ACTIVIDAD 4

TEMA: POLÍTICA Y ECONOMÍA

OBJETIVO: ANALIZAR LA FORMA COMO ESTÁN ORGANIZADAS LA POLÍTICA Y LA ECONOMÍA EN LO QUE RESPECTA AL BIENESTAR DE TODOS.

POR: JUAN DAVID HIGUITA CASTAÑO #13

GRUPO: 10 ° C

AREA: CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

PROFESORA: MONICA OROZCO

COLEGIO SAN JOSÉ DE LA SALLE “MI COLEGIO POR SIEMPRE”

MEDELLIN 2012

TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENE: 7 horas

1.IDENTIFICA EL SIGNIFICADO DE LOS TITULOS DE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS.

títulos

Los jóvenes, ¿agentes de cambio?

¿nuevos sectores económicos? La explosión de los sectores de la economía “inmaterial”

PREGUNTAS ¿Por qué parte de los títulos son preguntas?

por que normalmente se ve a los jóvenes como las personas menos experimentadas que se dejan llevar muchas veces por malos hábitos y son atacados por los problemas de la sociedad al ser los mas vulnerables dentro de esta. Por ello con este titulo se nos quiere mostrar como en ellos verdaderamente esta puesto el futuro de un país , por lo tanto hay que educarlos en valores y ayudarlos en sus dificultades para que sean buenas personas.

Da en el titulo una incógnita , ya que no es muy normal encontrar otro tipo de sectores ECONOMICOS aparte de los que estamos acostumbrados a escuchar.mas adelante en el texto la incógnita se resuelve dando a conocer que gracias a los avances en el pensamiento humano y las innovaciones que produce este , el sector económico relacionado con las industrias que tienen que ver con la propiedad intelectual a desbancado a los sectores económicos tradicionales lideres en exportación.

PREGUNTAS ¿Qué es lo que mas te llama la atención de los títulos?

Lo que me llama la atención del titulo es que por medio de el dan intriga y se puede suponer que le dan a los jóvenes crédito o la capacidad de cambiar en un futuro una situación y le quitan los prejuicios de los que son objeto normalmente por su edad, en vez de esto lo reconocen como el tipo de persona clave para que un país crezca en su economía y mejore su estabilidad y calidad de vida en general.

Me llama la atención del titulo que en el se deja como cierta intriga que produce en lector ganas de leer pues se da una introducción a una novedad , es decir algo totalmente distinto a lo que estamos acostumbrados a oír en cuanto a los sectores económicos de USA, por eso a través del titulo se logra una conexión con un tema muy interesante tal y como es nuestra inteligencia y lo que se puede llegar a conseguir con ella.

¿Qué significan estas palabras?

Jóvenes son las personas que apenas comienzan su camino hacia la adultez Y por ello se pueden identificar como aquellos seres Capaces de producir un cambio positivo sobre una situación, en este caso sobre el buen futuro de un país.

Significa como la desarrollo de la inteligencia y las actividades económicas que tienen que ver con la propiedad intelectual y la autoría de las personas han logrado posicionarse como un importante sector económico en USA desplazando a los habituales.

Relación de los documentos con los temas de la unidad

Los jóvenes, ¿agentes de cambio? ¿nuevos sectores económicos?

¿Qué aspectos nuevos de economía y política encuentras en el documento?

Que la política de un país Esla que debe luchar por los jóvenes para que estos logren superarse cada día y de esta forma le den un buen futuro económico y estable en varios aspectos a su patria.la buena política va estrechamente relacionada con una buena política y por tanto las dos son el vehículo para alcanzar un futuro mejor.

En la economía encuentro un nuevo sector mencionado en el documento que no conocía tal y como es la propiedad intelectual. también se muestra como un sector económico crece y produce ganancias y otros decrecen .

¿con cual tema o temas se relaciona cada documento?

Se relaciona principalmente con la economía (cuando se hablan de las inversiones que se tienen que hacer en cuanto la educación ,salud Y proyectos de apoyo a los jóvenes para evadir problemáticas como la pobreza)Y la política (cuando se hace referencia a la ayuda de los gobiernos a los jóvenes ,también cuando se hace referencia las políticas o estándares del gobierno tales como el mejoramiento de las capacidades y oportunidades en los joven.)

