A ver que ves 3 - Cuaderno de producción
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A verqué vesLibro de lectura
3 Cuaderno
de
escritor
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PEGÁ UNA FOTO O DIBUJATE.
Libro de lectura
3
ESTE CUADERNO
PERTENECE A
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En el cuento, las cinco brujas se presentan por orden alfabético.
Escribí sus nombres en el orden en que aparecen.
ORQUESTA DE BRUJAS1
Las brujas del cuento “Música en el bosque” quieren formar una orquesta.
Ordená alfabéticamente los instrumentos que necesitan y, luego, los animales que viven en el bosque.
guitarra f l auta violín tambor piano
ciervo pájaro mariposa lechuza
viven en el bosque.
Podés ayudarte con el abecedario que está al
� nal de la página.
Recordá que los nombres propios se
escriben con mayúscula.
Podés ayudarte con el abecedario que está al
� nal de la página.� nal de la página.
f l autaf l auta pianopiano
ciervociervo
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Mirá estos instrumentos disparatados que inventaron las brujas y respondé.
Creá tu instrumento disparatado y dibujalo.
INSTRUMENTOS DISPARATADOS2
¿De qué material están hechas la guitarra y el palo de la escoba?
¿En qué se parecen una flauta y una varita mágica?
¿Qué tienen en común un tambor y un caldero?
Explicá cómo es e inventale un nombre.
estos instrumentos disparatados que inventaron las brujas y respondé.
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UN FINAL DIFERENTE3
De a dos, elijan una de las ideas y escriban un nuevo final para este cuento.
Compartan lo que escribieron con la clase.
Los pájaros, ciervos, conejos, bichi tos, lechuzas y mariposas se aburren. Hasta que se les ocurre una idea.. .
Leé el fragmento de “Música en el bosque” y, luego, escribí dos ideas para inventar un final distinto del cuento.
Idea 1
Idea 2Idea 2
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INVITACIÓN AL CONCIERTO Las brujas estaban entusiasmadísimas con sus instrumentos de verdad y decidieron
dar un concierto. Mandaron esta invitación a todos los animales del bosque.
Completá en cursiva el día, la hora y el lugar. Luego, escribí con qué querrán las brujas que concurran los animales y, también, los cuatro nombres que faltan.
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¡No falten!. . . Al f inalizar el concier to. . .¡No falten!. . . Al f inalizar el concier to. . .¡No falten!. . . Al f inalizar el concier to. . .
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Inventá un texto � nal, tipo despedida, para que muchos animales asistan al concierto y
escribilo acá.
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¿CÓMO ES EL BOSQUE DE LAS BRUJAS?
Las brujas del cuento que leíste viven en el bosque y quieren que todos lo conozcan muy bien. Ayudalas a describir el paisaje y sus habitantes.
Uní cada sustantivo de la izquierda con un adjetivo de la derecha.
Las brujas dieron un concierto en
Detrás de los árboles se podía ver
Las sombras se retiraron y
5
En grupos, describan el paisaje del bosque utilizando las palabras de arriba. Pueden agregar otras.
árboles
estrellas
sombras
lechuzas
animales
arroyos
brillantes
enormes
diminutos
tenebrosas
transparentes
misteriosas
Los adjetivos describen cómo son las cosas.
adjetivos
Las brujas dieron un concierto en
En grupos,Describir un paisaje es decirqué hay y cómo es un lugar.
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UN LUGAR IDEALEsta es la descripción de un bosque que se publicó en la revista Los Mejores Lugares
para Brujas.
Rodeá todos los adjetivos que encuentres en este artículo.
En grupos, reescriban la descripción que realizaron en la actividad 5 incorporando algunos adjetivos del artículo que acaban de leer.
Los Mejores Lugares
6
Rodeá todos los adjetivos que encuentres en este artículo.
Bosquelandia: un lugar ideal para vivirDesde la montaña más cercana se puede
contemplar la belleza del bosque vecino.
Nubes blancas y suaves como el algodón dejan pasar, cada día, los dorados rayos de sol.
Cientos de árboles enormes y poderosos protegen el lugar y vigilan el valle que recorre un riacho de aguas cristalinas.
Aquí se puede construir la más hermosa cabaña de madera. Miles de curiosas golondrinas harán en ella, también, su hogar.
Bosquelandia: un lugar
dejan pasar, cada día, los dorados rayos de sol.
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¿QUÉ ES UN DICCIONARIO?
Con un compañero o compañera, busquen las siguientes palabras en su diccionario y escriban las palabras guía de las páginas que las contienen.
Ordená alfabéticamente por la letra que corresponda, buscá en el diccionario y escribí su signifi cado.
