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COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN Departamento de Historia y Geografía Profesora Francisca Cabrera Zegpi Guía de Geografía: Recursos Naturales del Territorio Chileno y Desarrollo Sustentable Objetivo de Aprendizaje: Reconocer y ubicar en mapas recursos naturales significativos de Chile, como cobre, hierro, recursos marítimos y forestales, entre otros; diferenciar recursos renovables y no renovables y explicar la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. ¿Qué Aprenderé Hoy? Analizar a través de mapas y fuentes estadísticas las características de los recursos forestales, energéticos, ganaderos y agrícolas de Chile. Actividad Las páginas para estudiar son 32, 33, 34 y 35 correspondiente a la lección 2 de la Unidad 1 del libro del estudiante. Si tiene el libro, no debe imprimir solo seguir las instrucciones. 1. Páginas 32 y 33: Recursos Forestales y energéticos. a. Coloca el título de Recursos forestales y energéticos, y explicar a qué tipo de recurso y da al menos 3 ejemplos de cada uno. b. Lee el contenido de las páginas. Responder las preguntas de la página 33.

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COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN Departamento de Historia y Geografía Profesora Francisca Cabrera Zegpi

Guía de Geografía: Recursos Naturales del Territorio Chileno y Desarrollo Sustentable

Objetivo de Aprendizaje: Reconocer y ubicar en mapas recursos naturales significativos de Chile, como cobre, hierro, recursos marítimos y forestales, entre otros; diferenciar recursos renovables y no renovables y explicar la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.

¿Qué Aprenderé Hoy?

Analizar a través de mapas y fuentes estadísticas las características de los recursos

forestales, energéticos, ganaderos y agrícolas de Chile.

Actividad Las páginas para estudiar son 32, 33, 34 y 35 correspondiente a la lección 2 de la Unidad 1 del

libro del estudiante. Si tiene el libro, no debe imprimir solo seguir las instrucciones.

1. Páginas 32 y 33: Recursos Forestales y energéticos.

a. Coloca el título de Recursos forestales y energéticos, y explicar a qué tipo de recurso y da al

menos 3 ejemplos de cada uno.

b. Lee el contenido de las páginas. Responder las preguntas de la página 33.

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2. Páginas 35 y 34: Recursos Ganaderos y Agrícolas

a. Escribe en tu cuaderno el título de Recursos Ganaderos y Agrícolas. Explica definiendo que es

ganadería y agricultura y escribe al menos tres ejemplos de cada uno.

b. Lee los contenidos y responde las preguntas propuestas.

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• Consejos para la actividad 3: Desarrolla como un cuadro resumen:

Zona Natural Recurso ganadero Recurso agrícola

Zona Norte

Zona Norte chico

Zona central

Zona sur

Zona austral