Acompañamiento tutorial del E- Mediador en AVA con uso de un PLE Camila Torres 2014

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ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL DEL E- MEDIADOR MEDIANTE UN PLE CERTIFICACCIÓN E- MEDIADOR EN AVA 601257_1402_01 FORMADORA MARÍA DEL CÁRMEN BERNAL CAMILA TORRES TORRES AGOSTO DE 2014

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Acompañamiento tutorial de un E - Mediador en AVA a través del uso de un PLE. Certificaciónen E - Mediador en AVA de la UNAD. Agosto 25 de 2014

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ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL DEL E-

MEDIADOR MEDIANTE UN PLE

CERTIFICACCIÓN E- MEDIADOR EN AVA601257_1402_01

FORMADORAMARÍA DEL CÁRMEN BERNAL

CAMILA TORRES TORRES

AGOSTO DE 2014

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QUÉ ES UN AVA

Es un sistema de software diseñado para facilitar la gestión académica de los cursos

virtuales para los estudiantes

Un ambiente virtual que se caracteriza por el principio de aprendizaje colaborativo en

el que se hace partícipe al estudiante

Es un entorno mediado por la tecnología, que permite la gestión del conocimiento a

través de las TICs como medio de apoyo a la comunicación

Permite al estudiante expresar inquietudes a través de diversas mediaciones,

agregando nuevas posibilidades para el aprendizaje autónomo y flexible

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

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El E – Mediador en AVA es el sujeto que guía, facilita, diseña y media entre el conocimiento y el estudiante.

El papel de E – Mediador es diseñar, direccionar, acompañar, contribuir y promover el aprendizaje innovador en los estudiantes, a través de los recursos, los entornos y los materiales didácticos que elabora, con el fin de garantizar el aprendizaje significativo, en contexto y con responsabilidad social.

Profesional con conocimientos disciplinares, es un académico e investigador capaz de diseñar, gestionar e interactuar de manera dinámica mediante redes, a fin de apoyar los procesos de aprendizaje.

QUÉ ES UN E- MEDIADOR EN AVA

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COMPETENCIAS DE UN E- MEDIADOR

EN AVA

Propone e implementa estrategias pedagógicas, que le permitan crear ambientes favorables para mejorar la calidad del aprendizaje, así como de participar en procesos de seguimiento, evaluación y retroalimentación de los alcances académicos de sus estudiantes.

Desarrolla competencias en TICs, las cuales emplea como herramientas facilotadoras del proceso de aprendizaje.

Participa en redes de conocimiento con Pares y con sus estudiantes a fin de mediar en el proceso de enseñanza /aprendizaje (Ejemplo a través del un PLE).

Mantiene el Don de la empatía, a través de una asertiva comunicación con sus estudiantes y la aceptación del pensamiento divergente, a través del contínuo intercambio de ideas e intereses.

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QUÉ ES UN PLE Y CÓMO ARTICULARLO

EN AVA

El Entorno Personal de Aprendizaje, es un sistema que ayuda a los estdiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje a

fin de alcanzar sus objetivos.

Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas, ya que puede tratarse de

una aplicación de escritorio o estar compuesto por uno o más servicios Web.

El PLE incluye la integración de episodios de aprendizaje formales e informales, en una experiencia única a través del uso de redes sociales, para conectar recursos y sistemas

dentro de un espacio gestionado de manera personal, tanto por profesores como por

estudiantes y puede realizar a través de un AVA.

PLE (ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE)

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PLE COMO ENFOQUE DE APRENDIZAJE PARA EL AVA

PLE Y EL PAPEL DEL

E – MEDIADOR

EN AVA

Dirige herramientas,

recursos, servicios y

conexiones

Intercambia conocimiento e

ideas a través de redes y del PLN

(Red Personal de Aprendizaje)

Genera competencias comunicativas, informáticas y

discsciplinares propias y en sus

estudiantes

Produce, genera, comparte y recibe

información

Reflexiona acerca del cómo y el

paraqué. Mantiene una

actitud crítica y dialógica

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CÓMO ARTICULAR UN PLE EN UN AVA Y QUÉ PAPEL

JUEGA E - MEDIADOR

E- Mediador ofrece orientación y consejo de manera personalizada, para apoyar el proceso de aprendizaje, a través de las diferentes fases diseñadas y según las intencionalidades de formación a través del PLE.

Lidera, guía y dirige las acciones hacia la consecusión de los objetivos individuales y grupales, crea una visión en conjunto y evita la deserción.

Facilita la participación en un tema, estimula la elaboración de tareas y de materiales complementarios necesarios.

Intercambia información a través de redes con pares y estudiantes, acepta el pensamiento divergente y el compartir información.

Monitorea y realiza el seguimiento del proceso individual de cada estudiante y del grupo.

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E – MEDIADOR EN AVA DINAMIZADOR A TRAVÉS DEL PLE

E – MEDIADOR

EN AVA Y SU RELACIÓN

CON EL PLE

Cómo aprendemos y

cómo aprenden nuesros

estudiantes

Con quién aprendemos y

con quién aprenden nuestros

estudiantes

Qué recursos y herramientas se

requieren, utilizamos y

utilizan nuestros estudiantes

Dónde aprendemos,

cómo enseñamos y cdónde aprenden nuestros

estudiantes

Con qué aprendemos y

con qué aprenden nuestros

estudiantes

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN