ABSTRACCIÓN MODELIZACIÓN

ABSTRACCION

Desarrollo de capacidades cognitivas: Memoria, Atención, Lenguaje Inicio del pensamiento abstracto

La abstracción (abstrahere, "separar") Operación mental Aislar conceptual propiedad del Objeto Reflexión mental

Platón Intuición directa de las esencias o ideas

Aristóteles. fundamento. Datos empíricos. Idea o concepto

Proceso de comparación de diversos objetos: Comparten características semejantes

«Abstraer" lo que tienen en común

Reflexión - Comparación de múltiples objetos. Operación Mental -- Alguna propiedad de un

objeto se aísla conceptualmente

Reflexionar sobre ella sin tomar en consideración otros rasgos de aquel que momentáneamente se desea ignorar

Propiedad aislada ---- común a los mismo. El objeto de la abstracción es un universal.

La abstracción sacar fuera de…

Proceso reducir los componentes fundamentales

información de un fenómeno conservar sus rasgos más relevantes objetivo de formar categorías o conceptos

Capacidad Resolver problemas lógicos Expresados en términos de información: Abstracta / Abstraída Implica dos funciones del razonamiento: Inducción / Deducción.

Pensar en abstracto: Postular hipótesis / Preparar experiencias mentales para comprobarlas.

El pensamiento abstracto presenta un carácter proposicional

Que consiste en utilizar proposiciones verbales para expresar:

Hipótesis y razonamientos junto a los resultados que se obtienen.

Proceso de abstracción: PIAGET: el sujeto extrae información de los

objetos (abstracción simple) o de sus propias acciones sobre los objetos (abstracción reflexiva).

Educación, ABSTRAER Momento en que el conocimiento entra a formar parte de la vida del sujeto (inicialmente en una categoría mental)

Confirma … Comportamiento explícito permite ver… logro…."abstracción"

El pensamiento abstracto… proceso… pensamiento de alto nivel.

Pensando en abstracto Considera conceptos de manera amplia y general y no específica

Objetos específicos (color textura), conceptos generales.

El pensamiento abstracto supone la capacidad de asumir un marco mental de forma voluntaria.

Posibilidad de cambiar, a voluntad, de una situación a otra

Descomponer el todo en partes

Analizar de forma simultánea distintos aspectos de una misma realidad.

De esta forma, el pensamiento abstracto permite discernir las propiedades comunes,

Planear Asumir simulacros, Pensar y actuar simbólicamente

Especificidad del pensamiento

El pensamiento concreto interesado en: hechos - silla es roja

El pensamiento abstracto

Pensar.....Naturaleza objetos, usos, Hábitos… Preferencias y características. Conceptos abstractos … clima. Confort .

Conceptos generales, Definiciones, interpretaciones y permutaciones .

Pensamiento abstracto ……capacidad Crear ideas y conceptos aplicables únicamente a la raza humana. Pensamiento se forma exclusivamente con la edad. Las personas ….. pensamiento abstracto… Soluciones originales Plantear situaciones hipotéticas Anteponerse a situaciones difíciles Problemas inesperados.

P. Abstr. ……..Sintetizar ……..Desligarse parcialmente de la realidad Los conceptos reales Imágenes Perceptible Consciencia Imaginación ……..Encontrar la respuesta o no visible a los ojos.

El pensamiento abstracto: Ahondar profundo en detalles Ver más allá del sentir o tocar Creando nuevas ideas

Potencia el pensamiento creativo

Soluciones no planteadas antes

Los psicólogos - capacidad de pensar Forma creativa: limitada para algunas

Para otras es innata

Cuatro niveles de Pensar Abstr.

10... el niño Entiende conceptos individuales abstractos moralidad y sociedad.

15... Adolescente Entender y relacionar dos o más conceptos abstractos Percibir ambigüedades y contradicciones

20...El pensar Coordina diferentes abstracciones Empieza a resolver contradicciones

25...Evaluar conocimientos Combinarlos de formas extremadamente complejas Construir / evaluar nuevas formas de comprensión y conocimiento.

El pensamiento formal, se basa en experiencias reales.

El individuo crece apoyándose en objetos concretos

A partir de los doce años comienza a reemplazar:

Objetos Ideas o conceptos propios

El pensamiento formal es reversible e interno.

MODELOS Abstracción Representación de la realidad

Un concepto o una idea con el que se pretende aumentar su comprensión, hacer predicciones y/o controlar/analizar un sistema.

MODELO es una representación de un objeto real que en el plano abstracto

Concibe para caracterizarlo Darle solución al problema y satisfacer una

necesidad

Los modelos Medio del pensamiento científico

Forma peculiar de abstracción de la realidad Es Instrumento para predecir

acontecimientos que no han sido observados. Es sistema de representación. El conocimiento humano tiene lugar como modelo de nuestra experiencia del mundo.

Es un cuasi-objeto intermedio auxiliar el conocimiento es trasladado temporalmente del objeto que interesa a la investigación

Modelo científico…Instrumento de la investigación Carácter material o teórico….para reproducir el fenómeno.

Modelo… Reproducción simplificada de la realidad

Permite descubrir Estudiar nuevas relaciones Cualidades del objeto Construcción teórico formal fundamento científica

Ideológicamente interpreta

MODELOS1. Grado de abstracción: Abstractos (no físicos) se apartan de la realidad

Son Verbales, diagramáticos y matemáticos. Concretos (físicos) emulan los sistemas reales. 2. Esencia: Son modelos normativos

indican normas que se deben cumplir, Modelos descriptivos definen una situación real.

Aquello que se toma como referencia para reproducir algo.

1. Arquetipo o punto de referencia para imitarlo o reproducirlo. 2. Obras de ingenio y acciones morales, ejemplar que por su

perfección se debe seguir e imitar. 3. Representación en pequeño de alguna cosa. 4. Esquema teórico, en forma matemática de un sistema de

una realidad compleja. Se elabora para facilitar Su comprensión

El estudio de su comportamiento.

Características únicas

Ha sido creado como ejemplar

UNIDADES

RELACIONES

FLUJOS

DEPENDENCIAS

INTENSIDADES

En ciencia, un modelo Analógico o Modelo físico:

Representación material de un objeto o un proceso Para entender su Origen, Formación Funcionamiento. Es usado en ciencia

Para validar hipótesis y aproximaciones

Forman un modelo conceptual de cierto proceso u objeto.

Gaudí ideó un sistema de pesos colgantes simulan por reflexión especular, las cargas a soportar cada elemento de la estructura. Sustitución de los cálculos por la ayuda de la fuerza de la gravedad. Modelo estereo funicular.

Pruebas MODELO Burj Khalifa de Dubai. Túnel de viento de la Univ.de Ontario Canadá. Comportamiento del viento en los distintos sectores de la fachada del edificio. Sensores adheridos a la cara interna . Comportamiento de la fachada frente a los fuertes vientos.

Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a,b,c):