El tema mas marcado en el documento s la economía y de este se derivan tales como los avances tecnológicos y su ayuda para un país, la economía inmaterial , las capacidades de la mente y el conocimiento en, el desarrollo y los nuevos sectores de la economía.

Documento ¿De que trata el documento? ¿En que datos se apoya? Escribe tres por documento.

No.1 Los jóvenes a través de la buena educación , apoyo y desarrollo de sus potenciales que reciban del gobierno podrán ser agentes de cambio llevando al progreso y al buen futuro de la economía y política de un país.

*1.300 millones de jóvenes en el mundo.*Los países en desarrollo solucionan las problemáticas de los jóvenes antes de que lleguen a su edad madura.*Los jóvenes entre 12 y 24 años podrían lograr un pujante crecimiento económico y reducir la pobreza.

No.2 Industrias de propiedad intelectual( ejemplo: cine, libros, discos) ocuparon el primer lugar de exportaciones en Estados Unidos durante 1997.

*la propiedad intelectual ocupo el segundo lugar en la industria durante 7años creciendo un 5% cada año.*en 1997, aportó 60.180 millones USD en ingresos de exportación.*la propiedad intelectual desbanco los tradicionales sectores lideres en exportación: agricultura e industria aeroespacial y automovilística.

2.COMPLETA EL CUADRO SOBRE LOS TEMAS DE CADA DOCUMENTO.

3.VINCULA LA INFORMACIÓN QUE TE PRESENTA CADA DOCUMENTO CON SITUACIONES DE TU PAÍS.

Documento No. 1• ¿Cuáles de los obstáculos que menciona el texto me afectan a mi o a mis

compañeros? Podemos decir que mis compañeros y yo somos muy privilegiados, por

tanto no nos afectan normalmente los obstáculos que menciona el texto, pero en mi país si es muy común ver como estas problemáticas golpean fuertemente a los jóvenes principalmente porque estamos siendo dirigidos por un gobierno malo y corrupto que se ha concentrado exclusivamente en buscar el lucro de sus fines propios y no el de las sociedades. Pienso que lo que nos podría afectar mas fácil directamente seria infectarnos por VIH y tener hijos a temprana edad, sin embargo hay problemas que nos causan dolor y afectan a nuestro país tales como la pobreza, la violencia , el desempleo, el reclutamiento por grupos ilegales, la intervención de jóvenes en guerras, el analfabetismo. Muy comunes estos por el mal destino de nuestros dineros pagados al gobierno.

• ¿Sabes sobre situaciones económicas y políticas en las cuales los jóvenes han sido agentes de cambio?

He visto en el canal Mtv cuando muestran a jóvenes de Latinoamérica demostrando diferentes formas en las que usan su conocimiento científico para desarrollar tecnologías innovadoras, como fibras sintéticas a base de plantas y nuevos métodos de tratamiento de agua, los cuales ayudan a apoyar negocios sustentables y promueve un cambio positivo en Latinoamérica y en el mundo .también cuando hacen campañas del cuidado sexual en el mismo canal se da por parte de jóvenes toda la publicidad , y esto guía los televidentes a un viaje para descubrir la fuerza y compromiso que hay detrás de estos jóvenes para lograr un cambio social y económico.

Documento No. 2• En Colombia, ¿Cuál es el principal

producto de exportación? El principal producto de exportación

de Colombia es el café .Colombia es un país líder reconocido por cultivar un café de alta calidad. El Café de Colombia se caracteriza por ser una bebida con una taza limpia, con acidez y cuerpo medio/alto, aroma pronunciado y completo. Sin duda es un café sobresaliente, no sólo por su combinación y balance de atributos de calidad, sino por la unión de los productores colombianos de café en torno a su Federación Nacional de Cafeteros.

• ¿Qué relación tiene la educación con la economía “inmaterial”?

La educación tiene la capacidad de llenar de conocimientos a las personas para que en complemento de sus habilidades lleguen a crear o desarrollar ideas de autoría propia. Estas habilidades pueden llegar a potenciarse de alguna manera por medio de la comunicación y se pueden poner a funcionar en complemento con los nuevos avances tecnológicos para así lograr un mejor trabajo y alcanzar un mayor desarrollo de la economía “inmaterial”.