7/25/2019 acta 2016

1/16

Escuela Desarrollo Social PSICOPEDAGOGIA

PROCESO DE PRCTICA INTRA-CURRICULAR

V SEMESTRE -PSICOPEDAGOGA

Profesor Gua:Claudia Martnez.Profesor co-gua:

Carola Concha.Profesor co-gua:Javiera Carrasco.Profesor co-gua:Cintya Sanhueza.Profesor co-gua:Julio Csar Gonzlez.

.Los ngeles, Comisin Evaluadora, Abril 2016

7/25/2019 acta 2016

2/16

MODELO DE ACCIN PRCTICA INTR

CURRICULAR

7/25/2019 acta 2016

3/16

INFORME PSICOPEDAGOGICO

IDENTIFICACIN

Nombre :

F. Nacimiento :

Edad :

Curso :

Colegio :

Rut :

Especialista :

ANTECEDENTES DE C

Nombre :

RD :

Direcci!n :

"el#$ono :

Director%a :

&e$e de '"P :

Pro$esor &e$e :

ANTECEDENTES GENERALES

7/25/2019 acta 2016

4/16

Conducta durante la Evaluacin

7/25/2019 acta 2016

5/16

Instruentos A!licados

(((((((((((((

(((((((((((((

(((((((((((((

(((((((((((((

7/25/2019 acta 2016

6/16

Antecedentes Relevantes

"ipo de Familia : )((((((((((((((

Desarrollo Sensorio*motri+: : Adecuado o Alterado

Desarrollo del lengua,e : Adecuado o Alterado

"ra-ectoria Escolar : &ardn * EG

7/25/2019 acta 2016

7/16

7/25/2019 acta 2016

8/16

"rea Co#nitiva $ InstruentalAnlisis Cualitativo

Marco Terico $ Pr%ctico

Procesos Co#nitivos Lectura $ EscrituraC%lculo

Resoluci

7/25/2019 acta 2016

9/16

"rea Eocional SocialAnlisis Cuantitativo

7/25/2019 acta 2016

10/16

"rea Eocional SocialAnlisis Cualitativo

Marco Terico $ Pr%ctico

Test de la Failia Test Palo#r%'ico Cuestionario

7/25/2019 acta 2016

11/16

"rea Eocional SocialAnlisis Cualitativo

Marco Terico $ Pr%ctico

ActitudMotivacin Autono(a )Autocontrol ConductasProsociales A

7/25/2019 acta 2016

12/16

*i!tesis Dia#nstica

)((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

7/25/2019 acta 2016

13/16

Su#erencias

Al Cole#io

)((((((((((((((((((((((((

)((((((((((((((((((((((((

)((((((((((((((((((((((((

((((((((((((((((((((((((((

Al *o#ar

)(((((((((((((((((((((((((

)(((((((((((((((((((((((((((

)((((((((((((((((((((((((((((

(((((((((((((((((((((((((((((((

7/25/2019 acta 2016

14/16

ADEC+ACIN C+RRIC+LAR

FORMATO PROGRAMA DE APO,O C+RRIC+LAR INDI-ID+ALP.A.C.I.

ANALISIS ! "A##!#AS !A$#!NI%AJ!

A&'S !L AL(MN'

!S&IL'S ! A$#!NI%AJ!

A$#!NI%AJ!S $#!)I'S

$#'$(!S&A ! AA$A&ACI'NC(##IC(LA#

IN*'#MACI+N $!#S

)IS(AL , A(I&I)'-

L!NG(AJ! / C'M(NIC

MA&!MA&ICAS

L!NG(AJ! / C'M(NICMA&!MA&ICAS

ACC!S' - 'A

7/25/2019 acta 2016

15/16

Plan de Intervencin

Diagnstico

Formulacin

Organizacin

Desarrollo de la

Intervencin

Evaluacin

Sntesis ia0n1stica

Co23etencias , Alteraciones , '45etivos.

Indicador !stndar , Materiales.

Actividades

Instru2entos construidos.

7/25/2019 acta 2016

16/16