A Que Denominamos Trabajo Intelectual
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1- ¿A que denominamos trabajo intelectual? Se denomina trabajo intelectual a la actividad cognitiva que permite la adquisición, compresión y utilización del conocimiento científico, mediante el desarrollo de capacidades y habili dades como la conceptualización, el análisis y la reflexión. 2- ¿Qué son las técnicas de estudio? Son una colección de procedimientos y estrategias destinadas a la optimización del estudio y el aprendizaje de los estudiantes. 3- ¿A que denominamos instrumentos de trabajo intelectual? A los operadores que permiten materializar los diferentes aspectos, particularidades y grados de complejidad del quehacer intelectivo. 4- Identifica y defina los principales instrumentos del trabajo intelectual A- Definición: Proposición que expone con claridad y exactitud las características esenciales de los hechos y fenómenos. B- División: Separación, división de un todo en sus partes. Sirve para usarlo de acuerdo al contexto. C- Clasificación: Ordenación de elementos en varias clases, en ciertos rasgos diferenciadores previamente determinados. D- Inducción: Modo de razonar, que consiste en sacar los hechos particulares una ley general. E- Deducción: Método por el cual se p rocede lógicamente de lo universal a lo particular. F- Análisis: Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus propios elementos. G- Discriminación: Acto de diferenciar una cosa de otra. H- Analogía: Relación de semejanzas en cosas distintas. I- Explicación: Declaración o exposición de cualquier materia para que se haga más perceptible. J- Argumentación: Acto de razonar que se emplea para demostrar una proposición o para convencer a otro de aquello que se afirma o se niega. K- Interpretación: Explicar el sentido de una cosa, sobre todo el de textos faltos de claridad. L- Demostración: Manifestar, declarar objetivamente una situación, un hecho. M- Exposición: Poner en manifiesto una cosa o hecho. N- Investigación: Acción de hacer diligencias para descubrir una cosa.
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1- ¿A que denominamos trabajo intelectual?
Se denomina trabajo intelectual a la actividad cognitiva que permite la
adquisición, compresión y utilización del conocimiento científico,
mediante el desarrollo de capacidades y habilidades como la
conceptualización, el análisis y la reflexión.
2- ¿Qué son las técnicas de estudio?
Son una colección de procedimientos y estrategias destinadas a la
optimización del estudio y el aprendizaje de los estudiantes.
3- ¿A que denominamos instrumentos de trabajo intelectual?
A los operadores que permiten materializar los diferentes aspectos,
particularidades y grados de complejidad del quehacer intelectivo.
4- Identifica y defina los principales instrumentos del trabajo intelectual
A- Definición: Proposición que expone con claridad y exactitud las
características esenciales de los hechos y fenómenos.
B- División: Separación, división de un todo en sus partes. Sirve para
usarlo de acuerdo al contexto.
C- Clasificación: Ordenación de elementos en varias clases, en ciertos
rasgos diferenciadores previamente determinados.
D- Inducción: Modo de razonar, que consiste en sacar los hechosparticulares una ley general.
E- Deducción: Método por el cual se procede lógicamente de lo universal
a lo particular.
F- Análisis: Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a
conocer sus propios elementos.
G- Discriminación: Acto de diferenciar una cosa de otra.
H- Analogía: Relación de semejanzas en cosas distintas.
I- Explicación: Declaración o exposición de cualquier materia para que
se haga más perceptible.J- Argumentación: Acto de razonar que se emplea para demostrar una
proposición o para convencer a otro de aquello que se afirma o se
niega.
K- Interpretación: Explicar el sentido de una cosa, sobre todo el de textos
faltos de claridad.
L- Demostración: Manifestar, declarar objetivamente una situación, un
hecho.
M- Exposición: Poner en manifiesto una cosa o hecho.
N- Investigación: Acción de hacer diligencias para descubrir una cosa.
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