir metodología: Realizaremos una encuesta.• 3.Elige tu público objetivo: Nuestro principal objetivo

es que acudan personas de todas las edades desde niños de tres años hasta ancianos de ochenta años.

• 4.Realiza una hipótesis: Hacer ofertas y promociones para publicitarnos, y hacer encuestas para saber las preferencias.

Fases del estudio de mercado:

• 5.Cear una encuesta:*¿Le gustaría estudiar una lengua extranjera?o Sio No o Quizás

*¿Le gustan más las clases on-line o en persona con el profesor?o On-lineo Con el profesoro Me es indiferente

Fases del estudio de mercado:*¿Qué idioma es su preferido?o Ingléso Alemán o Francéso Italianoo Chino*¿Cuál crees que es el preferido entre la gente?o Ingléso Alemáno Francéso Italianoo Chino

Fases del estudio de mercado:

*¿Cuál cree que será el idioma más utilizado en el futuro?o Chinoo Inglés*¿Te parece necesario el estudio de idiomas?o Sio No o Quizá*¿Cuál cree que es la mejor etapa para el estudio de lenguas

extranjeras?o Niñoso Adultoso Ancianos

Fases del estudio de mercado:

*¿Crees que los ancianos tienen capacidad de aprendizaje en el estudio de los idiomas ?

o Sio No o Quizás*Hoy en día, ¿es necesario el conocimiento de varias

lenguas?o Sio No o Quizás

Fases del estudio de mercado

*¿Cree que una persona tiene la capacidad de aprender varios idiomas?

o Sio Noo Quizás

4.Análisis DAFO

• Puntos fuertes:- Buena relación ente los empleados.- Poca inversión.- Una idea innovadora, ya que existen pocas

academias on-line.- La comodidad de la actividad para los clientes.- No es necesario un número elevado de socios

ya que la inversión es baja.

4.Análisis DAFO

• Puntos débiles:- Inexperiencia en el negocio.- La necesidad de que los clientes tengan un equipo

informático y conexión a Internet.• Aspectos favorables del medio:- Es vía on-line, por lo tanto los horarios se pueden

adaptar a las necesidades de los clientes.- Variedad en ofertas y promociones.- Inversión poco elevada en su inicio.

4.Análise DAFO

• Aspectos desfavorables del medio:- No estar presentes con el cliente, a la hora de

dar la clase. Lo que puede provocar una desconfianza en el cliente y poca fiabilidad en cuanto a la enseñanza.

- Dificultad a la hora de pago.

5.Marketing-mix

• Producto-cómo lo podemos ofrecer: vía on-line a través de internet para que sea fácil su uso para todos los clientes.

• Precio, modalidades e tipos: según el nivel que necesite cada cliente podemos ofrecer distintos tipos o modos de enseñanza con su correspondiente precio.

• Promoción: se promocionaría a través de internet, vallas publicitarias, anuncios televisivos, etc.

• Punto de venta: on-line, a través de la red.

5.Márketing-mix

6.Fuentes utilizadas:

• Wikipedia.• Diccionario on-line: http://

www.wordreference.com• Las imágenes las hemos obtenido mediante:http://www.google.es/imghp?hl=es&tab=wi

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