PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 90Nombre ME: PHANOR HELI PIEDRAHITA TOBARI.E: CARLOS HOLMES TRUJILLOAAMTIC: CONSTRUYÉNDOMECurso en el que aplica AAMTIC: TERCERO

LO PLANEADO

Actividad(s): 4Técnica(s) a UtilizarAMBIENTACIÓN( 2 HORAS)La ambientación y decoración del auditorio para la clausura se realizará durante las dos primeras horas de clase. Con ayuda de los estudiantes se fijarán pancartas de cada proyecto, carteleras con temas de los proyectos en las paredes, mesas de exhibición de los libros-carpetas del proyecto, disposición de las sillas, instalación de sonido y video…

Para la actividad 4: CLAUSURA DEL PROYECTO CONSTRUYENDOME se programó las siguientes actividades en asocio con el PROYECTO CREÁNDOME ANDO :

Bienvenida.(5 MINUTOS) Recuento del proyecto tita, su desarrollo y beneficios para la institución.

A cargo de los Docentes Martha Lucia Velasco y Phanor Piedrahita. (20 MINUTOS).

Obra de teatro “El Pato Fumador” a cargo de los estudiantes del grado 5-1.(15

MINUTOS) Concurso “Alcance la Estrella” a cargo de la docente Martha Lucia Velasco y

participación de los diferentes grados asistentes a la clausura.(20 MINUTOS) Videos “Convivencia” y “El Puente”. Concurso de preguntas y respuestas, a

cargo del docente Phanor Piedrahita y participación de los diferentes grados asistentes.(30 MINUTOS)

Exhibición de Libros-carpeta de los dos proyectos. A cargo de los estudiantes de los grados 4-1 y 5-1 junto con los grados asistentes al evento.(20 MINUTOS)

Video de títeres “Notitit@”, a cargo de los estudiantes del grado 3-1.(5 MINUTOS) Palabras de clausura, a cargo de los docentes: Docentes Martha Lucia Velasco y

Phanor Piedrahita.(10 MINUTOS) Juegos interactivos, a cargo del docente Phanor Piedrahita.(20 MINUTOS)

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico) Video Beam Portátil Equipo de sonido. Video cámara de los celulares.

PORTÁTIL Y VIDEO BEAM: con el visualizarán varios videos motivantes respecto al proyecto tit@.

USO DE EQUIPO DE SONIDO: mediante él se realizará el montaje de tarima. VIDEO CÁMARA DE LOS CELULARES: con ellos se registrará la obra de títeres

a presentar.

LO EJECUTADO

Bienvenida.(5 MINUTOS)Se recibieron a los diversos grupos asistentes, docentes y padres de familia, se agradeció por su presencia y se animó al público en general.

Recuento del proyecto tita, su desarrollo y beneficios para la institución.A cargo de los Docentes Martha Lucia Velasco y Phanor Piedrahita. (20 MINUTOS).Ver presentación en power point.En esta parte, se les explico a los estudiantes y docentes asistentes, que era tita, los propósitos, los beneficios y se extendió la invitación a formar parte de este gran proyecto.

Obra de teatro “El Pato Fumador” a cargo de los estudiantes del grado 5-1.(15 MINUTOS)Los estudiantes dramatizaron el video mencionado. Se destaca el compromiso de los niños en sus vestuarios, aprendizaje del libreto y colaboración de los padres.

Concurso “Alcance la Estrella” a cargo de la docente Martha Lucia Velasco y participación de los diferentes grados asistentes a la clausura.(20 MINUTOS)Los estudiantes participaron del concurso, seleccionando una estrella,

previamente pegada en el tablero, la cual contenía una pregunta sobre el dramatizado. Se premió a los estudiantes que acertaron.

Videos “Convivencia” y “El Puente”. Concurso de preguntas y respuestas, a cargo del docente Phanor Piedrahita y participación de los diferentes grados asistentes.(30 MINUTOS)Los estudiantes vieron los videos, luego se hicieron preguntas relacionadas con el mensaje y valores que transmiten. Por cada acierto se les premió.

Exhibición de Libros-carpeta de los dos proyectos. A cargo de los estudiantes de los grados 4-1 y 5-1 junto con los grados asistentes al evento.(20 MINUTOS)Los estudiantes asistentes al evento recorreron las dos mesas colocadas en el auditorio y vieron los trabajos realizados pode los estudiantes de los grados 4-1 y 5-1 en el proyecto tit@.

Video de títeres “Notitit@”, a cargo de los estudiantes del grado 3-1.(5 MINUTOS)Mostramos el video casero realizado por los estudiantes de 4-1 con títeres que representan a diversas personas relacionadas con el proyecto.

Palabras de clausura, a cargo de los docentes: Docentes Martha Lucia Velasco y Phanor Piedrahita.(10 MINUTOS)Finalmente se exaltó a la comunidad educativa por su compromiso con el proyecto y extendimos de nuevo la invitación a los demás grados a hacer parte de este fantástico proyecto.

Juegos interactivos, a cargo del docente Phanor Piedrahita(20 MINUTOS)Esta actividad no se pudo llevar a cabo por dificultades técnicas y de tiempo.

RESULTADOS

Enuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

Se presentó a la comunidad educativa los proyectos tita: “CREANDOME ANDO” Y “RECONSTRUYÉNDOME”, motivando a docentes y estudiantes a hacer parte del proyecto y a extenderlo cada vez más.

Se logró trabajar en asociación los dos proyectos, mostrando gran colaboración entre docentes y estudiantes en un bien común: mostrar lo mejor de cada uno de los grupos.

La producción desde cada proyecto se manifestó en la clausura y hubo reconocimiento de parte de estudiantes y docentes a la propuesta tita.

POR MEJORAR

Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

Agilizar el acceso a los recursos tics.Es necesario que los directivos sean más conscientes de que los materiales asignados al proyecto, deben estar al alcance de los docentes y estudiantes. A

pesar de notificar con tiempo su uso, siempre está el dilema organizacional quelimita su entrega.

El acceso a internet sigue siendo muy débil, en ocasiones nulo.El cubrimiento del internet en la institución tiene sus limitaciones y no es posible trabajar suficientes equipos en red(máximo 10)

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)

FOTOS

VIDEOS

https://www.youtube.com/watch?v=u5651tdwyXo

https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM

PRESENTACIÓN POWER POINT

JUEGOS INTERACTIVOS