RECONOCIMIENTOANÁLISIS DEL ENTORNO DE LA REGIÓN

CURSO ACADÉMICO – DISEÑO DE PROYECTOS

PRESENTADO POR:

GIANCARLO VALENCIA MEDINACódigo: 1.062.076.684

GRUPO:

102058_240

TUTOR VIRTUAL

WILLIAM MENDOZA GALVIS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO

AMBIENTE (ECAPMA)LA PLATA HUILA FEBRERO DE 2015

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INTRODUCCIÓN

“En la vida del ser humano de forma desmedida, se ha hecho presente la necesidad de tomar decisiones para la solución de algún o algunos problemas”. 

El presente trabajo es un análisis del entorno de la región Huilense; dicha actividad permitió identificar algunas problemáticas y necesidades a nivel local, regional y en algunos casos nacional. Gracias a ello se priorizaron algunos problemas, basándonos en el marco teórico de la unidad uno del curso de diseños de proyectos y el diligenciamiento de la tabla de priorización de problemas. Por último, de acuerdo a los resultados se definió el problema central, que a su vez se presentara al grupo colaborativo de campus virtual.

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DESARROLLO DEL TRABAJO

1. ANÁLISIS DEL ENTORNO

Colombia es considerada el país de mayor biodiversidad biológica del mundo. Dicha riqueza se ve reflejada tanto en sus paisajes, su fauna y flora, costumbres, tradiciones, recursos naturales, entre otros. La flora es la primera gran riqueza de nuestro país seguido de la fauna, y ha sido una de las más golpeadas en los últimos tiempos, ya sea a nivel local, regional y nacional. Dado que la base de toda economía son los recursos naturales, estos han disminuido en forma acelerada, han sido contaminados y degradados, en muchas ocasiones sin opciones de restauración.

Ahora bien, el conocer el entorno donde se vive e identificar los problemas o necesidades presentes en él, permite a los ciudadanos crear ideas que solucionen o mitiguen las consecuencias ocasionadas por estos. A continuación se socializaran algunos problemas identificados en el departamento del Huila, desde una perspectiva ecológica a través del programa de ingeniería agroforestal de la UNAD.

En el ámbito social y cultural de la región huilense, es notorio el debilitamiento de los valores ambientales por parte de la población. Actualmente el suelo se degrada bajo sistemas productivos de extracción, puesto que no se considera como un recurso que debemos proteger y preservar, sino como el lugar que se debe explotar y explotar para conseguir los elementos necesarios para tener una vida digna. Dicha problemática se ve agravada por la ineficacia del sistema educativo colombiano, que aunque busca asegurar una cobertura en todos los niveles, no asegura la permanencia de los educandos en todas las etapas de formación. Es así como de grupos grandes de estudiantes inician su educación primaria, son muy pocos los que terminan sus estudios universitarios; a nivel rural se ve reflejado en la poca escolaridad de los propietarios de las tierras, la deserción escolar, la pérdida de valores sociales, culturales y el poco conocimiento de las consecuencias de los malos manejos de los recursos naturales. El estado, a través de las Corporaciones regionales, alcaldías, juntas de acción comunal y demás grupos asociativos, se ha quedado corto en la obligación de proteger y preservar todas las riquezas con que el país cuenta, y por las cuales ha recibido condecoraciones a nivel mundial.

En el ámbito económico, es claro que los modelos productivos implementados hasta la fecha no son sostenibles y sustentables, ya sea en el campo agropecuario, minero, o de bienes y servicios. Es claro que el territorio lo poseen unos pocos y lo poco que queda se lo dejan a la clase pobre, donde el grado de desarrollo no aumenta sino que disminuye. El campo actualmente está desvalorizado, a penas suple las necesidades básicas del campesino, que con las uñas sobrevive a un mundo globalizado. Muestra de ello es la poca innovación en los sistemas productivos o la inequidad en la distribución de la

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riqueza. Para potenciar el campo se deberán fortalecer los conocimientos empíricos de los habitantes con nuevos conocimientos prácticos, de adaptación e innovación, que sean sostenibles y por qué no sustentables en el tiempo.

