LA ACTITUD CREATIVARAFAEL LAMATA COTANDA

OBJETIVO

Buscar conocer sobre la sencillez inata de la creatividad.

Un estudio sobre nuestro posicionamiento creativo obliga a una complejidad EXPOSITIVA.

Se puede describir de la siguiente manera:

TECNICAS

ESTIMULOS

VOLUNTADES

LA EXPERIENCIA CREATIVA NO ES UNA APUESTA:

Se trata de que nos lleve a una idea buena, a una realidad mas interesante o a un mejor cambio.

Aquí existe una seguridad única que no tiene que ver con algo físico, ningún titulo académico , aquello se denomina

CONFIANZA.

¿POR QUÉ HABLAMOS DE CONFIANZA?

Porque eso es lo que nos sucede a nosotros mismos no tenemos confianza sobre lo que conocemos.

El objetivo de esto es alimentar en cada uno de nosotros esa iniciativa a seguir conociendo mas allá de lo que sabemos.

ACEPTACIÓN DE UNO MISMO: FUERZA DEL “YO”.

Por que emprender ese viaje de la creatividad significa un viaje al

CONOCIMIENTO.

NACIMOS

Todas las criaturas son hermosas al nacer En el paritorio no hay mas que belleza, hay

casos donde se ve la muerte.

Lo curioso es que esos momentos de partida lo vemos como una emoción al transcurrir el tiempo denominamos nuestra vida como algo “habitual”.

Todos nosotros somos a la vez criaturas y creadores”

PARITORIO

CEMENTERIO

LUGARES APROPIADOS

PARA AL EMOCION POR LA

VIDA

ENTONCES COMPAREMOS:

Parir una idea, también produce sorpresa y alegría aunque salga arrugada ensangrentada y lloroso por las bofetadas.

Todo es un inmenso campo de investigación.

IDENTIDAD

La evolución te construye así, a través de una serie de pautas, rutinas, forma de valorar, pensar hacer comunicarse.

El camino del listo es el que funciona sin pensar.

El que ordena clasifica y tiene Su tiempo bien distribuido el Automático.

Eso quiere decir que tenemos identidades distintas y por ello no hay que dramatizarnos.

Siempre ponemos peros y hay momentos que esas respuestas conocidas nos resultan insufientes.

EL TERRITORIO DE LA CREATIVIDAD

Es una forma de entender la realidad.

Es decir que cualquier persona se puede transformar en territorio de la creatividad.

Y a esto se le llama

ACTITUD CREATIVA.

Una forma de visión subjetiva.

Debemos recordar también la conciencia esto debe aparecer antes, durante y después o en todo el proceso de lo que se observe se piense y se haga.

Esto es un mecanismo independiente de la creatividad.

IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD

Es importante para la política , la empresa, la educación, para las ciencias, para las arte.

Siempre pasara por un proceso de pautas donde el cambio e innovación siempre será un problema.

El potencial de la creatividad es el que se pueda desarrollar bajo cualquier circunstancia y sin necesidad de nada.

ACTITUD CREATRIVA

PERCEPCION: Manera de organizar la información que

proviene del mundo externo.

Modelos perspectivos: A que ? Como? Para que?

NUESTRA RELACION CON LOS ESTIMULOS

La relación entre causa y efecto se hace mas indirecta. Pero la cantidad de tener mayores certeza es la misma o mayor.

MAPAS DE REALIDAD

Elaboración Miedo

Inercia Tipos de Pensamiento

Operaciones Mentales

Lenguaje

CREATIVIDAD E INNOVACION EN EMPRESAS Y ORGANIZACIONES

LA CREATIVIDAD, PRIMERA VENTAJA COMPETITIVA

Los conceptos LOS PROBLEMAS : un conjunto de

hechos o circunstancias que dificultanla obtención de algún finLo que tratamos es de ayudar a superar las

dificultades y encontrar las Soluciones

•ntener claros una serie de conceptos nconocer las limitaciones naplicar una metodología nutilizar una serie de técnicas

LAS IDEAS Y LAS SOLUCIONES

tratar de resolver un problema: ocurren ideas Para resolver un problema (por supuesto, en

función de su importancia),hay que generar muchas ideas, analizarlas,

jerarquizarlas, y seleccionaraquellas que pueden dar lugar a una soluciónEL «JUICIO DIFERIDO»las ideas no pueden ser criticadas

LA CREATIVIDAD

La creatividad es, simplemente, la capacidad de crear. Al nivel más simple,

es hacer surgir algo que no existía antes

LAS APLICACIONES DE LA CREATIVIDAD

Adoptar un nuevo enfoque al considerar un problema

Diseñar o modificar un proceso o sistema Inventar un nuevo producto o servicio Encontrar nuevos usos para cosas

existentes Mejorar las cosas Inventar o redefinir un concepto

LOS REQUISITOS PARA TENER IDEAS CREATIVAS

Hay que creer que todo es posible. nHay que facilitar a la gente estímulos para

ser creativos

LA IMPROVISACIÓN

La improvisación es una acción repentina, sin preparación, medios de que se dispone en ese momento,

Michael Mikalko Es una disciplina que puede enseñarse Un estado de la mente que puede aprenderse Se aprende mirando, pensando, haciendo Una herramienta que funciona siempre Es también un arte.

