Joel Huisa Sanizo

En un inicio ¿qué entendemos porTIC’S?, nos referimos a las tecnologías de lainformación y de la comunicación que sonaquellas tecnologías que se necesitan parala gestión y transformación de lainformación, y muy en particular el uso deordenadores y programas que permitencrear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.

Ahora en el plan estratégico de la UPT nos refleja como todo plan estratégico que estrategia o estrategias van utilizar o seguir para cumplir con los objetivos y las metas trazadas institucionalmente durante un plazo determinado en este caso 2013 – 2017, que mediante RESOLUCIÓN Nº 255-2012-UPT-CU, del 29 de octubre de 2012 lo aprobó.

Podemos decir que sí se tienen presentes a las TIC’S en el plan estratégico de la UPT, en los siguientes aspectos que rubricare a continuación:

En primer lugar en su propia Misión vemos reflejada suaplicación de las TIC’S al decir: “Somos una universidadprivada sin fines de lucro, humanista, científica, tecnológicae internacionalizada, con principios éticos, orientada a lagestión de la calidad y del conocimiento. Formamosprofesionales e investigadores emprendedorescontribuyendo al desarrollo sostenible de la sociedad.”

En segundo lugar dentro de las Áreas de Resultado Clave(ARC), existe una de Ciencia y Tecnología donde uno de susobjetivos estratégicos primordiales es fortalecer el desarrollode la actividad científico – tecnológica como factor decisivode competitividad, en correspondencia con la solución aproblemas del entorno, con impacto económico, social yambiental. Es precisamente que con la ciencia y tecnologíase logrará la satisfacción de la comunidad por solución deproblemas, aseguramiento y gestión financiera, procesosinternos e investigadores activos.

En tercer lugar dentro de la MATRIZ FODA de laUPT, se puede apreciar en las oportunidades en unpunto el incremento de necesidades de educacióna distancia utilizando TIC’S. Viendo esto se puededestacar la utilización de técnicas y estrategiascomo:

ESTRATEGIA FO (maxi – maxi), donde se usa lasfortalezas (para este caso la infraestructura yequipamiento moderno) para aprovechar lasoportunidades.

ESTRATEGIA DO (mini – maxi), donde se buscasuperar las debilidades (para este caso losprocesos administrativos no están completamenteautomatizados) aprovechando las oportunidades.

Para recabar y finiquitar con esto, toda instituciónbusca lograr los objetivos y metas estratégicasmediante el uso viabilizado y supervisado de lasestrategias aprobadas (previa toma de decisiones)en este caso las mismas que se encuentran el PlanEstratégico, bajo un previo Análisis del entornointerno y externo; conociendo vuestraslimitaciones y más aún que estamos ostentos aeste siglo de la Tecnología y la comunicación, yaen el transcurso y a fines del 2017 se verán losresultados que serán evaluados bajo un análisisminucioso por los interesados.

2. ¿ESTE TEMA TIENE CONGRUENCIA CON LAAGENDA DIGITAL 2.0? ¿EL PLAN ESTRATÉGICO DELA UPT EN MATERIA DE TICS QUÉ OBSTÁCULOSENCUENTRA?

De todas maneras, ya que la agenda 2.0 defineuna visión del desarrollo de la sociedad de lainformación y el conocimiento en el Perú, porquemediante este conglomerado deservicios, redes, software y dispositivos dehardware que se integran en sistemas deinformación interconectados ycomplementarios, con la finalidad de gestionardatos e información de maneraefectiva, mejorando la productividad de losciudadanos, gobierno y empresas, dando comoresultado una mejora en la calidad de vida.

Es más ya que estamos en un mundo globalizado(interconexión mundial), son precisamente lasTIC’S que han permitido la dinamización de losprocesos económicos, sociales y hastaculturales, tal es la situación que podemos ver quese puede hacer transacciones (compraventa) víainternet, o declarar o pagar impuestosvirtualmente, también en el Perú se haimplementado lo que son las notificacioneselectrónicas asimismo se permitió mediante ley28612 la adquisición y adecuación de Software enla Administración Pública ¿Entonces de queestamos hablando?, de una agilización de ciertosprocedimientos que requerían un mayor tiempo.

Ahora también se ha previsto el control y la protección en la red, como es el caso de la ley de delitos informáticos Ley 27309, porque son precisamente las TIC’S aquellas herramientas imprescindibles para el desarrollo social, porque generan competitividad y calidad en empresas, organizaciones privadas y públicas y al mismo Estado descentralizado.

Asimismo hemos visto que el Derecho no es lejano a las TIC’S y es por ello para que prospere esto de la mejor manera se busca mediantes esta Agenda Digital 2.0 adecuar la normatividad necesaria para el despliegue del gobierno electrónico.

Contestando a la siguiente sub-pregunta, revisando el PlanEstratégico de la UPT 2013 – 2017 los obstáculos que son paradestacar son los siguientes:

Los procesos administrativos no están completamenteautomatizados

Educación a distancia que ofrecen universidades nacionales yextranjeras.

La falta de implementación de software para el uso académico delos estudiantes.

La falta de capacitación a los docentes en los conocimientos básicosde la informática y/o administrativos.

Falta de investigación pertinente.

Fomento del sistema de investigación, desarrollo e innovación.

La falta de promoción y difusión de la producción intelectual.

La falta de desarrollo de un sistema de información y comunicación.

La falta en la promoción y apoyo de ensayos de investigación y suposterior publicación.

La falta de cooperación y colaboración con otras entidades einstituciones.

Concluyo con esto ¿Para qué sirve todo esto? ¿Cuál es la finalidad de integrar

estas tecnologías en la educación?; pues yo creo en hacer una humanidad

nueva, consciente de sus potencialidades y limitaciones y protagonistas de su

propio desarrollo.