Ac3 informe caracteristicas_2

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Naturaleza de la Cooperativa Unidad 3: Características Actividad 3: Informe Características (Calificable) Procedimiento: Cordial saludo. Durante la semana 9 le invitamos a realizar esta actividad individual, que tiene un valor de 7.5% del tercer corte de notas. El propósito de esta actividad es reforzar los conocimientos adquiridos sobre las características de la cooperativa y comparar con las características de otras formas de organización solidaria. Después de haber realizado las actividades anteriores, usted tiene la competencia para diferenciar la cooperativa de otras formas de organización solidaria. Con sus propias palabras haga un resumen en una página, teniendo en cuenta que características de la cooperativa no se aprecian en por lo menos 3 formas diferentes de organizaciones solidarias. Recuerde que el Foro 3: "Características", es un apoyo para esta actividad.

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Naturaleza de la Cooperativa

Unidad 3: Características

Actividad 3: Informe Características (Calificable)

Procedimiento:

Cordial saludo. Durante la semana 9 le invitamos a realizar esta actividad individual, que tiene un valor de

7.5% del tercer corte de notas. El propósito de esta actividad es reforzar los conocimientos adquiridos sobre

las características de la cooperativa y comparar con las características de otras formas de organización

solidaria.

Después de haber realizado las actividades anteriores, usted tiene la competencia para diferenciar la

cooperativa de otras formas de organización solidaria.

Con sus propias palabras haga un resumen en una página, teniendo en cuenta que características de la

cooperativa no se aprecian en por lo menos 3 formas diferentes de organizaciones solidarias. Recuerde que el

Foro 3: "Características", es un apoyo para esta actividad.

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Recursos de apoyo para el desarrollo de la actividad:

• Páginas Web visitadas

• Participación del Foro 3: "Características"

• Objeto de información “La Cooperativa y otras formas de organización”

Requerimientos de entrega:

• Lea con atención la rúbrica para que conozca los criterios de evaluación.

• Para la elaboración de la actividad es indispensable haber participado y leído las participaciones de los

compañeros en el foro características.

Una vez se haya realizado el resumen, suba el archivo a la plataforma. Siguiendo estas instrucciones

• Ubíquese en Contenido.

• Vaya al enlace “Enviar Actividad 3: informe características”.

• Envíe por “adjuntar archivo”, con el siguiente nombre: informecaracteristicas_nombreestudiante

Con letra Arial 12 espacio sencillo.

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Rúbrica: (criterios) para evaluación de informe

Categoría Excelente 5.0

Bueno 4 a 4.9

Aceptable 3 a 3.9

Deficiente 1 a 1.9

Inaceptable 0 a 0.9 Calificación

Contenido

Todas las ideas que se presentan tienen relación directa con el tema. Las ideas se presentan con claridad y objetividad.

Casi todas las ideas que se presentan tienen relación directa con el tema y se presentan con bastante claridad y objetividad.

Una buena cantidad de las ideas que se presentan tienen relación con el tema. Éstas deben presentarse con mayor claridad u objetividad. Algunas ideas se repiten.

Las ideas que se presentan tienen poca o ninguna relación con el tema, están pobremente definidas, no son claras ni se presentan con objetividad. Muchas ideas se repiten.

Las ideas que se presentan no tienen ninguna relación con el tema.

Enfoque de la idea

principal

La idea principal y las secundarias construyen argumentos lógicos que sintetizan el tema central.

La idea principal y algunas de las secundarias construyen argumentos lógicos que sintetizan el tema central.

La idea principal y algunas de las secundarias construyen argumentos lógicos, pero no sintetizan en su totalidad el tema central.

La idea principal y las secundarias no construyen argumentos lógicos, pero sintetizan en su totalidad el tema central.

No existe idea principal ni secundarias, no construyen argumentos lógicos, ni sintetizan en su totalidad el tema central.

Estructura

de los párrafos

Todas las oraciones están bien estructuradas y mantienen la ilación entre los párrafos.

La mayoría de las oraciones están bien estructuradas y mantienen la ilación entre los párrafos.

La mayoría de las oraciones están bien estructuradas, pero mantienen la ilación en la mayoría de los párrafos.

Muchas de las oraciones no están bien estructuradas, pero mantienen la ilación en algunos párrafos.

Las oraciones no son estructuradas y no existe ilación entre los párrafos.

Gramática y ortografía

No comete errores gramaticales ni ortográficos.

Comete 1 ó 2 errores gramaticales y ortográficos.

Comete 3 ó 4 errores gramaticales y ortográficos.

Comete 5 ó 6 errores gramaticales y ortográficos.

Comete más de 6 errores gramaticales y ortográficos

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Bibliografía

Utiliza entre siete y 10 referencias siguiendo las normas APA.

Utiliza entre cinco y siete referencias, siguiendo las normas APA

Utiliza entre dos y cinco referencias, siguiendo las normas APA

Utiliza una referencias, y no sigue las normas APA

No utiliza referencias.