LA INTUICIÓN Percepción

clara e inmediata de una idea, más allá de la razón y la lógica, detecta modelos y relaciones nunca vistas, La intuición estimula la creatividad

LA INVENCIÓN

descubrir una cosa nueva,

LOS HEMISFERIOS CEREBRALES hay dos formas de

pensar hemisferio izquierdo

reside el pensamiento lógico, racional, deductivo, analítico, convergente, vertical, conceptual, deductivo, verbal, literal.

cosas, una solucion

En hemisferio derecho reside el pensamiento creativo, ilógico, inductivo, imaginativo, divergente, artístico, espacial, intuitivo, simbólico.

persona, muchas ideas

EL TALENTO

El talento es el conjunto de facultades o capacidades tanto artísticas como intelectuales

BARRERAS Y BLOQUEOS A LA CREATIVIDAD

PSICOLOGICAS SOCIOLOGICAS

BARRERAS AUOTIMPUESTAS: No cambiamos el esquema mental.

LA RESPUESTA UNICA: SEGUIR SIEMPRE LAS NORMAS TEMOR AL RIDICULO

HABITOS QUE MATAN LA CREATIVIDAD

No saber asumir responsabilidades. Abandonar sus sueños o ideas Puntos debiles con fuertes Ser pasivos

BLOQUEOS EMOCIONALES Miedo a cometer errores Dificultad para distinguir la realidad de la

fantasia. Entusiasmo excesivo.

TÉCNICAS PARA PREPARAR LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Utilizar un proceso Son numerosas – selección Diseñar un proceso.

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

DEFINICION DEL PROBLEMA: Debe definirse, objetivos, determinar limites.

ANALISIS: Conocer causas y efectos. CREATIVIDAD PARA DESARROLLAR IDEAS:

Parte central de proceso. TRANSITO DE LAS IDEAS A LA SOLUCION:

Evaluacion y selección de ideas. IMPLANTACION SOLUCION: comprobar que

funcione. ADAPTACIONES Y AJUSTES: reiniciar el

proceso.

CLASES DE PROBLEMAS

NEGATIVO: Eliminar POSITIVO: Mejorar

PREPARACION DEL PROBLEMA A RESOLVER

ESCRIBIRLOS REFLEXIONAR RAZONES

ANALISIS DEL PROBLEMA

ANALISIS BIDIMENSIONAL: en que consiste, cuanto importa, como se produce, donde.

DIAGRAMA DE ISIKHAWA: fiaguaran las causas, Ms.

DIAGRAMA DE CAUSA EFECTOS: Encontrar las causa : encontrar raioces del

problema.Consecuencia. Determinar su importancia.

EL ARBOL DE CAUSA Y EFECTOS

Encontrar las causa : encontrar raioces del problema.

Consecuencia. Determinar su importancia.

TÉCNICAS DE CREATIVIDAD APLICADA

SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS

Suele seguir una secuencia Idea- solución –

implantación de la idea

Técnica utilizada en la solución de problemas de forma creativa.

Técnica estructurada sigue el método general de resolución de problemas, utilizando información disponible de redefinición y evaluación de ideas.

CONSEJO PANEL

Fomenta la participación del mayor numero de personas en tomar decisiones

Siguen un proceso secuencial del nivel mas bajo de la estructura hasta el mas alto.

LA BRÚJULA

Decide la orientación del trabajo creativo

Como se esta realizando .

Como debiera hacerse Ofrece posibles

orientaciones.

LA FLOR DE LOTO (TÉCNICA MY)

Consiste en ir deduciendo ideas de un tema inicial.

Las ideas surgen del centro , como pétalos de la flor de loto Se usa para la resolución

de problemas (búsqueda de nuevas aplicaciones).

LA LEY DE LA C

Se trata de buscar ideas entorno a una letra de un alfabeto cuyo vocabulario sea amplio.

Se plantea un problema

Identifica aspectos críticos

Se escriben aspectos que describen con la letra seleccionada

Se escriben posibles soluciones con la letra c.

LA TORMENTA DE ARROZ (MÉTODO TKJ)

Se centra en los deseos del grupo mas que de los individuos definición del problema

El líder del grupo plantea la idea y pide q cada participante escriba su idea . Solución del problema

Predomina la idea y las tarjetas de cada participante del grupo

LIDERAZGO CENTRADO EN EL PROBLEMA

se centra en la solución de problemas aun después de la alternativa o idea de solución

pre falta de acuerdo de los integrantes del grupo.

MÉTODO SCAMPER (LISTA DE ATRIBUTOS)

Se trata de escoger una idea u objeto las cuales deben someterse a una serie de cambios para ser aplicados como una nueva idea o alternativa de solución.

Generalmente aplicados par objetos de modificación o piezas de producción.

S: ¿Sustituir?

C: ¿Combinar?

A: ¿Adaptar?

M: ¿Modificar?

P: ¿Utilizarlo para otros usos?

E: ¿Eliminar o reducir al mínimo?

R: ¿Reordenar?=¿Invertir?

CARPETA DE DIBUJOS

consiste en la generación e interpretación de imágenes basadas en la actividad del subconsciente, la aplicación de la aleatoriedad y la estadística.

Se enfoca el problema en una serie de imágenes

también se grafica las posibles soluciones.

GRACIAS