ESCUELA NORMAL DE SULTEPEC

LICENCIATURA EN EDUCACION

SECUNDARIA ESPECIALIDAD

ESPAÑOL

SEGUNDO SEMESTRE

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA

ENSEÑANZA DE ESPAÑOL

PROFR. MARÍA EUGENIA LÓPEZ

VELÁSQUEZ

ALUMNOS:

FLORES DIONCIO LAURA NELLY

RIVERA JIMÉNEZ XÓCHITL

SANDRA

CICLO ESCOLAR

2011-2012

FEBRERO DE 2012

ACTIVIDADNO.6

SIGNIFICADOYVALORACIÓ

NDELALENGUAMATERNAM

ABELCONDEMARÍNYFELIP

EALLIENDE

ORIGEN DE LOS PROBLEMAS

EN EL APRENDIZAJE DE LA

LENGUAA N T E R I O R M E N T E L A F U N C I Ó N D E L A

E S C U E L A S O L O S E C U N DA R Í A E N S E Ñ A R

A L N I Ñ O A C O D I F I C A R Y D E C O D I F I C A R

L E N G UA J E E S C R I T O E S T O S E S :

LENGUA MATERIA

-El d i c t ado que s e mane j a en e l

con t ex to

- l ug a r p r inc ipa l en donde s e

ap renden muchas cosa s

´ - cod i f i c ador y decod i f i c ador

:

:

ESCUELA TRADICIONAL

• Carencia de decodificación del mundo

• Problemas de redacción y comunicación

• Inclinación por la lengua oral

• Preocupación por lo que se dice no por la

presentación, si es importante pero pasa a segundo plano

• Hoy hay que incluir el habla para la expresión oral para a

comunicarse adecuadamente

:

ESCUELA ELEMENTAL

• Inclinación por la lengua oral

• Hay una preocupación por este cran lengua oral

• También en estas se incluye el habla ya que es una de las

cosas muy esenciales para todos

• Redacción de sus experiencias, expresión oral del o aquel el

niño le interesa y necesiten

• El profesor debe de ser muy cariñoso con la adolescente y

principal mente con el niño