Actividad 3
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Diferencias a nivel grupal entre comunicación y comunicación didáctica: Comunicación didáctica con TIC: formación , desarrollo integral de la persona que está en función de un aprendizaje , intercambiar nueva información , se desarrolla en los centros educativos , forma profesor- alumnos, alumnos-profesor grupal (), carácter impersonal , lenguaje adaptado ( según los alumnos), bidireccional (emisor-profesor=receptor - alumno), espontaneidad. Comunicación: relaciones humanas (emisor receptor), dos personas y una conversación, carácter personal o impersonal , reglas semióticas comunes , en un mismo canal .
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Diferencias a nivel grupal entre comunicación y comunicación
didáctica:
Comunicación didáctica con TIC: formación, desarrollo integral de la
persona que está en función de un aprendizaje, intercambiar nueva
información, se desarrolla en los centros educativos, forma profesor-
alumnos, alumnos-profesor grupal (), carácter impersonal, lenguaje
adaptado ( según los alumnos), bidireccional (emisor-profesor=receptor-
alumno), espontaneidad.
Comunicación: relaciones humanas (emisor receptor), dos personas y
una conversación, carácter personal o impersonal, reglas semióticas
comunes, en un mismo canal.