Actividad 3

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BIENVENIDOS

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BIENVENIDOS

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TECNICOS EN SISTEMASDANIELA PEREZROSA OLIVERAFIDEL TRIGOS

INSTRUCTOR : ALEXIS VERGARA

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GUIA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD 3

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historiaEl origen de los wikis está en la comunidad de patrones de diseño, cuyos integrantes los utilizaron para escribir modelos de programaciónEl primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham, quien inventó y dio nombre al concepto wiki, y produjo la primera implementación de un servidor WikiWiki para el repositorio de patrones del Portland (Portland Pattern Repository) en 1995.  hasta hoy se han creado miles de ellos, para dar soporte a multitud de proyectos e iniciativas. El hecho de que haya numerosas aplicaciones libres y gratuitas para crear wikis, en diversos lenguajes de programación y para diversos sistemas operativos, ha favorecido este desarrollo, así como la existencia de “granjas” de wikis en las que cualquiera puede crear gratuitamente un wiki y usarlo a su antojo han facilitado su difusión. Y no hay más, seguramente, porque los wikis no son únicamente una opción tecnológica, si no también ideología

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Que es una wikiEl nombre wiki se basa en el término hawaiano “wikiwiki” que significa “rápido” o “informal”.Un wiki es una aplicación informática que reside en un servidor web y a la que se accede con cualquier navegador.

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características se caracteriza por ser la base de datos en línea más simple

que pueda funcionar". Se caracteriza por ser una pagina web que brinda la posibilidad

de que multitud de usuarios puedan editar sus contenidos a través del navegador web, con ciertas restricciones mínimas.

Se caracteriza por la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. En general no hace falta revisión para que los cambios sean

Se puede identificar a cada usuario que realiza un cambio y recuperar los contenidos modificados, volviendo a un estado anterior.

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QUE NOS APORTAN (APRENDIZAJE)

Trabajo en equipo procurando obtener resultados que sean beneficiosos para si mismos y para los demás,·         Redactar correctamente teniendo en cuenta la fundamentación gramatical y ortográfica·         Compartir conocimientos y experiencias·         Estimular intercambio de saberes entre las comunidades de aprendizaje·         Sustentar los conocimientos con convicción y seguridad·         Exponer puntos de vista e intereses en las discusiones grupales y analizar las posiciones de los demás·         Reconocer los mejores argumentos así no coincidan con los propios.·         Compartir resultados de los trabajos individuales y grupales·         Utilizar las tecnologías de información y la comunicación como instrumento de trabajo intelectual, transmisor y generador de información y conocimiento·         Procesar información relevante·         Recopilar información, interpretarla, transformarla en conocimiento y sacar conclusiones·         Recibir, obtener, interpretar, procesar y transmitir información de distintas fuentes, de acuerdo con las necesidades específicas de una situación.·         Recopilar, organizar y analizar datos para producir información que pueda ser transmitida a otros.·         Organizar y planificar el tiempo·         Desplegar su capacidad creativa

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Ventajas de la wiki

Permite el trabajo colaborativo. ·         Función motivadora ·         Aumenta la participación de los estudiantes ·         Fáciles de usar ·         Permite un control de versiones ·         Útil para intercambio de ideas ·         Buena alternativa para la gestión del conocimiento   ·         Evita excesivas reuniones de trabajo ·         Evita duplicación de borradores ·         Permite un trabajo asincrónico

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desventajas de las wikis ·         Demasiado abierta ·         Las páginas de la wiki no tiene un orden ·         Contenidos subjetivos ·         No hay propietario del contenido ·         Puede generar vandalismo y spa ·         No se tiene un control ni supervisión de contenidos ·         Posibilidad de reemplazo por artículos irrelevantes o contenidos XXX ·         La Wiki no puede decidir quien lo ha hecho mejor

 

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TIPOD DE PROVEEDORES

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GRACIAS

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