7
magia conjuro bruja
diccionario. m. Libro que presenta y
explica en forma ordenada el significado
de las palabras de una lengua. Busco
en el diccionario las palabras que no
comprendo.
dicha. f. Felicidad. Sintió una gran dicha
al verlo.
dicharachero, ra. adj. Que tiene una
diccionario – dictar
escobillón vari ta escoba vara
palabras guía
explica en forma ordenada el significado
de las palabras de una lengua.
en el diccionario las palabras que no
comprendo.
dichaal verlo.
dicharachero, ra
de las palabras de una lengua. En un diccionario las palabras se ordenan alfabéticamente:- por la primera letra;- por la segunda letra, cuando la primera coincide, y así hasta la que sea diferente.
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En los márgenes superiores de todas las páginas, los diccionarios tienen palabras guía: son la primera y la última palabra de cada página.
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POESÍAS INCOMPLETAS Completá los versos con las palabras de la poesía que leíste y señalá con color, en cada una, los sonidos que coinciden.
Duérmete, vida mía,
bajo la estrella,
que a medianoche viene
la bruja .
Es bruja pero es bella,
buena y .
Le falta una varita
para ser .
Es un ogro desobediente,
siempre se olvida
de lavarse
los .
Es un duende travieso,
pícaro y divertido,
le gusta esconder
los juguetes de .
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Creá tus propios versos para completar estas estrofas. Recordá que deben rimar las palabras finales.
que deben rimar que deben rimar que deben rimar
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LA MEJOR BRUJAEl semanario País de Brujas, después del congreso, publicó esta nota sobre el gran
acontecimiento.
Leé la primera parte de la nota y prestá mucha atención a lo que está subrayado.
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acontecimiento.
Transcribí tres frases o palabras subrayadas y explicá por qué se escriben con mayúsculas.
1 .
2.
3.
SORPRESA EN EL CONGRESO DE BRUJA PUEBLO
ANACLETA RESULTÓ ELEGIDA MEJOR BRUJAEn el rincón más tenebroso
del bosque de Bruja Pueblo, se realizó el Primer Congreso Inter-nacional de Brujas y Afi nes. Hubo conferencias magistrales y con-cursos. Se entregó el premio a la mejor bruja. La archiconocida
Iselda era, sin duda, la candida-ta al gran premio.
Sorpresivamente, se presen-tó la bruja Anacleta y, con su habitual torpeza, se llevó por delante a Iselda arruinando su conjuro, y así ganó el premio.
Iselda era, sin duda, la candida-
11 DE MARZO DE 2013PAÍS DE BRUJAS / 4
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Leé la segunda parte de la nota periodística y los tres recuadros incluidos.
punto fi nal
Explicá cuándo se usa cada tipo de punto y transcribí ejemplos de la primera y segunda parte de la nota.
Se usa para
Se usa para
Se usa para
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Punto y aparte
punto y seguido
punto fi nal
El público, encantado, aplaudió la gran decisión del jurado, sorpren-dido por el triunfo de Anacleta, una bruja buena, que las hay, las hay.
El próximo año se realizará el Segundo Congreso Internacional de Brujas y Afi nes. Están invitados,
además de las brujas, todos los ogros, vampiros y otros personajes misteriosos con la sola condición de haber vivido más de cien años.
Vampi. Enviado especial.
punto y aparte
punto y seguido
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LETRAS PEGADAS El redactor del semanario País de Brujas decidió repasar su nota prestando mucha
atención a la ortografía.
Observá en cada palabra los grupos de consonantes marcados con color.
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tenebroso brujas
público pueblo
Completá las oraciones con las siguientes palabras.
brasas blancas brisa
La suave acariciaba la montaña.
El leñador dejó las encendidas.
Las palomas no fueron al concierto.
Escribí dos oraciones sobre las brujas utilizando palabras que contengan los grupos de consonantes que viste en esta página.
Antes de la l y de la r siempre se escribe b.
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¡AHORA TE TOCA A VOS!
Recreá la canción inventando nuevos finales para cada verso.
¡AHORA TE TOCA A VOS!11
Abracadabra...
Convertir un sapo en príncipe.Dar juventud eterna a una bruja vieja.
Inventá una fórmula mágica con una de las siguientes opciones:
La brujita Tapita
La brujita Tapitavivía en un que no tenía puerta ni ventana ni .
La brujita Tapitavivía en un tapóncon y un hermoso .
Un día la brujita quiso desaparecer;mirándose al espejo dijo uno, dos y tres,y cuando abrió los ojos no se vio, ¿saben por qué?porque .
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PELÍCULA CON COLMILLOSEl papá del cuento “El último cumpleaños” decidió filmar la fiesta para hacer una
película.
Numerá las escenas del 1 al 5 según el orden en el que suceden e inventá un título para la película. título para la película.
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Marcá con una la escena más importante de este cuento. La que no podría faltar en la película para que los espectadores entiendan muy bien todo lo que sucedió.
Título:
La mamá alquila un salón tenebroso.
Vampirísimo le habla al oído a Ernesto.
El papá busca a los animadores para la fi esta.
La mamá
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