En el ámbito político y legal, es necesaria la implementación de una reforma agraria que asegure el desarrollo del país en tiempos de globalización pero sin sacrificar los recursos naturales, sociales y culturales que aún existen. Dicho proceso debe venir acompañado de un conjunto de leyes que aseguren un modelo económico agrario sostenible y sustentable. Actualmente las leyes no favorecen el medio ambiente en Colombia. La deficiencia del estado y la corrupción han permitido dar licencias ambientales a multinacionales que año tras año extraen de nuestro suelo minerales en forma indiscriminada y sin supervisión. La población afectada ha hecho lo que está en sus manos para solicitar al gobierno la mitigación de las consecuencias del daño ecológico de la mega minería, pero las entidades no hacen caso, se lavan las manos y no tienen en cuenta que la protección de nuestro país no es un favor, es un derecho. Hace poco tiempo ambientalistas advirtieron a la población de las llamadas licencias ambientales exprés, en las cuales el gobierno en cabeza del presidente Santos y Vargas Lleras pretendía modificar el decreto que otorga licencias ambientales en Colombia de tal forma que su aprobación se hiciera en un periodo de 3 a 6 meses, bajo la falacia de que en el país era demorado y no favorecían el crecimiento económico. Pues bien, si se permite que en tiempos escasos se decida sobre el futuro de las riquezas de Colombia, será el inicio de los peores daños sociales, económicos y ecológicos que podamos imaginar; según el senador Jorge Enrique Robledo, en tiempos cortos de análisis se decide mal. Por tanto, la legislación debe favorecer la protección y preservación de nuestros recursos naturales (CASTILLO, 2014).

Un video publicado por el portal “razón publica.com” da cuenta de las graves consecuencias de la mega minería en el país. Como se manifestó al principio del documento, Colombia es el país con mayor diversidad ecológica del mundo, y sus recursos hídricos y mineros son parte de la riqueza del estado (PUBLICA, 2010). Las licencias mineras otorgadas hasta el momento han permitido sacrificar el agua en la extracción de minerales, a su vez este recurso ha sido contaminado como elementos tóxicos como el mercurio, el cianuro, entre otros, perjudicando directamente a la población que consume el preciado líquido o lo usan en sistemas de riego agrícola. La minería a suelo abierto ha contaminado el aire, ha dejado los suelos estériles, ha provocado que los aljibes se sequen. ¿Todo este daño a cambio de qué? Impuestos irrisorios por parte de las multinacionales, 1 % de generación de empleo, mínima mitigación de los daños provocados… ¿se le puede llamar calidad de vida y desarrollo económico y social a esto?

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2. TABLA DE PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS (GALVIS)

PROBLEMANIVEL DE IMPORTANCIA

MAGNITUD O IMPACTO

GRAVEDADSin importancia Medianamente

importanteMuy importante

Contaminación de fuentes hídricas para consumo humano y agrario

X 70 % Medianamente grave

Esterilización y degradación de suelos

X 60 % Medianamente grave

Perdida de la biodiversidad ecológica en el ámbito rural

X 100 % Grave

Disminución de la cantidad de agua por perdida de afloramientos del liquido

X70%

Medianamente grave

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3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA PRINCIPAL

Perdida de la biodiversidad ecológica en el ámbito rural

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CONCLUSIONES

Cada habitante del país está en capacidad de analizar su entorno e identificar los problemas o necesidades que existen dentro de él. Tomar cartas en el asunto permite proponer ideas para su solución o mitigación si es el caso.

Debido a que la base de toda economía mundial son los recursos naturales, estos se han visto afectados gravemente y de forma acelerada en la actual sociedad de consumo. En Colombia los recursos como el agua, los suelos, la fauna y flora se han desequilibrado y exige del estado acciones eficaces para contrarrestar dichas problemáticas. Recordemos que el estado es el conjunto de todos los habitantes del país.

Aunque existe diversidad de problemas en nuestro entorno, es necesario priorizar algunos según su gravedad, importancia y magnitud, obteniendo como resultado la selección del problema principal. A partir de ello se inician una serie de procesos que permitirán llegar a unos resultados eficaces en la solución o mitigación del problema.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CASTILLO, J. E. (23 de 09 de 2014). La licencia ambiental exprés es irresponsable y dañina. Bogotá.

GALVIS, W. M. (s.f.). http://datateca.unad.edu.co/. Recuperado el 10 de 02 de 2015, de http://datateca.unad.edu.co/: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102058/102058/Referencias%20bibliograficas%20unidad%201/Como_elaborar_el_marco_logico.pdf

PUBLICA, R. (13 de 11 de 2010). Video prohibido para presentar por la TV de Colombia. Bogotá.

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